南(nan)京(jing)惠言達電(dian)氣(qi)有限(xian)公司(si)成立(li)於(yu)2019年(nian)，座落(luo)在南(nan)京(jing)六(liu)合(he)市商(shang)圈(quan)。9年(nian)備件銷售積(ji)累，公司(si)主(zhu)要經營(ying)歐、美(mei)等(deng)國(guo)的閥門(men)、過(guo)濾(lv)設(she)備、編(bian)碼(ma)器(qi)、傳(chuan)感器(qi)、儀(yi)器(qi)儀(yi)表(biao)、及各種(zhong)自動(dong)化產(chan)品，公司(si)全力(li)貫徹“以質(zhi)優價廉(lian)的產(chan)品和(he)完善(shan)到(dao)位(wei)的技術(shu)服(fu)務客(ke)戶(hu)”的經營(ying)宗旨(zhi)，服務(wu)於(yu)國內(nei)的流體(ti)控制和(he)自動(dong)化控制領域(yu)。節(jie)省了(le)中(zhong)間環節(jie)的流轉(zhuan)費用(yong)，能(neng)夠(gou)把更優惠的價格提供給(gei)用(yong)戶(hu)。通(tong)過發展(zhan)我(wo)司(si)已(yi)經自動(dong)化設備和(he)備件供應(ying)商(shang)，主(zhu)營產(chan)品廣泛應(ying)用(yong)於(yu)冶(ye)金、造紙(zhi)、礦山、石(shi)化(hua)、能(neng)源、集裝箱(xiang)碼(ma)頭、汽車、水(shui)利、市政工程(cheng)及環保(bao)以及各類軍事(shi)、航(hang)空(kong)航(hang)天、科(ke)研等領域(yu)。
圖(tu)片(pian)可能(neng)與實(shi)物存在差(cha)異，訂貨(huo)前請聯(lian)系本(ben)司(si)確(que)認

Hunger Hydraulik】德(de)國(guo)HUNGER液(ye)壓缸(gang)、HUNGER密封(feng)件、HUNGER活塞密封(feng)、HUNGER密封(feng)圈(quan).HUNGER生產(chan)的液(ye)壓系(xi)統被(bei)認(ren)為(wei)是(shi)先(xian)的品牌.HUNGER GmbH成立(li)於(yu)1945年(nian)的德國(guo)，是大(da)型(xing)和(he)定(ding)制的液(ye)壓缸(gang)專(zhuan)家，產(chan)品範圍包括：標(biao)準和(he)特殊(shu)的液(ye)壓缸(gang)，同(tong)步缸(gang)，單作(zuo)用(yong)/雙(shuang)作(zuo)用(yong)液(ye)壓缸(gang)，伸縮缸(gang)，增(zeng)壓缸(gang)，氣缸(gang)，精密鋼管，活(huo)塞桿等。Hunger

產(chan)品介(jie)紹(shao)：
德國(guo)Hunger Service  閥
德(de)國(guo)Hunger Service  密封(feng)環 
德(de)國(guo)Hunger Service  液(ye)壓缸(gang)
德國Hunger Service  氣(qi)缸(gang)
德國Hunger Service  活(huo)塞桿

歐美(mei)搬運Hunger油(you)壓傳(chuan)動(dong)閥1125-07-06-00

歐(ou)美(mei)搬運Hunger油(you)壓傳(chuan)動(dong)閥1125-07-06-00

產(chan)品型(xing)號(hao)：
德國Hunger Service  TDMA 80/70x15
德(de)國(guo)Hunger Service  AI-S/E5 160/176x9,2
德國(guo)Hunger Service  AI-S/E5 140/156x9,2
德(de)國Hunger Service  RODI 140/151x3,9
德(de)國(guo)Hunger Service  RODI 160/175,5x6
德國(guo)Hunger Service  E190*105*22.5
德(de)國Hunger Service  1012-01-02-00*M10*1

E+H 備件 FTC325-C1A11
K+N 開關 C316T106/D-A046STM（132kW）
GF 流量探頭 PN:3-2537-6C-P1 DN 2005 250M3/h
HAHN+KOLB 工具(ju) 37003 030
PAULY 光(guang)柵(發射(she)端(duan)) PLG4761210216/39/3/60*30/20/14/EI/ISTM10    Order   no.5841M14E
BETA 壓力(li)開(kai)關(guan) C1-404M-S1B-P2-K1-M-S-X3  訂貨(huo)號：91013949
KITO 輕(qing)型(xing)手(shou)扳(ban)葫(hu)蘆 1m LB016
SKF 備件 CMSS786F
MTS 備件 RHM1550MP101S2B6100
HUNGER 旋轉(zhuan)密封(feng) DMD 460/490*65.5
VULKAN LOKRING 電(dian)器(qi)件 LOKRING 28.6 VH Ms 12
WURTH 備件 71428215
ELCIS 編(bian)碼(ma)器(qi) XA7210-1024-1230-BZ-C-CV-R-01  DC12-30V 1024PPR 報(bao)價請附帶聯(lian)軸(zhou)器(qi)及導線(xian)接(jie)頭
KSR KUBLER 液(ye)位(wei)開關 FKSM-B32  序列號：20006MIG
BINKS BINKS packing nut 56-164
ALBRECHT 直(zhi)流(liu)接(jie)觸(chu)器(qi) R0221-150
HYDAC 備件 VD2.5LZ.1/-DB
WIKA 備件 2864TU7
SCHUNK 備件 jgz 64-1
PROMAG 備件 GP20-10
SONTHEIMER 控制開(kai)關 URR1/11ZM/FS/Z16
PHOENIX 備件 PACT MCR-V2-5012-85-1250-1A-1 2277297
SCHLICK 備件 827/0-ms
NSD 編(bian)碼(ma)器(qi) MRE-32SP062FAC
VOITH 泵(beng) THL9102500110
ROTEX 聯(lian)軸(zhou)器(qi) GR-125
HEIDENHAIN 編(bian)碼(ma)器(qi) 295434-1F
ETA 斷(duan)路器(qi) 412K54-LN2-8A
HEIDENHAIN 備件 558432-15
EAO 備件 704.030.7 帶指示燈(deng)泡(pao)
MTS 傳感(gan)器(qi) RHM0760MD701S1G3100
WIKA 備件 M-10/250/0-10/M4/HD
DATALOGIC 備件 MATRIX-2000
CEJN 快換接(jie)頭 10-975-6652-01
NUSSBAUM 備件 225SL22001
LIKA 編(bian)碼(ma)器(qi) I58-Y-360ZNF28R
VOGEL 壓力(li)開(kai)關(guan) PSG2-3-03574
AC-MOTOREN 備件 FCA 90L-2/HE
CLARO 傳感器(qi) HSJS-CCW-120-22
AB 輸(shu)入模塊 1769-IF4XOF2
BRINKMANN 備件 STA603/580-AX+198 380V 50HZ
BAUMER 編(bian)碼(ma)器(qi) GXMMS.E04,Materialnr:11032492
BURGESS 備件 V4NCS
STAUBLI 快速接(jie)頭 RMI25.7156/EA/JV
GF 流量探頭 175481208
BORRIES 備件 22300168
HORNER 備件 HE559DIM710
ARTECHE 繼電(dian)器(qi) BJ8BB 24VCC
krautloher 氣(qi)缸(gang) 702400104
TWK 編(bian)碼(ma)器(qi) MB25
LIEBHERR 備件 7414913 R926
WANDFLUH 電(dian)磁(ci)換向(xiang)閥 AEXD4Z60A-G24/615
B+R 模塊 ACOPOS 1045  8V1045.00-2
STROMAG 凸輪(lun)開(kai)關 ESG 575/3 431-00069
MOLLER 備件 L7-20/3N/D
MTS 傳感器(qi) ERM0500D341A01+370618
HYDAC 備件 4346-B-0001-000-F1
NORDSON 備件 1089971
NEWARK ELECTRONICS 備件 93F3503
BUEHLER 備件 NT64-MS-M12/370-2K
BONFIGLIOLI 備件 Freno FD56 180V 0.34A
GEMU 氣動(dong)隔膜閥 88319369, 650 15D1834 411T1 1500
MURR 連(lian)接(jie)器(qi) 7000-08341-0000000
AHP MERKLE 液(ye)壓缸(gang) HZ 250.32/20/250.a11.201.L12=277.M2 + Gelenk Si-M16（item018950）
HEIDENHAIN 編(bian)碼(ma)器(qi) 366864-04
MTS 傳(chuan)感器(qi) RHM0450MP101S1G8100
BURKERT 電(dian)磁(ci)閥 0124-F-4.0-FKM-PDG1/4
WESTLOCK 位(wei)置(zhi)開(kai)關(guan) 2007SBY2B2M02CSU
LOSMA 備件 A004.16.01837   CDA AS-Reihe Haube für Luftrichtung  RAL 9005
HOHNER 備件 R3221R0.31/12
SENSORIK 斷(duan)紙(zhi)檢(jian)測(ce)器(qi) FSP60A1-2202E
Pro-Chem 備件 Model OxyTrans Bereich:0-1000ppm ser.Nr :150708T3
HYDAC 傳感器(qi) EDS344-3-016-000
FAG 軸(zhou)承(cheng) DIN 711 51107
BRINKMANN 備件 4WEST1SV-F05793
DEMAG 葫(hu)蘆 35191833 M/KB H3ND-42
STEMMER 備件 SCHNEIDER FIL 093/27
DOMNICK HUNTER 備件 HDF-120A
PULSOTRONIC 備件 9861-3002   0708812
HEIDENHAIN 備件 AELB382 ID315 420-03 GD4
E+H 電(dian)導(dao)率變送(song)器(qi)式(shi) PMC51-AA12IA1FGBGVJB+HC
EFEN 開(kai)關 36014.001
AIT GOEHNER 備件 ART-NO:010043
NOZAG 備件 5329169 typ：NSE25-RL
RICO-WERK 備件 DT30/NF250  stock no.620 052
SCHUNK 旋轉(zhuan)氣(qi)缸(gang) EZN64（0306110）
GEMU 氣動(dong)隔膜閥 88491988 R690 40M 4 0101
EMG 備件 EB500/60 液(ye)壓推(tui)桿
VERMOP 蓋(gai)子(zi) Art.Nr.8903
SCHUNK 旋轉(zhuan)氣(qi)缸(gang) 報10581858  Kohlebürsten -K14Z3-  25 x 20 x 40 mm
K+N 開關(guan) CH16B A714-609 E
PIMATIC 氣缸(gang) PICT-03-200-460-140-42596
MATO 註(zhu)油(you)器(qi) 3052690
KISTLER 傳(chuan)感器(qi) 5847A0
WEIGEL 單(dan)針指示儀(yi) 800.4418.S.C18.5KA.30mV
WEBER 流(liu)量開關 648821 8*202 M6l/SW6.35A SA10/160
BRINKMANN 備件 3DISE0AA-B00077
BENDER 絕緣監測(ce)儀(yi) RCM420-D-2,B74014002
EMOTRON 變頻(pin)器(qi) VFX48-004-54ceb
GEMU 氣(qi)動(dong)隔膜閥 532/15D/8/90/5/1/1
HAHN+KOLB 工具(ju) 53091190
HEIDENHAIN 編(bian)碼(ma)器(qi) 375134-01

根據國(guo)家教(jiao)指委(wei)的專(zhuan)業規範以(yi)及社會(hui)需求與(yu)各類人才的專(zhuan)業特點(dian)，在大(da)量調研和(he)充(chong)分(fen)論(lun)證(zheng)的基礎上(shang)，結合辦(ban)學特色(se)，研究(jiu)確定(ding)了(le)生物工程(cheng)專(zhuan)業的人才培(pei)養(yang)目(mu)標(biao)是(shi)：培(pei)養(yang)出(chu)具(ju)備生物工程(cheng)基本知識(shi)、掌(zhang)握生物技術(shu)及其(qi)產(chan)業化的科學(xue)原理、工藝技(ji)術(shu)過(guo)程(cheng)和(he)工程(cheng)設(she)計等基礎理(li)論(lun)和(he)技(ji)能(neng)，能(neng)在生物技術(shu)與(yu)工程(cheng)及中(zhong)醫(yi)藥領域(yu)從(cong)事(shi)設(she)計、生產(chan)、管(guan)理(li)和(he)新(xin)技術(shu)研究(jiu)、新產(chan)品開發的工程(cheng)技(ji)術(shu)人(ren)才。在培(pei)養(yang)方向(xiang)上(shang)，既(ji)要(yao)培(pei)養(yang)學生掌握生物工程(cheng)的基本技能(neng)、基本理論(lun)和(he)基本知識(shi)，又(you)要(yao)註(zhu)重現代生物工程(cheng)在傳(chuan)統中(zhong)醫(yi)藥中(zhong)的應(ying)用(yong)與(yu)交(jiao)叉融合(he)，註(zhu)重工程(cheng)技(ji)術(shu)素(su)養(yang)的培(pei)育，註(zhu)重培(pei)養(yang)具(ju)有(you)中(zhong)藥發酵(jiao)工程(cheng)技(ji)術(shu)、中(zhong)藥活性(xing)成分(fen)分(fen)離(li)工程(cheng)技(ji)術(shu)、能(neng)將(jiang)細(xi)胞工程(cheng)、基因工程(cheng)應(ying)用(yong)於(yu)中(zhong)醫(yi)藥研究(jiu)的人才，充(chong)分(fen)發揮中(zhong)醫(yi)藥背景(jing)的優勢(shi)和(he)特色(se)，培(pei)養(yang)出(chu)社(she)會(hui)真正(zheng)需求，並(bing)能(neng)在中(zhong)醫(yi)藥領域(yu)發揮壹技之長的復(fu)合(he)型(xing)人(ren)才。

二、具(ju)有(you)中(zhong)醫(yi)藥背景(jing)的生物工程(cheng)復(fu)合(he)型(xing)人(ren)才的培(pei)養(yang)模式(shi)

建(jian)立科學(xue)的人才培(pei)養(yang)模式(shi)是(shi)人才培(pei)養(yang)的基礎性(xing)工作(zuo)。圍繞著(zhe)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)中(zhong)醫(yi)藥背景(jing)的生物工程(cheng)復(fu)合(he)型(xing)人(ren)才這(zhe)壹目(mu)標(biao)，我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業加強課(ke)程(cheng)及教(jiao)材建設，突出(chu)實(shi)踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)，堅持(chi)繼承(cheng)與創(chuang)新(xin)相(xiang)結合，註(zhu)重特色(se)項目(mu)的培(pei)育，重(zhong)視(shi)中(zhong)藥發酵(jiao)工程(cheng)、中(zhong)藥酶工程(cheng)、中(zhong)醫(yi)藥基因工程(cheng)等(deng)中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)技(ji)能(neng)的培(pei)養(yang)，這(zhe)也成為(wei)了(le)專(zhuan)業建設的壹大(da)特色(se)。

1實施(shi)課(ke)程(cheng)改(gai)革，優化課程(cheng)體(ti)系(xi)，註(zhu)重中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)技(ji)術(shu)的培(pei)養(yang)

課程(cheng)是(shi)教(jiao)育的核(he)心(xin)，課(ke)程(cheng)水(shui)平(ping)決定(ding)了(le)人(ren)才培(pei)養(yang)的水(shui)平(ping)。生物工程(cheng)專(zhuan)業在課(ke)程(cheng)設(she)置(zhi)上(shang)以(yi)優化學生知識(shi)結構、提(ti)高學生綜(zong)合素(su)質為(wei)主(zhu)線(xian)，註(zhu)重其(qi)多學科交(jiao)叉的特點(dian)。在廣(guang)泛(fan)學習調研國內生物工程(cheng)專(zhuan)業人才培(pei)養(yang)方案的基礎上(shang)，根據國(guo)家教(jiao)指委(wei)制定(ding)的專(zhuan)業規範要(yao)求(qiu)，對(dui)現有的課程(cheng)體(ti)系(xi)進(jin)行(xing)了(le)整(zheng)體(ti)優化和(he)調整。為(wei)加強學(xue)生實踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)，增(zeng)設(she)了(le)工程(cheng)類基礎課(ke)程(cheng)，並(bing)增(zeng)設(she)了(le)實(shi)訓(xun)環節(jie)，以更好(hao)地(di)促進(jin)學(xue)生綜(zong)合素(su)質的提高。我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業在培(pei)養(yang)學生具(ju)備生物工程(cheng)基本技能(neng)的基礎上(shang)，註(zhu)重中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)技(ji)術(shu)的培(pei)養(yang)，具(ju)有(you)鮮(xian)明的中(zhong)醫(yi)藥特色(se)。除了(le)開(kai)設(she)細(xi)胞工程(cheng)、酶(mei)工程(cheng)、基因工程(cheng)等(deng)通(tong)用(yong)課(ke)程(cheng)以(yi)及工程(cheng)制圖(tu)、化工原理(li)等(deng)工程(cheng)技(ji)術(shu)基礎課(ke)程(cheng)以(yi)外(wai)，還(hai)充(chong)分(fen)利用(yong)學(xue)校(xiao)在長期(qi)辦(ban)學過程(cheng)中(zhong)形(xing)成的中(zhong)醫(yi)藥學這(zhe)壹優勢(shi)學(xue)科，開(kai)設(she)了(le)中(zhong)醫(yi)學(xue)概(gai)論(lun)、中(zhong)藥藥劑學、中(zhong)藥復(fu)方(fang)藥動(dong)學等課(ke)程(cheng)。同(tong)時，在專(zhuan)業實驗(yan)課(ke)中(zhong)也融入了(le)中(zhong)醫(yi)藥相關(guan)的內容(rong)，而(er)學(xue)生開放(fang)實驗(yan)項(xiang)目(mu)、本科(ke)畢(bi)業論(lun)文中(zhong)與(yu)中(zhong)醫(yi)藥相關(guan)的比例(li)均高達50%左(zuo)右(you)。

2選(xuan)用(yong)秀教(jiao)材，編(bian)寫(xie)特色(se)教(jiao)材，融合(he)鮮(xian)明的中(zhong)醫(yi)藥特色(se)

教(jiao)材建設是制定(ding)人才培(pei)養(yang)方案和(he)課(ke)程(cheng)設(she)置(zhi)*的基礎環節(jie)，教(jiao)學內容和(he)課(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)的改(gai)革必(bi)然反(fan)映(ying)到(dao)教(jiao)材上(shang)。制訂教(jiao)材建設規劃(hua)，完善(shan)教(jiao)材選用(yong)機(ji)制，以(yi)此保(bao)證教(jiao)材選用(yong)的性及中(zhong)醫(yi)藥特色(se)。針對(dui)我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業的特色(se)，編(bian)寫(xie)並(bing)出(chu)版(ban)了(le)符(fu)合(he)專(zhuan)業方向(xiang)需要的中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)教(jiao)材《生物與制藥工程(cheng)實(shi)驗(yan)》，該(gai)教(jiao)材既註(zhu)重基礎知(zhi)識(shi)，又(you)著(zhe)眼於實用(yong)性(xing)及學科發展(zhan)性(xing)，並(bing)結合了(le)中(zhong)醫(yi)藥特色(se)的實驗(yan)內(nei)容(rong)。這(zhe)些(xie)實驗(yan)內(nei)容(rong)在生物工程(cheng)基本理論(lun)的基礎上(shang)，註(zhu)重中(zhong)醫(yi)藥特色(se)，對(dui)培(pei)養(yang)學生的動(dong)手能(neng)力(li)和(he)實(shi)驗(yan)設(she)計能(neng)力(li)具(ju)有(you)很(hen)強的指導(dao)性。

3構建(jian)實(shi)踐教(jiao)學體系，強化(hua)工程(cheng)能(neng)力(li)、實(shi)踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)

實踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)是高等教(jiao)育教(jiao)學的重點(dian)和(he)特點(dian)，實踐教(jiao)學不(bu)但(dan)是生物工程(cheng)專(zhuan)業本科教(jiao)學的重要(yao)組成部(bu)分(fen)，而(er)且是(shi)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)創(chuang)新(xin)精神(shen)和(he)實(shi)踐活動(dong)的高素(su)質工程(cheng)技(ji)術(shu)人(ren)才的重要(yao)環節(jie)。生物工程(cheng)作(zuo)為(wei)壹門實踐性及應(ying)用(yong)性(xing)較(jiao)強的專(zhuan)業，不(bu)僅要(yao)求學(xue)生具(ju)備深厚的理論(lun)基礎，還(hai)應(ying)具(ju)備較(jiao)強的實踐動(dong)手能(neng)力(li)。因(yin)此(ci)在人(ren)才培(pei)養(yang)過程(cheng)中(zhong)，如何(he)強化(hua)工程(cheng)能(neng)力(li)及實踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)是壹個(ge)非常(chang)重(zhong)要的問題。

（1）積(ji)極(ji)推進(jin)實(shi)驗(yan)教(jiao)學改(gai)革我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業非常(chang)重(zhong)視實(shi)驗(yan)教(jiao)學工作(zuo)，在實(shi)驗(yan)教(jiao)學體系、實驗(yan)教(jiao)學內容、課程(cheng)整(zheng)合(he)與(yu)優化、完善(shan)管理(li)機(ji)制等(deng)方面進(jin)行(xing)了(le)改(gai)革，以滿足(zu)生物工程(cheng)專(zhuan)業發展(zhan)的需要。

①在實(shi)驗(yan)教(jiao)學體系方面，實行(xing)多層次改(gai)革，對(dui)課(ke)程(cheng)實(shi)驗(yan)教(jiao)學、學生參與教(jiao)師科研、畢(bi)業設計實驗(yan)、開(kai)放(fang)實驗(yan)項(xiang)目(mu)、企業實訓教(jiao)學、實驗(yan)設(she)計競賽(sai)等多(duo)個(ge)環節(jie)進(jin)行(xing)優化，建立更完善(shan)的實驗(yan)教(jiao)學體系。

②在實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容方面，增(zeng)加能(neng)更好(hao)地(di)提(ti)高學生實踐動(dong)手能(neng)力(li)的設計性、綜(zong)合性(xing)實驗(yan)項(xiang)目(mu)，減少驗(yan)證(zheng)性(xing)、認(ren)知性實(shi)驗(yan)項(xiang)目(mu)，促進(jin)科(ke)研成果(guo)向(xiang)本科實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容轉化，並根據學(xue)科發展(zhan)更新(xin)實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容，引入特色(se)實驗(yan)項(xiang)目(mu)。

③在課(ke)程(cheng)整(zheng)合(he)與(yu)優化方面，對(dui)實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容相關相承(cheng)的課程(cheng)，打(da)破課程(cheng)壁壘，進(jin)行(xing)課程(cheng)整(zheng)合(he)，開(kai)設(she)專(zhuan)業模塊大(da)實驗(yan)，如將(jiang)“基因工程(cheng)”“、生化制藥學”的實驗(yan)課(ke)整(zheng)合(he)為(wei)“基因工程(cheng)實(shi)驗(yan)”，將(jiang)“工業微生物學”“、生物工藝學(xue)”“、發酵(jiao)設(she)備”的實驗(yan)課(ke)整(zheng)合(he)為(wei)“發酵(jiao)工程(cheng)實(shi)驗(yan)”。“基因工程(cheng)實(shi)驗(yan)”將(jiang)基因工程(cheng)常(chang)用(yong)的實驗(yan)技(ji)術(shu)串(chuan)聯(lian)起來(lai)，涉(she)及基因克隆(long)、菌種(zhong)構建(jian)、工程(cheng)菌(jun)的發酵(jiao)、蛋(dan)白(bai)分(fen)離(li)純化(hua)、產(chan)品電(dian)泳(yong)與檢(jian)測(ce)等(deng)環節(jie)，讓學生在整(zheng)個(ge)產(chan)品生產(chan)流(liu)程(cheng)中(zhong)了(le)解各(ge)項(xiang)技術(shu)，既(ji)有“點(dian)”、又(you)有(you)“面”，改(gai)變了(le)過(guo)去實(shi)驗(yan)課(ke)時少、實(shi)驗(yan)內(nei)容(rong)孤(gu)立、交(jiao)叉重復(fu)等(deng)現象。

④在完善(shan)管理(li)機(ji)制方(fang)面，建立開放(fang)式(shi)實(shi)驗(yan)教(jiao)學平(ping)臺，通過(guo)該平(ping)臺實現信(xin)息發布(bu)、師(shi)生交(jiao)流、資源共享、實驗(yan)管(guan)理(li)等(deng)功能(neng)。

（2）建設(she)特色(se)實驗(yan)室，加大(da)實驗(yan)室開放(fang)力(li)度我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業建有生化分(fen)離(li)工程(cheng)、發酵(jiao)工程(cheng)、細(xi)胞工程(cheng)、基因工程(cheng)、化(hua)學(xue)合(he)成和(he)化(hua)工原理(li)等(deng)特色(se)實驗(yan)室，面向(xiang)全校開(kai)放(fang)。每年(nian)承(cheng)擔150余(yu)項開(kai)放(fang)實驗(yan)項(xiang)目(mu)供全校學(xue)生選擇(ze)，內容涉及生物工程(cheng)各(ge)個(ge)方面(mian)，通(tong)過(guo)這(zhe)些(xie)實驗(yan)項(xiang)目(mu)可以提高學生的綜(zong)合素(su)質及科研能(neng)力(li)。同(tong)時，根據學(xue)生的科研興趣及就業方向(xiang)，分(fen)不(bu)同(tong)專(zhuan)業方向(xiang)，通過實(shi)行科(ke)研導師制、撰(zhuan)寫(xie)論(lun)文以培(pei)養(yang)學生的實踐動(dong)手能(neng)力(li)和(he)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)，如采(cai)用(yong)發酵(jiao)工程(cheng)技(ji)術(shu)培(pei)育藥用(yong)菌(jun)（中(zhong)藥）、中(zhong)藥成分(fen)分(fen)離(li)分(fen)析(xi)工程(cheng)、中(zhong)藥制劑工藝、細(xi)胞工程(cheng)、生物制劑等不(bu)同(tong)方向(xiang)。

（3）註(zhu)重實習實(shi)訓基地(di)建(jian)設(she)，培(pei)養(yang)合格的應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才通過(guo)學生實習實(shi)訓基地(di)的建設(she)，改(gai)善(shan)實習教(jiao)學條件，培(pei)養(yang)學生的工程(cheng)實(shi)踐能(neng)力(li)。通(tong)過(guo)打(da)通校(xiao)企聯(lian)系渠(qu)道，使企(qi)業方位(wei)參與人才培(pei)養(yang)工作(zuo)。除(chu)建立校(xiao)內(nei)實訓基地(di)外(wai)，與(yu)多(duo)家校(xiao)外(wai)具(ju)有(you)中(zhong)醫(yi)藥特色(se)企業簽(qian)訂了(le)合(he)作(zuo)協議，建立(li)了(le)校(xiao)外(wai)實(shi)習實(shi)訓基地(di)。校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)建(jian)立人才培(pei)養(yang)基地(di)，為(wei)學(xue)生跨專(zhuan)業、跨學科、跨(kua)行(xing)業的社會(hui)實踐提供平(ping)臺，使企(qi)業中(zhong)具(ju)有(you)豐(feng)富(fu)生產(chan)實(shi)踐經驗(yan)的工程(cheng)師(shi)作(zuo)為(wei)專(zhuan)業師資的補充(chong)，為(wei)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)較(jiao)強實(shi)踐動(dong)手能(neng)力(li)的生物工程(cheng)應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才提供了(le)有(you)力(li)保(bao)障(zhang)。

MTS 位(wei)移傳感器(qi) Temposonics RPK0450MD601A010010C01 4-20mA FNr:15053806
WESTLOCK 備件 2649ABYN00022ADZ-AR2
HYDAC 傳感器(qi) HDA43Z6-A-0010-G01-AN1-000
REXROTH 控制器(qi) R901239533
HEIDENHAIN 備件 376834-40
FRIZLEN 備件 FGS 3235608
NORATEL 變壓器(qi) FR84B-400230，130VA，440/230V 50/60Hz
DEUBLIN 旋轉(zhuan)接(jie)頭 555-413B765
ELTEK 電(dian)源模塊 234924
WEBER 備件 448499 1141426 C30S3M-V3-230-PB
SCHMERSAL 開關 101161691 Z4V7H 335-11Z
IVO 備件 GBAMW A203P32
DI-SORIC 槽型(xing)光(guang)電(dian)傳(chuan)感器(qi) OGU 041 P3K-TSSL
SEMIKRON 晶(jing)閘(zha)管(guan)模塊 SKiiP 25AC126V1
THALHEIM 備件 ITD 21 B10 Y 3 1024 H NI D2SR12 S 11
BAUMER 編(bian)碼(ma)器(qi) 此(ci)型(xing)號(hao)已停產(chan)替(ti)代(dai)為(wei)TD 3 A 4 KA KM + cabel-gr01 v 20- o/A 30-o-01050
XS 備件 CS501導電(dian)度電(dian)極(ji)
BALDOR 備件 VM3558T 35A03-872
BAUER HCF空(kong)盤(pan)臺電(dian)機(ji) SZ1-10/DO44-141L-S75W
KUKA 伺服(fu)驅(qu)動(dong)器(qi) 174513
BUHLER 備件 SENSOR NIVOTEMP M-0-MS-M3 L=520 L1=300NC L2=340NC
SCHUNK 旋轉(zhuan)氣(qi)缸(gang) GZB-S Φ20/Φ12
HYDAC 壓力(li)傳(chuan)感(gan)器(qi) EDS 3498-5-0040-000.Druckbereich:40bar.v:18..35V
BETA 備件 C1-P504H-S1B-B1-K1
HAHN+KOLB 工具(ju) 13014120
MTS 傳(chuan)感(gan)器(qi) RHM0200S1227DH03A01
MOOG 伺服(fu)閥 D630-083AS30HOGBENBL
R+W 備件 SKPW-300-S-45-45-300NM-220NM-440NM
HEIDENHAIN 編(bian)碼(ma)器(qi) 311131-18
BECKHOFF 模塊 CP6203-0021-0070+C9900-C620+C9900-R271+C9900-S443+C9900-U209+C9900-U330+FC9062+C9900-E234+C9900-B500
TR 編(bian)碼(ma)器(qi) ZE115M 173-00001
LENORD+BAUER 編(bian)碼(ma)器(qi) GEL2444KN1G5K030
REXROTH 伺服(fu)電(dian)機(ji) R911295609 DKC10.3-004-3-MGP-01VRS
SLO-SYN 備件 M061-LE02.510VEC 1.0AMPS  U.S PATENT:4689023
RESATRON 編(bian)碼(ma)器(qi) RSP02-58 13+12-3-B-W1-DS-V
MARPOSS 浮(fu)動(dong)定位(wei)機構 1160460105
STAUBLI 快速接(jie)頭 RMI 16.1104/JV
ELTRA 備件 NT 0.4 -2
HEIDENHAIN 備件 759314-01
ROTELMAN 高壓球閥 109108
HYDAC 蓄(xu)能(neng)器(qi) SB330-20A1/112-330A
LAMINA 備件 AR1-2018
GRS 電(dian)磁(ci)閥 K0592490
HAHN+KOLB 工具(ju) 53091040
BEI 編(bian)碼(ma)器(qi) 此(ci)型(xing)號(hao)已停產(chan)替(ti)代(dai)為(wei):DHO514-1024S021
BAUMER 編(bian)碼(ma)器(qi) BMSH 58S1G24K10/00P25
JAQUET 備件 DSD1810.03 ATV
DISA 膠(jiao)膽 2050A9920
PHOENIX 斷(duan)路器(qi) TCP 25/DC32V - 0700025
AEG 框(kuang)架(jia)斷(duan)路器(qi) ME09H32W40
KNOLL 螺(luo)桿泵(beng) TG 40-55/22 285
HEW 電(dian)機(ji) DEX-90S/4K 1.1KW  380V  2.4A 1410r/min  EEXDEIIC.T4
BAUMULLER 備件 DSG45-L 0.9KW 3000r/min 2.5A 540V Nr.21029060 Art.nr.394857
HEIDENHAIN 編(bian)碼(ma)器(qi) 332115-05
SCHUNK 備件 37371091
MBS 備件 ART 8-0031-HUT
HEIDENHAIN 編(bian)碼(ma)器(qi) 361140-01
ACOVENT 風(feng)機 TYPE：CTR-50S CAPACITY :14500m3/h RPM：2980r/min JOB No.2002 GSB(S)/45-163BE 164/03 ref.:981402/98881 item:L2G2006-050-007
UNIVERSAL HYDRAULIK 換熱(re)器(qi) SSPA-4/36-A-N-DB4-R-V0-01 NR.10000018025
VICKERS 備件 KFDG4V-5-2C70N-Z-VM-U1-H7-20AL
BUSCHJOST 電(dian)磁(ci)閥 DN25 (1) 82 404 90.9109.0240 4R01L6025
SCHUNK 旋轉(zhuan)氣(qi)缸(gang) MPG 50 AS  0340043
PMA 磨損保(bao)護套(tao) BMM-17
DANOTHERM 制動(dong)電(dian)阻(zu) 33R A5 642
KISTLER 傳感器(qi) 1710B1
SKF 分(fen)配(pei)器(qi) 353-037-300-VS
PIV 軸(zhou)承(cheng) 23222 E C3 DIN 635
JOKAB 安(an)全繼電(dian)器(qi) URAX-C1
COAX 備件 VMK32NC 524752 端口(kou)：G1 1/2" 執(zhi)行(xing)器(qi)：氣(qi)動(dong) 4-8BAR 壓力(li)範圍：0-16 介(jie)質(zhi) ：機(ji)械(xie)冷卻液(ye)，黃銅材質，特殊(shu)密封(feng) MAMUR接(jie)口(kou)
SCHUNK 旋轉(zhuan)氣(qi)缸(gang) 0303648 PZN+380-2-IS
KUBLER 編(bian)碼(ma)器(qi) 8.5020.851A.1024.0020
OCTUM ELECTRONIC Gm 備件 90375
DEMAG 葫(hu)蘆 KBA112B 16/4 P=0.28/2.3KW 380V N=285/1375/min 50Hz B5 Mot Nr:34659300 ANR:986993-16010084-02
TIEFENBACH 開關 WK178L234 L2M
EUCHNER 開關 CES-A-AEA-04B/072000
MULCO 備件 SUPPORTING RAIL FC 50 X 7 6000 LG
HEINRICHS 轉子(zi)流(liu)量計 BGF-S40-317BSP00-0-S21-0-K
HAHN+KOLB 工具(ju) 11157085
HEIDENHAIN 編(bian)碼(ma)器(qi) 749147-01
GESTRA 疏水(shui)閥 008791.002.60153   NRG 17-51   L=1000mm
B+R 模塊 5CFCRD.4096-06
WIKA 壓力(li)變送(song)器(qi) 233.50.100+821.3+990.27 R1/2
ATLANTA 備件 Connector 8x3（05B-1）
E+H 備件 TR10-ABA1CDSJ43000 4—20mA -50—+250℃ L=175mm
HOERBIGER 備件 type：VPDM3PC10P S0636 B2
MTS 傳感器(qi) RHM0220MP151S1G8100
ALBANY 安(an)全開關(guan) 100 67250
STAUBLI 快速接(jie)頭 MPS630 1xSPM K40000871
Robert BIRKENBEUL 備件 5AP90L-4 1.5KW1410r/min F IP65 S1 立式(shi)
SKF 備件 402750
RICHARDSON 備件 76606.3B
VEM 備件 IE1-K21R 315M 4 LL TWS HW 132KW
EKK 備件 18.010-Cu57 B
WIKA 壓力(li)變送(song)器(qi) TR21-C  -50...250℃   PT100 3wire  3/4”Tri-clamp  U1=100mm/6mm
VAHLE 吸塵器(qi)集電(dian)器(qi)（地(di)電(dian)碳刷(shua)） ARDS2/40 PE
BENDER 絕(jue)緣(yuan)監(jian)測(ce)儀(yi) IR427-2   B72075300
STOBER 備件 SDS5040A/L
SCHUNK 旋轉(zhuan)氣(qi)缸(gang) 0301555 INK 40-S
SOMMER 備件 NJR04-E2SK
EGE 備件 SKZ-400GR DC20-28V
REXROTH 備件 R911171024
HYDAC 備件 MSZAZ.1/180/2610
WIKA 壓力(li)變送(song)器(qi) 9013474  Model?S-10  Measuring?range:?0?...?0.4?bar
KSB 電(dian)器(qi)件 01671021 186.7ⅹ106.2Bearing V.V
KUBLER 備件 8.5820.083A.1024.1000.0050
STAUBLI 備件 3010353 N00242404
HEIDENHAIN 編(bian)碼(ma)器(qi) 557677-07
MTS 備件 RHM0160MD601A01
METTLER TOLEDO 稱重傳感(gan)器(qi) NO.52005464 InPro 4850i/125/T
HSB-AUTOMATION GMBH 備件 50ATL-10-1620MM
DELTA 熱金屬檢(jian)測(ce)器(qi) V3-JB-R2 230V
YORK 備件 026-46327-002
REXROTH 單向(xiang)閥 R900345372 M-SR 15 KE05-1X/
STARRAGHECKERTS 夾(jia)爪(zhao) 152254
GemmeCotti 泵(beng) HTM15PP 1.5KW Q=23M3/H  H=20CML
DUPLOMATIC 備件 CHM5-D/10N
STROMAG 凸輪(lun)開(kai)關 配套NAA/NFA100摩擦(ca)片 254-00143
KULITE 備件 Mating connectors for the inline amplifier
BST 光(guang)學傳感(gan)器(qi) eltromat US 2010/70         SN：157272MS 24380
HOMMELETAMIC 輸(shu)入模塊 10057499
IGUS 備件 E4.421.137.2.12 .C
POSITEK 位(wei)移傳感器(qi) 已(yi)停產(chan),替(ti)代(dai)型(xing)號(hao)P811 PQ17118;
TECNOLOGIC 溫(wen)控器(qi) TLZ12 HRRB16S
TER 備件 PFD9067E0752002
MORSE 連接(jie)器(qi) 15-P
STAUBLI 備件 K4N004409
HEMOMATIK 接(jie)近(jin)開關 HMFB-VT-200-T80-R1
NSD 編(bian)碼(ma)器(qi) MRE-G128SP062FBC
PULS 備件 QS20.241-C1
HYDAC 備件 &SB330-50A1/112A9-330A&
SCHUNK 旋轉(zhuan)氣(qi)缸(gang) GZB-S Φ20/Φ6
OEG 整流器(qi) SBR440-1
PROMINENT 計量泵(beng) GMXA0414PPT30000UA0000EN
HYDAC 備件 VR2D.1/-L24 12-24V
VALBIA 閥 MODEL：SR 85 82SR0014
S+B 主(zhu)令(ling)控制器(qi) VCSO 72 14 AK VR Z 30.3
VOITH 泵(beng) IPV5/5-64/64-271    H68.872810
MOTRONA 編(bian)碼(ma)器(qi)脈(mai)沖分(fen)配(pei)器(qi) GV471
STROMAG 備件 165305/20
DEMAG 備件 DCL-PRO-UTR-4-25-PE-500MM
BEDIA 水(shui)位(wei)傳感器(qi) 500015
CALPEDA 循(xun)環泵(beng) N 65-200B/A
TWK 備件 RH.20-10
BAUMULLER 備件 322766
BRINKMANN 備件 SAL902/290 -MV+211 600L/min 21m IP55F  IE2-87.0% 5.5KW 50HZ   2900min  220v-240v 22.0A 380-420v  12.5A
MEZ 備件 K10A6-00/80V/1000  80V/1000轉/分(fen)
LENORD+BAUER 編(bian)碼(ma)器(qi) GEL260-V-01000B713
JUMO 電(dian)導(dao)率測量儀(yi) 00049707,Rohrverschr. M 8x1
LUMBERG 連(lian)接(jie)器(qi) RST 4-RKT 4-251/ 2,0m
FRER 備件 A96MMA
NEXEN 備件 MBU-875
EUCHNER 備件 MGB-L2-APA-AA6A1-S3-R-110544
KROM 備件 DG10UG-4
HEIDENHAIN 編(bian)碼(ma)器(qi) 770902-04
GUTEKUNST 備件 D-304
SEIMEC 備件 HPE 80XA 2 B34  304030017
TR 備件 HE-65-S
SKF 備件 UFZ.U00-128

根據國(guo)家教(jiao)指委(wei)的專(zhuan)業規範以(yi)及社會(hui)需求與(yu)各類人才的專(zhuan)業特點(dian)，在大(da)量調研和(he)充(chong)分(fen)論(lun)證(zheng)的基礎上(shang)，結合辦(ban)學特色(se)，研究(jiu)確定(ding)了(le)生物工程(cheng)專(zhuan)業的人才培(pei)養(yang)目(mu)標(biao)是(shi)：培(pei)養(yang)出(chu)具(ju)備生物工程(cheng)基本知識(shi)、掌(zhang)握生物技術(shu)及其(qi)產(chan)業化的科學(xue)原理、工藝技(ji)術(shu)過(guo)程(cheng)和(he)工程(cheng)設(she)計等基礎理(li)論(lun)和(he)技(ji)能(neng)，能(neng)在生物技術(shu)與(yu)工程(cheng)及中(zhong)醫(yi)藥領域(yu)從(cong)事(shi)設(she)計、生產(chan)、管(guan)理(li)和(he)新(xin)技術(shu)研究(jiu)、新產(chan)品開發的工程(cheng)技(ji)術(shu)人(ren)才。在培(pei)養(yang)方向(xiang)上(shang)，既(ji)要(yao)培(pei)養(yang)學生掌握生物工程(cheng)的基本技能(neng)、基本理論(lun)和(he)基本知識(shi)，又(you)要(yao)註(zhu)重現代生物工程(cheng)在傳(chuan)統中(zhong)醫(yi)藥中(zhong)的應(ying)用(yong)與(yu)交(jiao)叉融合(he)，註(zhu)重工程(cheng)技(ji)術(shu)素(su)養(yang)的培(pei)育，註(zhu)重培(pei)養(yang)具(ju)有(you)中(zhong)藥發酵(jiao)工程(cheng)技(ji)術(shu)、中(zhong)藥活性(xing)成分(fen)分(fen)離(li)工程(cheng)技(ji)術(shu)、能(neng)將(jiang)細(xi)胞工程(cheng)、基因工程(cheng)應(ying)用(yong)於(yu)中(zhong)醫(yi)藥研究(jiu)的人才，充(chong)分(fen)發揮中(zhong)醫(yi)藥背景(jing)的優勢(shi)和(he)特色(se)，培(pei)養(yang)出(chu)社(she)會(hui)真正(zheng)需求，並(bing)能(neng)在中(zhong)醫(yi)藥領域(yu)發揮壹技之長的復(fu)合(he)型(xing)人(ren)才。

二、具(ju)有(you)中(zhong)醫(yi)藥背景(jing)的生物工程(cheng)復(fu)合(he)型(xing)人(ren)才的培(pei)養(yang)模式(shi)

建(jian)立科學(xue)的人才培(pei)養(yang)模式(shi)是(shi)人才培(pei)養(yang)的基礎性(xing)工作(zuo)。圍繞著(zhe)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)中(zhong)醫(yi)藥背景(jing)的生物工程(cheng)復(fu)合(he)型(xing)人(ren)才這(zhe)壹目(mu)標(biao)，我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業加強課(ke)程(cheng)及教(jiao)材建設，突出(chu)實(shi)踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)，堅持(chi)繼承(cheng)與創(chuang)新(xin)相(xiang)結合，註(zhu)重特色(se)項目(mu)的培(pei)育，重(zhong)視(shi)中(zhong)藥發酵(jiao)工程(cheng)、中(zhong)藥酶工程(cheng)、中(zhong)醫(yi)藥基因工程(cheng)等(deng)中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)技(ji)能(neng)的培(pei)養(yang)，這(zhe)也成為(wei)了(le)專(zhuan)業建設的壹大(da)特色(se)。

1實施(shi)課(ke)程(cheng)改(gai)革，優化課程(cheng)體(ti)系(xi)，註(zhu)重中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)技(ji)術(shu)的培(pei)養(yang)

課程(cheng)是(shi)教(jiao)育的核(he)心(xin)，課(ke)程(cheng)水(shui)平(ping)決定(ding)了(le)人(ren)才培(pei)養(yang)的水(shui)平(ping)。生物工程(cheng)專(zhuan)業在課(ke)程(cheng)設(she)置(zhi)上(shang)以(yi)優化學生知識(shi)結構、提(ti)高學生綜(zong)合素(su)質為(wei)主(zhu)線(xian)，註(zhu)重其(qi)多學科交(jiao)叉的特點(dian)。在廣(guang)泛(fan)學習調研國內生物工程(cheng)專(zhuan)業人才培(pei)養(yang)方案的基礎上(shang)，根據國(guo)家教(jiao)指委(wei)制定(ding)的專(zhuan)業規範要(yao)求(qiu)，對(dui)現有的課程(cheng)體(ti)系(xi)進(jin)行(xing)了(le)整(zheng)體(ti)優化和(he)調整。為(wei)加強學(xue)生實踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)，增(zeng)設(she)了(le)工程(cheng)類基礎課(ke)程(cheng)，並(bing)增(zeng)設(she)了(le)實(shi)訓(xun)環節(jie)，以更好(hao)地(di)促進(jin)學(xue)生綜(zong)合素(su)質的提高。我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業在培(pei)養(yang)學生具(ju)備生物工程(cheng)基本技能(neng)的基礎上(shang)，註(zhu)重中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)技(ji)術(shu)的培(pei)養(yang)，具(ju)有(you)鮮(xian)明的中(zhong)醫(yi)藥特色(se)。除了(le)開(kai)設(she)細(xi)胞工程(cheng)、酶(mei)工程(cheng)、基因工程(cheng)等(deng)通(tong)用(yong)課(ke)程(cheng)以(yi)及工程(cheng)制圖(tu)、化工原理(li)等(deng)工程(cheng)技(ji)術(shu)基礎課(ke)程(cheng)以(yi)外(wai)，還(hai)充(chong)分(fen)利用(yong)學(xue)校(xiao)在長期(qi)辦(ban)學過程(cheng)中(zhong)形(xing)成的中(zhong)醫(yi)藥學這(zhe)壹優勢(shi)學(xue)科，開(kai)設(she)了(le)中(zhong)醫(yi)學(xue)概(gai)論(lun)、中(zhong)藥藥劑學、中(zhong)藥復(fu)方(fang)藥動(dong)學等課(ke)程(cheng)。同(tong)時，在專(zhuan)業實驗(yan)課(ke)中(zhong)也融入了(le)中(zhong)醫(yi)藥相關(guan)的內容(rong)，而(er)學(xue)生開放(fang)實驗(yan)項(xiang)目(mu)、本科(ke)畢(bi)業論(lun)文中(zhong)與(yu)中(zhong)醫(yi)藥相關(guan)的比例(li)均高達50%左(zuo)右(you)。

2選(xuan)用(yong)秀教(jiao)材，編(bian)寫(xie)特色(se)教(jiao)材，融合(he)鮮(xian)明的中(zhong)醫(yi)藥特色(se)

教(jiao)材建設是制定(ding)人才培(pei)養(yang)方案和(he)課(ke)程(cheng)設(she)置(zhi)*的基礎環節(jie)，教(jiao)學內容和(he)課(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)的改(gai)革必(bi)然反(fan)映(ying)到(dao)教(jiao)材上(shang)。制訂教(jiao)材建設規劃(hua)，完善(shan)教(jiao)材選用(yong)機(ji)制，以(yi)此保(bao)證教(jiao)材選用(yong)的性及中(zhong)醫(yi)藥特色(se)。針對(dui)我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業的特色(se)，編(bian)寫(xie)並(bing)出(chu)版(ban)了(le)符(fu)合(he)專(zhuan)業方向(xiang)需要的中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)教(jiao)材《生物與制藥工程(cheng)實(shi)驗(yan)》，該(gai)教(jiao)材既註(zhu)重基礎知(zhi)識(shi)，又(you)著(zhe)眼於實用(yong)性(xing)及學科發展(zhan)性(xing)，並(bing)結合了(le)中(zhong)醫(yi)藥特色(se)的實驗(yan)內(nei)容(rong)。這(zhe)些(xie)實驗(yan)內(nei)容(rong)在生物工程(cheng)基本理論(lun)的基礎上(shang)，註(zhu)重中(zhong)醫(yi)藥特色(se)，對(dui)培(pei)養(yang)學生的動(dong)手能(neng)力(li)和(he)實(shi)驗(yan)設(she)計能(neng)力(li)具(ju)有(you)很(hen)強的指導(dao)性。

3構建(jian)實(shi)踐教(jiao)學體系，強化(hua)工程(cheng)能(neng)力(li)、實(shi)踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)

實踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)是高等教(jiao)育教(jiao)學的重點(dian)和(he)特點(dian)，實踐教(jiao)學不(bu)但(dan)是生物工程(cheng)專(zhuan)業本科教(jiao)學的重要(yao)組成部(bu)分(fen)，而(er)且是(shi)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)創(chuang)新(xin)精神(shen)和(he)實(shi)踐活動(dong)的高素(su)質工程(cheng)技(ji)術(shu)人(ren)才的重要(yao)環節(jie)。生物工程(cheng)作(zuo)為(wei)壹門實踐性及應(ying)用(yong)性(xing)較(jiao)強的專(zhuan)業，不(bu)僅要(yao)求學(xue)生具(ju)備深厚的理論(lun)基礎，還(hai)應(ying)具(ju)備較(jiao)強的實踐動(dong)手能(neng)力(li)。因(yin)此(ci)在人(ren)才培(pei)養(yang)過程(cheng)中(zhong)，如何(he)強化(hua)工程(cheng)能(neng)力(li)及實踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)是壹個(ge)非常(chang)重(zhong)要的問題。

（1）積(ji)極(ji)推進(jin)實(shi)驗(yan)教(jiao)學改(gai)革我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業非常(chang)重(zhong)視實(shi)驗(yan)教(jiao)學工作(zuo)，在實(shi)驗(yan)教(jiao)學體系、實驗(yan)教(jiao)學內容、課程(cheng)整(zheng)合(he)與(yu)優化、完善(shan)管理(li)機(ji)制等(deng)方面進(jin)行(xing)了(le)改(gai)革，以滿足(zu)生物工程(cheng)專(zhuan)業發展(zhan)的需要。

①在實(shi)驗(yan)教(jiao)學體系方面，實行(xing)多層次改(gai)革，對(dui)課(ke)程(cheng)實(shi)驗(yan)教(jiao)學、學生參與教(jiao)師科研、畢(bi)業設計實驗(yan)、開(kai)放(fang)實驗(yan)項(xiang)目(mu)、企業實訓教(jiao)學、實驗(yan)設(she)計競賽(sai)等多(duo)個(ge)環節(jie)進(jin)行(xing)優化，建立更完善(shan)的實驗(yan)教(jiao)學體系。

②在實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容方面，增(zeng)加能(neng)更好(hao)地(di)提(ti)高學生實踐動(dong)手能(neng)力(li)的設計性、綜(zong)合性(xing)實驗(yan)項(xiang)目(mu)，減少驗(yan)證(zheng)性(xing)、認(ren)知性實(shi)驗(yan)項(xiang)目(mu)，促進(jin)科(ke)研成果(guo)向(xiang)本科實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容轉化，並根據學(xue)科發展(zhan)更新(xin)實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容，引入特色(se)實驗(yan)項(xiang)目(mu)。

③在課(ke)程(cheng)整(zheng)合(he)與(yu)優化方面，對(dui)實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容相關相承(cheng)的課程(cheng)，打(da)破課程(cheng)壁壘，進(jin)行(xing)課程(cheng)整(zheng)合(he)，開(kai)設(she)專(zhuan)業模塊大(da)實驗(yan)，如將(jiang)“基因工程(cheng)”“、生化制藥學”的實驗(yan)課(ke)整(zheng)合(he)為(wei)“基因工程(cheng)實(shi)驗(yan)”，將(jiang)“工業微生物學”“、生物工藝學(xue)”“、發酵(jiao)設(she)備”的實驗(yan)課(ke)整(zheng)合(he)為(wei)“發酵(jiao)工程(cheng)實(shi)驗(yan)”。“基因工程(cheng)實(shi)驗(yan)”將(jiang)基因工程(cheng)常(chang)用(yong)的實驗(yan)技(ji)術(shu)串(chuan)聯(lian)起來(lai)，涉(she)及基因克隆(long)、菌種(zhong)構建(jian)、工程(cheng)菌(jun)的發酵(jiao)、蛋(dan)白(bai)分(fen)離(li)純化(hua)、產(chan)品電(dian)泳(yong)與檢(jian)測(ce)等(deng)環節(jie)，讓學生在整(zheng)個(ge)產(chan)品生產(chan)流(liu)程(cheng)中(zhong)了(le)解各(ge)項(xiang)技術(shu)，既(ji)有“點(dian)”、又(you)有(you)“面”，改(gai)變了(le)過(guo)去實(shi)驗(yan)課(ke)時少、實(shi)驗(yan)內(nei)容(rong)孤(gu)立、交(jiao)叉重復(fu)等(deng)現象。

④在完善(shan)管理(li)機(ji)制方(fang)面，建立開放(fang)式(shi)實(shi)驗(yan)教(jiao)學平(ping)臺，通過(guo)該平(ping)臺實現信(xin)息發布(bu)、師(shi)生交(jiao)流、資源共享、實驗(yan)管(guan)理(li)等(deng)功能(neng)。

（2）建設(she)特色(se)實驗(yan)室，加大(da)實驗(yan)室開放(fang)力(li)度我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業建有生化分(fen)離(li)工程(cheng)、發酵(jiao)工程(cheng)、細(xi)胞工程(cheng)、基因工程(cheng)、化(hua)學(xue)合(he)成和(he)化(hua)工原理(li)等(deng)特色(se)實驗(yan)室，面向(xiang)全校開(kai)放(fang)。每年(nian)承(cheng)擔150余(yu)項開(kai)放(fang)實驗(yan)項(xiang)目(mu)供全校學(xue)生選擇(ze)，內容涉及生物工程(cheng)各(ge)個(ge)方面(mian)，通(tong)過(guo)這(zhe)些(xie)實驗(yan)項(xiang)目(mu)可以提高學生的綜(zong)合素(su)質及科研能(neng)力(li)。同(tong)時，根據學(xue)生的科研興趣及就業方向(xiang)，分(fen)不(bu)同(tong)專(zhuan)業方向(xiang)，通過實(shi)行科(ke)研導師制、撰(zhuan)寫(xie)論(lun)文以培(pei)養(yang)學生的實踐動(dong)手能(neng)力(li)和(he)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)，如采(cai)用(yong)發酵(jiao)工程(cheng)技(ji)術(shu)培(pei)育藥用(yong)菌(jun)（中(zhong)藥）、中(zhong)藥成分(fen)分(fen)離(li)分(fen)析(xi)工程(cheng)、中(zhong)藥制劑工藝、細(xi)胞工程(cheng)、生物制劑等不(bu)同(tong)方向(xiang)。

（3）註(zhu)重實習實(shi)訓基地(di)建(jian)設(she)，培(pei)養(yang)合格的應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才通過(guo)學生實習實(shi)訓基地(di)的建設(she)，改(gai)善(shan)實習教(jiao)學條件，培(pei)養(yang)學生的工程(cheng)實(shi)踐能(neng)力(li)。通(tong)過(guo)打(da)通校(xiao)企聯(lian)系渠(qu)道，使企(qi)業方位(wei)參與人才培(pei)養(yang)工作(zuo)。除(chu)建立校(xiao)內(nei)實訓基地(di)外(wai)，與(yu)多(duo)家校(xiao)外(wai)具(ju)有(you)中(zhong)醫(yi)藥特色(se)企業簽(qian)訂了(le)合(he)作(zuo)協議，建立(li)了(le)校(xiao)外(wai)實(shi)習實(shi)訓基地(di)。校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)建(jian)立人才培(pei)養(yang)基地(di)，為(wei)學(xue)生跨專(zhuan)業、跨學科、跨(kua)行(xing)業的社會(hui)實踐提供平(ping)臺，使企(qi)業中(zhong)具(ju)有(you)豐(feng)富(fu)生產(chan)實(shi)踐經驗(yan)的工程(cheng)師(shi)作(zuo)為(wei)專(zhuan)業師資的補充(chong)，為(wei)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)較(jiao)強實(shi)踐動(dong)手能(neng)力(li)的生物工程(cheng)應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才提供了(le)有(you)力(li)保(bao)障(zhang)。

HYDAC 備件 1351230
BECKHOFF 模塊 ZK2020-3132-0015
BURKERT 備件 2000-G1-639-659 Id.Nr.641114
TRAFAG 備件 8202.85.2210 0-160kg 4-20ma
KTR 聯(lian)軸(zhou)器(qi) KTR100 30*55
STOGER 備件 202 121
WANDFLUH 比例閥 BDPSA06-P-100-G24
IGUS 安(an)裝接(jie)頭 gfm-3034-26  1pc
HOYER 電(dian)機(ji) TYPE:HMC2-225M-2 有圖
ROSLER rosler AEV00076
BERNSTEIN 磁(ci)性開(kai)關 6016869056
NORGREN 備件 VALVE REGULATOR 1/2” BSPP0.3-3.5BAR (5-50PSIG) WITH GAUGE NON-RELIEVING TYPE:R43-400-NGEG
SOCLA 球閥 1496011696
WURTH 備件 0557 300 052
KMS STOSSDAMPFER 油(you)缸(gang) 10000274 // SES3.0MX1-S180
RS 備件 10/342469/9
SCANCON 備件 SCA50-100-N-10-15-67-01-S-00
SPECKENDRUMAG 備件 RP500/0-24/3/C/1/N(2.5W/4-20MA)
KOSMEK 備件 LHA0650-CR
HBM 稱重傳感(gan)器(qi) Z6FD1 200KG
COAX 換向(xiang)閥 MK10 NO IE14 1001 1/4 AC230W  520330
PROMINENT 計量泵(beng) PSMA05300PC00S000
WITTENSTEIN ALPHA 減速機(ji) SPK+075S-MF2-20 -1C1-1K01
NORELEM 備件 07110-11650
DS EUROPE 位(wei)移傳感器(qi) PCS-S-1-850-C1-R-N-N-C
SCHUNK 旋轉(zhuan)氣(qi)缸(gang) PZN+80-1
AUSTEC 備件 ASP-490-22-TS2
E+H 電(dian)導(dao)率變送(song)器(qi)式(shi) CLM-235-ID0005
THALHEIM 編(bian)碼(ma)器(qi) ATD 3BB14Y1312PB PN3XPG9 S10 IP65
BENDER 備件 MK2430-12
ROSEMOUNT 變送(song)器(qi) 3051CD0A02A1BH2BAL4M5Q4
B+R 觸(chu)摸(mo)屏(ping) 5PPC2100.BY44-000
INTERNORMEN 備件 01.NL400.10VG.HR.E.P L
KOLLMORGEN 備件 AKD-P00306-NBCC-E000
ULTRA 泵(beng) Typ：GL35VB
VOITH 泵(beng) DSG-B07112 24VDC
HYDAC 傳感(gan)器(qi) SB0210-0.5E1/663U-210A
DUPLOMATIC 備件 HC2C-150/70-75-K--S-11/20
GINO 啟動(dong)電(dian)阻(zu) VPR 120L-2R2-UL
PAULY 備件 PP20110-2 /R2/2PG7/2PG11/24VDC/230VAC+Yv/R26/2 /2PG7/rl+替代型(xing)號(hao)R50BT+WR60
LKM 備件 224
DOMNICK HUNTER 濾(lv)芯(xin) K330AA/SF
SCHNEIDER 備件 /iC65N 1P C4A 400V/4A
RENK 軸(zhou)瓦 EFZLB 22-280
B+R 備件 8BOP0220HW00.000- 1
KUBLER 編(bian)碼(ma)器(qi) 8.5826.1831.1024
ELERO 備件 NR.270006442
STAHL 備件 8040/1380.054-ws+064-ws（white light）   001+I/gn-022（NO） open    .001+O/rt-021（NC）close   with  2*M25 cable gland
PMA 波(bo)紋(wen)管 PCSG-48B
MCMASTER-CARR 備件 50785K43 BRASS
SOMMER 氣缸(gang) SM4-SOMMER
WIKA 壓力(li)變送(song)器(qi) 14038535, Type P-30, 0...250 bar gauge
PINTER 壓力(li)開(kai)關(guan) M0031A-026-AAO IP65/2KA
STAUBLI 快速接(jie)頭 ADS11.1105/IA
KEB 變頻(pin)器(qi) 19F5A1H-35GF
KUEBLER 備件 8.5863.1222.G221，10-30VDC 50mA 夾緊(jin)法(fa)蘭Φ58mm，IP65，軸(zhou)Φ10mm×20mm，出(chu)線(xian)方式(shi)徑向(xiang)式(shi)
TELEG?RTNER KARL G? 備件 J01000A1940
BADGER METER 閥 control valve 1001GCN36SVCPP03S6 Type 759 TDLA Air To Close Positioner Actuator
SPECK 出(chu)油(you)泵(beng)泵(beng)頭 V95-55.0071?
HYDAC 傳感(gan)器(qi) 0850R003BN4HC
TWK 值(zhi)編(bian)碼(ma)器(qi) CRD66-4096R4096S2Z33
STROMAG 凸(tu)輪(lun)開(kai)關 Periflex PNP 16R 140 32/42
HYDAC 備件 DFBN/HC 330TF10BM1.0
MTS 傳感器(qi) LHMD600M31002R0
WURTH 備件 069990135 061
IMO 備件 C6DB-187
LENORD+BAUER 編(bian)碼(ma)器(qi) GEL 2443KNRG3K030-E
RITTAL 冷卻裝置(zhi) KL1502510
GHISALBA 接(jie)觸(chu)器(qi) GH320TP1 0.1-30S
SIPOS 備件 2SA5531-2CE00-4BB3-Z
APC 備件 UPS, SMT750I
ROEMHELD 液(ye)壓元(yuan)件 1460000
HONEYWELL 濕(shi)度傳(chuan)感器(qi) H4111-H-12-000
KNOLL 螺(luo)桿泵(beng) KTS 25-50-T-KB,high-pressure pump,Immersion style,Piston sleeve SIC,Without motor
LAPP 備件 外(wai)徑12.4 4G2.5帶(dai)屏(ping)蔽 0026271
SMW 備件 slua-z-1    id:024482
HAFFMANS 探頭 訂貨(huo)號113.005
BECKHOFF 模塊 DIGITAL bbbbb MODULE 8xDI M8 10(R)s EP1018-0001
RAYMOND 彈簧 203-616
POWER JACKS 備件 CE1805-0425 F776848
METOFER 備件 ST-11G-3B-U2X
BAUMER 編(bian)碼(ma)器(qi) IFFK-10E9101
MTS 傳(chuan)感器(qi) GHM0790MR101A0
TATRINGEN 備件 15*2.0 Styrb PTFE
WIKA 壓力(li)變送(song)器(qi) 14038207  Model?LS-10  Measuring?range:?0?...?10?mH2O
RITTAL 備件 SZ 4127.010
SCHRACK 繼電(dian)器(qi) RT314024
MULTITEK 備件 M200-F1W
HAFFMANS 備件 113.216
MTS 備件 RHM1755MP151S1G1100
HYDAC 備件 LH2600R010P/HC/-B6
KSR KUBLER 液(ye)位(wei)開關 20000Y1Y
ELOBAU 備件 161271AC
HSB 備件 Beta:120-C-SSS-M-3210-500-980-1EO2-1EO10-1  （Serien Nr: 64006，Bestell-Nr: 13158）
B+R 模塊 X67DM1321.L08
WIKA 壓力(li)變送(song)器(qi) 233.50; NG 100; 0-6 bar; G1/2B    connection: below+830.E1
KUKA 伺服(fu)驅(qu)動(dong)器(qi) 63122015
MTS 傳(chuan)感器(qi) RPS1750MD631P102
WIKA 壓力(li)變送(song)器(qi) PGS23.100+830.1E  0-6bar  G1/4   徑向(xiang)
BURKERT 備件 00457785
RUETSCHI+COAG 備件 4C0A4-27
AFAG 電(dian)器(qi)件 11006589
WEIGEL 備件 EQ 120V/120V
VMIC 備件 VMIVME-7750-734  350-007750-734L
STROMAG 凸輪(lun)開(kai)關 115-HGE-1690-FV70-B22
ELETTA 備件 S25-GL15-65A/RL
SAMSON 氣動(dong)隔膜調節(jie)閥 EN-JL1040 DN150 PN16
ETA 斷(duan)路器(qi) 412-K54-LN2-15A
EMC 備件 RB4C-225/062 K081 I-1809 30/40W 0.15/0.18A 1650/1400MIN-1
AMETEK 備件 Modell: 560001160 - National Instruments USB GPIB
DELTA 漫反(fan)射(she)光(guang)柵 VFT1-JB DC24V+帶隔(ge)熱罩7593826
SKF 流(liu)量開關 請確(que)認(ren)177-300-094 Kolbendetektor
RABOURDIN 備件 5741-32-48
SITEMA 備件 KFH 36
DOROT O型(xing)圈(quan)多位(wei)閥 63 4×4 SN:17778626-30P:0070902014
BUSCK 備件 Type MS 71B-2 B14
LAND 測溫(wen)儀(yi) M1450/1000C-V
KEB 備件 S02CVDL71K4
VIPA 備件 253-1DP00
SCHUNK 備件 SRU-PLUS 50-H-180-3-8
Multi-Contact 備件 1-18.9025
WURTH 備件 069442201
B+R 模塊 Artikel-No:8V1090.00-2,ACOPOS Servoverst?rker, 3x 400-480 V,8,8 A, 4 kW, Netzfilter,Bremswiderstand  und elektronischesichere Wiederanlaufsperre integriert
SYNTRON 備件 BF-01-C
DEMAG 葫(hu)蘆 DRS 160 NA-D-65-K-X-X
AQUA 備件 MOD635L BLACK  PRESS  REG
MTS 備件 RHM0050MD701S2B6101  S/N：06453032
RTK 備件 ST5112-32 WE-Nr.:4042683030
KUBLER 計數(shu)器(qi) SHK07.1 DC24V 3.102.101.383
MTS 傳(chuan)感器(qi) RHM0085MP021S1G6100

根據國(guo)家教(jiao)指委(wei)的專(zhuan)業規範以(yi)及社會(hui)需求與(yu)各類人才的專(zhuan)業特點(dian)，在大(da)量調研和(he)充(chong)分(fen)論(lun)證(zheng)的基礎上(shang)，結合辦(ban)學特色(se)，研究(jiu)確定(ding)了(le)生物工程(cheng)專(zhuan)業的人才培(pei)養(yang)目(mu)標(biao)是(shi)：培(pei)養(yang)出(chu)具(ju)備生物工程(cheng)基本知識(shi)、掌(zhang)握生物技術(shu)及其(qi)產(chan)業化的科學(xue)原理、工藝技(ji)術(shu)過(guo)程(cheng)和(he)工程(cheng)設(she)計等基礎理(li)論(lun)和(he)技(ji)能(neng)，能(neng)在生物技術(shu)與(yu)工程(cheng)及中(zhong)醫(yi)藥領域(yu)從(cong)事(shi)設(she)計、生產(chan)、管(guan)理(li)和(he)新(xin)技術(shu)研究(jiu)、新產(chan)品開發的工程(cheng)技(ji)術(shu)人(ren)才。在培(pei)養(yang)方向(xiang)上(shang)，既(ji)要(yao)培(pei)養(yang)學生掌握生物工程(cheng)的基本技能(neng)、基本理論(lun)和(he)基本知識(shi)，又(you)要(yao)註(zhu)重現代生物工程(cheng)在傳(chuan)統中(zhong)醫(yi)藥中(zhong)的應(ying)用(yong)與(yu)交(jiao)叉融合(he)，註(zhu)重工程(cheng)技(ji)術(shu)素(su)養(yang)的培(pei)育，註(zhu)重培(pei)養(yang)具(ju)有(you)中(zhong)藥發酵(jiao)工程(cheng)技(ji)術(shu)、中(zhong)藥活性(xing)成分(fen)分(fen)離(li)工程(cheng)技(ji)術(shu)、能(neng)將(jiang)細(xi)胞工程(cheng)、基因工程(cheng)應(ying)用(yong)於(yu)中(zhong)醫(yi)藥研究(jiu)的人才，充(chong)分(fen)發揮中(zhong)醫(yi)藥背景(jing)的優勢(shi)和(he)特色(se)，培(pei)養(yang)出(chu)社(she)會(hui)真正(zheng)需求，並(bing)能(neng)在中(zhong)醫(yi)藥領域(yu)發揮壹技之長的復(fu)合(he)型(xing)人(ren)才。

二、具(ju)有(you)中(zhong)醫(yi)藥背景(jing)的生物工程(cheng)復(fu)合(he)型(xing)人(ren)才的培(pei)養(yang)模式(shi)

建(jian)立科學(xue)的人才培(pei)養(yang)模式(shi)是(shi)人才培(pei)養(yang)的基礎性(xing)工作(zuo)。圍繞著(zhe)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)中(zhong)醫(yi)藥背景(jing)的生物工程(cheng)復(fu)合(he)型(xing)人(ren)才這(zhe)壹目(mu)標(biao)，我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業加強課(ke)程(cheng)及教(jiao)材建設，突出(chu)實(shi)踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)，堅持(chi)繼承(cheng)與創(chuang)新(xin)相(xiang)結合，註(zhu)重特色(se)項目(mu)的培(pei)育，重(zhong)視(shi)中(zhong)藥發酵(jiao)工程(cheng)、中(zhong)藥酶工程(cheng)、中(zhong)醫(yi)藥基因工程(cheng)等(deng)中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)技(ji)能(neng)的培(pei)養(yang)，這(zhe)也成為(wei)了(le)專(zhuan)業建設的壹大(da)特色(se)。

1實施(shi)課(ke)程(cheng)改(gai)革，優化課程(cheng)體(ti)系(xi)，註(zhu)重中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)技(ji)術(shu)的培(pei)養(yang)

課程(cheng)是(shi)教(jiao)育的核(he)心(xin)，課(ke)程(cheng)水(shui)平(ping)決定(ding)了(le)人(ren)才培(pei)養(yang)的水(shui)平(ping)。生物工程(cheng)專(zhuan)業在課(ke)程(cheng)設(she)置(zhi)上(shang)以(yi)優化學生知識(shi)結構、提(ti)高學生綜(zong)合素(su)質為(wei)主(zhu)線(xian)，註(zhu)重其(qi)多學科交(jiao)叉的特點(dian)。在廣(guang)泛(fan)學習調研國內生物工程(cheng)專(zhuan)業人才培(pei)養(yang)方案的基礎上(shang)，根據國(guo)家教(jiao)指委(wei)制定(ding)的專(zhuan)業規範要(yao)求(qiu)，對(dui)現有的課程(cheng)體(ti)系(xi)進(jin)行(xing)了(le)整(zheng)體(ti)優化和(he)調整。為(wei)加強學(xue)生實踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)，增(zeng)設(she)了(le)工程(cheng)類基礎課(ke)程(cheng)，並(bing)增(zeng)設(she)了(le)實(shi)訓(xun)環節(jie)，以更好(hao)地(di)促進(jin)學(xue)生綜(zong)合素(su)質的提高。我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業在培(pei)養(yang)學生具(ju)備生物工程(cheng)基本技能(neng)的基礎上(shang)，註(zhu)重中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)技(ji)術(shu)的培(pei)養(yang)，具(ju)有(you)鮮(xian)明的中(zhong)醫(yi)藥特色(se)。除了(le)開(kai)設(she)細(xi)胞工程(cheng)、酶(mei)工程(cheng)、基因工程(cheng)等(deng)通(tong)用(yong)課(ke)程(cheng)以(yi)及工程(cheng)制圖(tu)、化工原理(li)等(deng)工程(cheng)技(ji)術(shu)基礎課(ke)程(cheng)以(yi)外(wai)，還(hai)充(chong)分(fen)利用(yong)學(xue)校(xiao)在長期(qi)辦(ban)學過程(cheng)中(zhong)形(xing)成的中(zhong)醫(yi)藥學這(zhe)壹優勢(shi)學(xue)科，開(kai)設(she)了(le)中(zhong)醫(yi)學(xue)概(gai)論(lun)、中(zhong)藥藥劑學、中(zhong)藥復(fu)方(fang)藥動(dong)學等課(ke)程(cheng)。同(tong)時，在專(zhuan)業實驗(yan)課(ke)中(zhong)也融入了(le)中(zhong)醫(yi)藥相關(guan)的內容(rong)，而(er)學(xue)生開放(fang)實驗(yan)項(xiang)目(mu)、本科(ke)畢(bi)業論(lun)文中(zhong)與(yu)中(zhong)醫(yi)藥相關(guan)的比例(li)均高達50%左(zuo)右(you)。

2選(xuan)用(yong)秀教(jiao)材，編(bian)寫(xie)特色(se)教(jiao)材，融合(he)鮮(xian)明的中(zhong)醫(yi)藥特色(se)

教(jiao)材建設是制定(ding)人才培(pei)養(yang)方案和(he)課(ke)程(cheng)設(she)置(zhi)*的基礎環節(jie)，教(jiao)學內容和(he)課(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)的改(gai)革必(bi)然反(fan)映(ying)到(dao)教(jiao)材上(shang)。制訂教(jiao)材建設規劃(hua)，完善(shan)教(jiao)材選用(yong)機(ji)制，以(yi)此保(bao)證教(jiao)材選用(yong)的性及中(zhong)醫(yi)藥特色(se)。針對(dui)我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業的特色(se)，編(bian)寫(xie)並(bing)出(chu)版(ban)了(le)符(fu)合(he)專(zhuan)業方向(xiang)需要的中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)教(jiao)材《生物與制藥工程(cheng)實(shi)驗(yan)》，該(gai)教(jiao)材既註(zhu)重基礎知(zhi)識(shi)，又(you)著(zhe)眼於實用(yong)性(xing)及學科發展(zhan)性(xing)，並(bing)結合了(le)中(zhong)醫(yi)藥特色(se)的實驗(yan)內(nei)容(rong)。這(zhe)些(xie)實驗(yan)內(nei)容(rong)在生物工程(cheng)基本理論(lun)的基礎上(shang)，註(zhu)重中(zhong)醫(yi)藥特色(se)，對(dui)培(pei)養(yang)學生的動(dong)手能(neng)力(li)和(he)實(shi)驗(yan)設(she)計能(neng)力(li)具(ju)有(you)很(hen)強的指導(dao)性。

3構建(jian)實(shi)踐教(jiao)學體系，強化(hua)工程(cheng)能(neng)力(li)、實(shi)踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)

實踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)是高等教(jiao)育教(jiao)學的重點(dian)和(he)特點(dian)，實踐教(jiao)學不(bu)但(dan)是生物工程(cheng)專(zhuan)業本科教(jiao)學的重要(yao)組成部(bu)分(fen)，而(er)且是(shi)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)創(chuang)新(xin)精神(shen)和(he)實(shi)踐活動(dong)的高素(su)質工程(cheng)技(ji)術(shu)人(ren)才的重要(yao)環節(jie)。生物工程(cheng)作(zuo)為(wei)壹門實踐性及應(ying)用(yong)性(xing)較(jiao)強的專(zhuan)業，不(bu)僅要(yao)求學(xue)生具(ju)備深厚的理論(lun)基礎，還(hai)應(ying)具(ju)備較(jiao)強的實踐動(dong)手能(neng)力(li)。因(yin)此(ci)在人(ren)才培(pei)養(yang)過程(cheng)中(zhong)，如何(he)強化(hua)工程(cheng)能(neng)力(li)及實踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)是壹個(ge)非常(chang)重(zhong)要的問題。

（1）積(ji)極(ji)推進(jin)實(shi)驗(yan)教(jiao)學改(gai)革我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業非常(chang)重(zhong)視實(shi)驗(yan)教(jiao)學工作(zuo)，在實(shi)驗(yan)教(jiao)學體系、實驗(yan)教(jiao)學內容、課程(cheng)整(zheng)合(he)與(yu)優化、完善(shan)管理(li)機(ji)制等(deng)方面進(jin)行(xing)了(le)改(gai)革，以滿足(zu)生物工程(cheng)專(zhuan)業發展(zhan)的需要。

①在實(shi)驗(yan)教(jiao)學體系方面，實行(xing)多層次改(gai)革，對(dui)課(ke)程(cheng)實(shi)驗(yan)教(jiao)學、學生參與教(jiao)師科研、畢(bi)業設計實驗(yan)、開(kai)放(fang)實驗(yan)項(xiang)目(mu)、企業實訓教(jiao)學、實驗(yan)設(she)計競賽(sai)等多(duo)個(ge)環節(jie)進(jin)行(xing)優化，建立更完善(shan)的實驗(yan)教(jiao)學體系。

②在實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容方面，增(zeng)加能(neng)更好(hao)地(di)提(ti)高學生實踐動(dong)手能(neng)力(li)的設計性、綜(zong)合性(xing)實驗(yan)項(xiang)目(mu)，減少驗(yan)證(zheng)性(xing)、認(ren)知性實(shi)驗(yan)項(xiang)目(mu)，促進(jin)科(ke)研成果(guo)向(xiang)本科實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容轉化，並根據學(xue)科發展(zhan)更新(xin)實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容，引入特色(se)實驗(yan)項(xiang)目(mu)。

③在課(ke)程(cheng)整(zheng)合(he)與(yu)優化方面，對(dui)實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容相關相承(cheng)的課程(cheng)，打(da)破課程(cheng)壁壘，進(jin)行(xing)課程(cheng)整(zheng)合(he)，開(kai)設(she)專(zhuan)業模塊大(da)實驗(yan)，如將(jiang)“基因工程(cheng)”“、生化制藥學”的實驗(yan)課(ke)整(zheng)合(he)為(wei)“基因工程(cheng)實(shi)驗(yan)”，將(jiang)“工業微生物學”“、生物工藝學(xue)”“、發酵(jiao)設(she)備”的實驗(yan)課(ke)整(zheng)合(he)為(wei)“發酵(jiao)工程(cheng)實(shi)驗(yan)”。“基因工程(cheng)實(shi)驗(yan)”將(jiang)基因工程(cheng)常(chang)用(yong)的實驗(yan)技(ji)術(shu)串(chuan)聯(lian)起來(lai)，涉(she)及基因克隆(long)、菌種(zhong)構建(jian)、工程(cheng)菌(jun)的發酵(jiao)、蛋(dan)白(bai)分(fen)離(li)純化(hua)、產(chan)品電(dian)泳(yong)與檢(jian)測(ce)等(deng)環節(jie)，讓學生在整(zheng)個(ge)產(chan)品生產(chan)流(liu)程(cheng)中(zhong)了(le)解各(ge)項(xiang)技術(shu)，既(ji)有“點(dian)”、又(you)有(you)“面”，改(gai)變了(le)過(guo)去實(shi)驗(yan)課(ke)時少、實(shi)驗(yan)內(nei)容(rong)孤(gu)立、交(jiao)叉重復(fu)等(deng)現象。

④在完善(shan)管理(li)機(ji)制方(fang)面，建立開放(fang)式(shi)實(shi)驗(yan)教(jiao)學平(ping)臺，通過(guo)該平(ping)臺實現信(xin)息發布(bu)、師(shi)生交(jiao)流、資源共享、實驗(yan)管(guan)理(li)等(deng)功能(neng)。

（2）建設(she)特色(se)實驗(yan)室，加大(da)實驗(yan)室開放(fang)力(li)度我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業建有生化分(fen)離(li)工程(cheng)、發酵(jiao)工程(cheng)、細(xi)胞工程(cheng)、基因工程(cheng)、化(hua)學(xue)合(he)成和(he)化(hua)工原理(li)等(deng)特色(se)實驗(yan)室，面向(xiang)全校開(kai)放(fang)。每年(nian)承(cheng)擔150余(yu)項開(kai)放(fang)實驗(yan)項(xiang)目(mu)供全校學(xue)生選擇(ze)，內容涉及生物工程(cheng)各(ge)個(ge)方面(mian)，通(tong)過(guo)這(zhe)些(xie)實驗(yan)項(xiang)目(mu)可以提高學生的綜(zong)合素(su)質及科研能(neng)力(li)。同(tong)時，根據學(xue)生的科研興趣及就業方向(xiang)，分(fen)不(bu)同(tong)專(zhuan)業方向(xiang)，通過實(shi)行科(ke)研導師制、撰(zhuan)寫(xie)論(lun)文以培(pei)養(yang)學生的實踐動(dong)手能(neng)力(li)和(he)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)，如采(cai)用(yong)發酵(jiao)工程(cheng)技(ji)術(shu)培(pei)育藥用(yong)菌(jun)（中(zhong)藥）、中(zhong)藥成分(fen)分(fen)離(li)分(fen)析(xi)工程(cheng)、中(zhong)藥制劑工藝、細(xi)胞工程(cheng)、生物制劑等不(bu)同(tong)方向(xiang)。

（3）註(zhu)重實習實(shi)訓基地(di)建(jian)設(she)，培(pei)養(yang)合格的應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才通過(guo)學生實習實(shi)訓基地(di)的建設(she)，改(gai)善(shan)實習教(jiao)學條件，培(pei)養(yang)學生的工程(cheng)實(shi)踐能(neng)力(li)。通(tong)過(guo)打(da)通校(xiao)企聯(lian)系渠(qu)道，使企(qi)業方位(wei)參與人才培(pei)養(yang)工作(zuo)。除(chu)建立校(xiao)內(nei)實訓基地(di)外(wai)，與(yu)多(duo)家校(xiao)外(wai)具(ju)有(you)中(zhong)醫(yi)藥特色(se)企業簽(qian)訂了(le)合(he)作(zuo)協議，建立(li)了(le)校(xiao)外(wai)實(shi)習實(shi)訓基地(di)。校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)建(jian)立人才培(pei)養(yang)基地(di)，為(wei)學(xue)生跨專(zhuan)業、跨學科、跨(kua)行(xing)業的社會(hui)實踐提供平(ping)臺，使企(qi)業中(zhong)具(ju)有(you)豐(feng)富(fu)生產(chan)實(shi)踐經驗(yan)的工程(cheng)師(shi)作(zuo)為(wei)專(zhuan)業師資的補充(chong)，為(wei)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)較(jiao)強實(shi)踐動(dong)手能(neng)力(li)的生物工程(cheng)應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才提供了(le)有(you)力(li)保(bao)障(zhang)。

FAG 軸(zhou)承(cheng) HCS7013 E.T.P4S.UL
BUEHLER 備件 G-NS-10-AM-K10/1500
HOERBIGER 備件 HB99846-002A HB99837-003A/42
BINKS 維修(xiu)包(bao) item 92641,CAM FOLLOWER BEARING
SCHUNK 旋轉(zhuan)氣(qi)缸(gang) MMS-P 22-S-M8-PNP (0301370)
WIKA 壓力(li)變送(song)器(qi) 7082534
LEGRAND 備件 059126 P17 125A/380-415VAC 3P+E IP66/67
BLOCK 備件 USTE 100/2x115
IRT 備件 102699  2kw 燈(deng)管(guan) 用(yong)於(yu)IRT4-1烤(kao)燈(deng)
HYDAC 傳(chuan)感(gan)器(qi) 1253070 0240D003BH4HC
SPANDAU PUMPEN 備件 LMP2740GWF381T02BA
HEINRICHS 備件 BGF-S40-317BSP00-0-S21-0-K
EISELE 備件 28-0408SMS
ETA 斷(duan)路器(qi) 報(bao):106-M2-P10-0,1A,(10件起訂)
finfinet 壓力(li)傳(chuan)感(gan)器(qi) VO420016? 0-16bar
EMG 備件 PLUMMER BLOCK EVK 06.01
PIEPER 備件 FK-CF-PTZ-3612-2-IQ-R1  523246  11-M-36948
GEMU 氣動(dong)隔膜閥 690 25D 7 11411/N EPDM
EGE 備件 P30711  IGMF 010 GSP  2米線(xian)
SCHUNK 旋轉(zhuan)氣(qi)缸(gang) CLM 050-H025 0314038
BURKERT 備件 000001132
DEMAG 備件 Type:RF310 Fabr-Nr:71816764 Fahrgeschw bei 2pol Motor 25 m/min
HBM 備件 K-T10F-001R-SU2-G-4-W1-N
Aeromeccanica Stran 風(feng)機 Exhaust gas fan impeller TYPE: BCFN-365
PHOENIX 電(dian)源、繼電(dian)器(qi)類 2964898
BAUER 電(dian)機(ji) Bauer-Artikel-Nr:188F3966,Typ:BG06-11/DWU06LA8,Stirnrad-Getriebe-Motor
HYDAC 備件 LFON60IC20A1.0 309326
ITALVIBRAS 備件 MVSI 3/300E-S02
PUISOTRONIC 備件 KJ20-M18MN65-DN3
RIW 備件 125 6943
MOOG 伺服(fu)閥 D633-525B
IMC 備件 ACC/DSUB-U4
NEGELE 溫(wen)度傳(chuan)感器(qi) ilm-4/L20/S01/V/A42/P/S/W/X
MEYLE 備件 EINS58  511-058-813CH
RITTAL 開關 SZ4127.010
SPANDAU 循(xun)環泵(beng) PXA0208GBS626J01BA
ARO 備件 Part no.T62 36 5
WIKA 壓力(li)變送(song)器(qi) 7776892 D-10-7-BCA-MK-ZP8XU-ZZ
ELCIS 備件 46P6-10-1828-M-CV-R-01
SIKO 備件 MSK2000-0009
MTS 備件 RHM1150MD631P102
BETA 壓力(li)開(kai)關(guan) W3-301L 1)-S2N-B1-K1
TIEFENBACH 備件 SOD M8
HEIDENHAIN 編(bian)碼(ma)器(qi) 599502-05
KELLER 變送(song)器(qi) PA-21Y/200bar/81684.33  0-200BAR  4-20MA
WALTHER 接(jie)頭 MD-012-2-WE021 G1/2 A
M+H 備件 Ruby probe 25.41-HSK100A-WS
PMA 控制器(qi) KS40-108-9090D-D51
PRUFTECHNIK 備件 VIB5.784 1   06591
WAYCON 備件 LA-TM-104-10V
VEM 備件 B21R 90S4 MLEN MB VB  0921707007011H
JOKAB 安(an)全繼電(dian)器(qi) RT9 24VDC  2TLA010029R0000
BALDOR 電(dian)機(ji) 報價為(wei)替(ti)代(dai)型(xing)號(hao) Art.- Nr. PTG50XP,TACHOMETER- P601A100-2
STAUBLI 備件 RPE08-N01175306
REXROTH 備件 MNR:R900932137 FD:10810 SN:737 PGF1-21/5 0RA01VP1
INA 備件 PBY17
BURKERT 電(dian)磁(ci)閥 0124 A 4.0 FKM PP G1/4 PN0-4bar
WIKA 壓力(li)變送(song)器(qi) 233.50-C-EG510Z-MK-UZEZCZZ-ZZZZ? Model:?233.50 Scale?range:?0...10?MPa
HYDAC 備件 0500D005BN4HC/-V
DI-SORIC 超聲(sheng)波(bo)傳(chuan)感器(qi) UST Q12 M 400 G3-T4
HYDAC 傳(chuan)感器(qi) 2600R010ON/-KB
TKD 備件 KAWEFLEX 3130 SK PUR 4G2.5 8.0
ELCIS 編(bian)碼(ma)器(qi) 47127/300/24/M/K/CV/R
FUNKE 熱(re)交(jiao)換器(qi) A075-411
BUCHER 減壓閥 QXM33-012N
K+N 開(kai)關(guan) KG250T103/13VE Connection adapter 32168
BAUER 電(dian)機(ji) BG40Z-11/DV06LA4 A/188G2330
PARKER 溢流閥 RED35/22LOMDCF; EO Tube end reducer;5個(ge)壹包
E+H 傳感器(qi) FTL20-0025 DC-PNP
TSA 備件 M53N2D/124_14613
SCHENCK 稱重傳感(gan)器(qi) VSE20100+VDB20150 V000413.B01
SCHMALZ 真空(kong)發生器(qi) SMP 15 NC AS VD SO 10.02.02.01148/5
MOOG 伺服(fu)閥 D791-4028/S25JOQB6VSX2-B
SCHUNK 旋轉(zhuan)氣(qi)缸(gang) FPS-S13.0301705
ELCIS 備件 XM63-4000-5-BZ-C-CL-R-HO
ROHM 夾緊(jin)油(you)缸(gang) ID.835649 CD.04505006
SPIETH 電(dian)器(qi)件 MSF 40.1,5
INTERNORMEN 濾(lv)芯(xin) DTEF952.6VG.10SP.-.FS.A.-.E1.O
SEW 備件 K77 AM90 安(an)裝方(fang)式(shi)：M6A  訂貨(huo)號：05.1282943801.0001.09
GEMU 氣(qi)動(dong)隔膜閥 675 50D 855140 0101 PS10.0BAR
TWK 編(bian)碼(ma)器(qi) IW25A/100-0.5-KFN-KHN
NEXON 壓力(li)繼(ji)電(dian)器(qi) FCR35-TG14M1S035D8
MONDEO 備件 1011-MONDEO DN15 PN16 A304
STORK 溫(wen)控器(qi) ST181-VRXV.XXF
ODU 插針 611.021.011.600.000
HYDAC 傳感(gan)器(qi) EDS3446-2-0400-000
BAUER 電(dian)機(ji) BK10-61U/DSE08LA4-TF-K/ES010A9/SP
BERTHOLD 探測器(qi) LB 6739-01-CSJ-40X50
IME 備件 TVVDC800C100 2PCS
K+N 開關 CA10 A210 -600 E
MOOG 伺服(fu)閥 D661-6428E G15KBCO6NSX2HA
VOGEL 壓力(li)傳(chuan)感(gan)器(qi) DSA1-S20W-1M1A
ENDO 鋼珠 KA63100304
NOVOTECHNIK 備件 T25
BAUER 變頻(pin)器(qi) BG30-37/D08LA4-TF-K307
BAUER 電(dian)機(ji) BG06-11/P05LA32/DSG,Type:2009828-1
KONSTANTER 備件 SSP240-40
ETA 斷(duan)路器(qi) ESS22-TA000-DC24V-10A
HAFFMANS 探(tan)針 001.648
SCHUNK 旋轉(zhuan)氣(qi)缸(gang) Bolt DIN915 M10.0*14(9936361)
HYDAC 傳感器(qi) 0950 R 010 BN4HC/-V
HYDAC 備件 LFNBN/HC100ID10C2.0
STAUBLI 快速接(jie)頭 Magnetfeldsensor,Bestellnummer: B27585236
BENDER 絕緣(yuan)監測(ce)儀(yi) MK2430A-11
IGUS 安(an)裝接(jie)頭 GSM-1314-15
TR 編(bian)碼(ma)器(qi) CEH58M-00014
NORGREN 手(shou)動(dong)換向(xiang)閥 KEMA 98 ATEX 4452X ID NR:4230 4280 D-CODE A4351
MTS 傳(chuan)感(gan)器(qi) RHM0450MK151S3B6105
MICROSONIC 超(chao)聲(sheng)波(bo)傳(chuan)感器(qi) mic+600/IU/TC
BRINKMANN 泵(beng) TE142-230
VAHLE 碳刷(shua) 154440
GOSSEN 電(dian)源 GOS.K330A 32N 20 RU 20 P
BURKERT 備件 8045-FKM-IND  SHORT SST 18-36V/300mA 4-20mA CO
WEIGEL 備件 MP96*24K 96×24 1.00E-06~1.00E+03 Gy/h 4-20MA 水(shui)平(ping)指示儀(yi)
B+R 模塊 3IF772.9
MTS 傳感(gan)器(qi) RHM1400MK201S1G6100
PISTER 高壓球閥 BKH-16S-13-11130
WIKA 壓力(li)變送(song)器(qi) 213.53-C-EG525Z-GB-AMZZ-ZZ  25MPA    82116424
MOOG 伺服(fu)閥 D662-4141
BOLLFILTER 備件 05/11 1146404 05
EATON 備件 NZM-XDMI-DPV1 270333
EMB 高壓球閥 CSH G1/4/WD

根據國(guo)家教(jiao)指委(wei)的專(zhuan)業規範以(yi)及社會(hui)需求與(yu)各類人才的專(zhuan)業特點(dian)，在大(da)量調研和(he)充(chong)分(fen)論(lun)證(zheng)的基礎上(shang)，結合辦(ban)學特色(se)，研究(jiu)確定(ding)了(le)生物工程(cheng)專(zhuan)業的人才培(pei)養(yang)目(mu)標(biao)是(shi)：培(pei)養(yang)出(chu)具(ju)備生物工程(cheng)基本知識(shi)、掌(zhang)握生物技術(shu)及其(qi)產(chan)業化的科學(xue)原理、工藝技(ji)術(shu)過(guo)程(cheng)和(he)工程(cheng)設(she)計等基礎理(li)論(lun)和(he)技(ji)能(neng)，能(neng)在生物技術(shu)與(yu)工程(cheng)及中(zhong)醫(yi)藥領域(yu)從(cong)事(shi)設(she)計、生產(chan)、管(guan)理(li)和(he)新(xin)技術(shu)研究(jiu)、新產(chan)品開發的工程(cheng)技(ji)術(shu)人(ren)才。在培(pei)養(yang)方向(xiang)上(shang)，既(ji)要(yao)培(pei)養(yang)學生掌握生物工程(cheng)的基本技能(neng)、基本理論(lun)和(he)基本知識(shi)，又(you)要(yao)註(zhu)重現代生物工程(cheng)在傳(chuan)統中(zhong)醫(yi)藥中(zhong)的應(ying)用(yong)與(yu)交(jiao)叉融合(he)，註(zhu)重工程(cheng)技(ji)術(shu)素(su)養(yang)的培(pei)育，註(zhu)重培(pei)養(yang)具(ju)有(you)中(zhong)藥發酵(jiao)工程(cheng)技(ji)術(shu)、中(zhong)藥活性(xing)成分(fen)分(fen)離(li)工程(cheng)技(ji)術(shu)、能(neng)將(jiang)細(xi)胞工程(cheng)、基因工程(cheng)應(ying)用(yong)於(yu)中(zhong)醫(yi)藥研究(jiu)的人才，充(chong)分(fen)發揮中(zhong)醫(yi)藥背景(jing)的優勢(shi)和(he)特色(se)，培(pei)養(yang)出(chu)社(she)會(hui)真正(zheng)需求，並(bing)能(neng)在中(zhong)醫(yi)藥領域(yu)發揮壹技之長的復(fu)合(he)型(xing)人(ren)才。

二、具(ju)有(you)中(zhong)醫(yi)藥背景(jing)的生物工程(cheng)復(fu)合(he)型(xing)人(ren)才的培(pei)養(yang)模式(shi)

建(jian)立科學(xue)的人才培(pei)養(yang)模式(shi)是(shi)人才培(pei)養(yang)的基礎性(xing)工作(zuo)。圍繞著(zhe)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)中(zhong)醫(yi)藥背景(jing)的生物工程(cheng)復(fu)合(he)型(xing)人(ren)才這(zhe)壹目(mu)標(biao)，我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業加強課(ke)程(cheng)及教(jiao)材建設，突出(chu)實(shi)踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)，堅持(chi)繼承(cheng)與創(chuang)新(xin)相(xiang)結合，註(zhu)重特色(se)項目(mu)的培(pei)育，重(zhong)視(shi)中(zhong)藥發酵(jiao)工程(cheng)、中(zhong)藥酶工程(cheng)、中(zhong)醫(yi)藥基因工程(cheng)等(deng)中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)技(ji)能(neng)的培(pei)養(yang)，這(zhe)也成為(wei)了(le)專(zhuan)業建設的壹大(da)特色(se)。

1實施(shi)課(ke)程(cheng)改(gai)革，優化課程(cheng)體(ti)系(xi)，註(zhu)重中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)技(ji)術(shu)的培(pei)養(yang)

課程(cheng)是(shi)教(jiao)育的核(he)心(xin)，課(ke)程(cheng)水(shui)平(ping)決定(ding)了(le)人(ren)才培(pei)養(yang)的水(shui)平(ping)。生物工程(cheng)專(zhuan)業在課(ke)程(cheng)設(she)置(zhi)上(shang)以(yi)優化學生知識(shi)結構、提(ti)高學生綜(zong)合素(su)質為(wei)主(zhu)線(xian)，註(zhu)重其(qi)多學科交(jiao)叉的特點(dian)。在廣(guang)泛(fan)學習調研國內生物工程(cheng)專(zhuan)業人才培(pei)養(yang)方案的基礎上(shang)，根據國(guo)家教(jiao)指委(wei)制定(ding)的專(zhuan)業規範要(yao)求(qiu)，對(dui)現有的課程(cheng)體(ti)系(xi)進(jin)行(xing)了(le)整(zheng)體(ti)優化和(he)調整。為(wei)加強學(xue)生實踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)，增(zeng)設(she)了(le)工程(cheng)類基礎課(ke)程(cheng)，並(bing)增(zeng)設(she)了(le)實(shi)訓(xun)環節(jie)，以更好(hao)地(di)促進(jin)學(xue)生綜(zong)合素(su)質的提高。我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業在培(pei)養(yang)學生具(ju)備生物工程(cheng)基本技能(neng)的基礎上(shang)，註(zhu)重中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)技(ji)術(shu)的培(pei)養(yang)，具(ju)有(you)鮮(xian)明的中(zhong)醫(yi)藥特色(se)。除了(le)開(kai)設(she)細(xi)胞工程(cheng)、酶(mei)工程(cheng)、基因工程(cheng)等(deng)通(tong)用(yong)課(ke)程(cheng)以(yi)及工程(cheng)制圖(tu)、化工原理(li)等(deng)工程(cheng)技(ji)術(shu)基礎課(ke)程(cheng)以(yi)外(wai)，還(hai)充(chong)分(fen)利用(yong)學(xue)校(xiao)在長期(qi)辦(ban)學過程(cheng)中(zhong)形(xing)成的中(zhong)醫(yi)藥學這(zhe)壹優勢(shi)學(xue)科，開(kai)設(she)了(le)中(zhong)醫(yi)學(xue)概(gai)論(lun)、中(zhong)藥藥劑學、中(zhong)藥復(fu)方(fang)藥動(dong)學等課(ke)程(cheng)。同(tong)時，在專(zhuan)業實驗(yan)課(ke)中(zhong)也融入了(le)中(zhong)醫(yi)藥相關(guan)的內容(rong)，而(er)學(xue)生開放(fang)實驗(yan)項(xiang)目(mu)、本科(ke)畢(bi)業論(lun)文中(zhong)與(yu)中(zhong)醫(yi)藥相關(guan)的比例(li)均高達50%左(zuo)右(you)。

2選(xuan)用(yong)秀教(jiao)材，編(bian)寫(xie)特色(se)教(jiao)材，融合(he)鮮(xian)明的中(zhong)醫(yi)藥特色(se)

教(jiao)材建設是制定(ding)人才培(pei)養(yang)方案和(he)課(ke)程(cheng)設(she)置(zhi)*的基礎環節(jie)，教(jiao)學內容和(he)課(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)的改(gai)革必(bi)然反(fan)映(ying)到(dao)教(jiao)材上(shang)。制訂教(jiao)材建設規劃(hua)，完善(shan)教(jiao)材選用(yong)機(ji)制，以(yi)此保(bao)證教(jiao)材選用(yong)的性及中(zhong)醫(yi)藥特色(se)。針對(dui)我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業的特色(se)，編(bian)寫(xie)並(bing)出(chu)版(ban)了(le)符(fu)合(he)專(zhuan)業方向(xiang)需要的中(zhong)醫(yi)藥生物工程(cheng)教(jiao)材《生物與制藥工程(cheng)實(shi)驗(yan)》，該(gai)教(jiao)材既註(zhu)重基礎知(zhi)識(shi)，又(you)著(zhe)眼於實用(yong)性(xing)及學科發展(zhan)性(xing)，並(bing)結合了(le)中(zhong)醫(yi)藥特色(se)的實驗(yan)內(nei)容(rong)。這(zhe)些(xie)實驗(yan)內(nei)容(rong)在生物工程(cheng)基本理論(lun)的基礎上(shang)，註(zhu)重中(zhong)醫(yi)藥特色(se)，對(dui)培(pei)養(yang)學生的動(dong)手能(neng)力(li)和(he)實(shi)驗(yan)設(she)計能(neng)力(li)具(ju)有(you)很(hen)強的指導(dao)性。

3構建(jian)實(shi)踐教(jiao)學體系，強化(hua)工程(cheng)能(neng)力(li)、實(shi)踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)

實踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)是高等教(jiao)育教(jiao)學的重點(dian)和(he)特點(dian)，實踐教(jiao)學不(bu)但(dan)是生物工程(cheng)專(zhuan)業本科教(jiao)學的重要(yao)組成部(bu)分(fen)，而(er)且是(shi)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)創(chuang)新(xin)精神(shen)和(he)實(shi)踐活動(dong)的高素(su)質工程(cheng)技(ji)術(shu)人(ren)才的重要(yao)環節(jie)。生物工程(cheng)作(zuo)為(wei)壹門實踐性及應(ying)用(yong)性(xing)較(jiao)強的專(zhuan)業，不(bu)僅要(yao)求學(xue)生具(ju)備深厚的理論(lun)基礎，還(hai)應(ying)具(ju)備較(jiao)強的實踐動(dong)手能(neng)力(li)。因(yin)此(ci)在人(ren)才培(pei)養(yang)過程(cheng)中(zhong)，如何(he)強化(hua)工程(cheng)能(neng)力(li)及實踐能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)是壹個(ge)非常(chang)重(zhong)要的問題。

（1）積(ji)極(ji)推進(jin)實(shi)驗(yan)教(jiao)學改(gai)革我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業非常(chang)重(zhong)視實(shi)驗(yan)教(jiao)學工作(zuo)，在實(shi)驗(yan)教(jiao)學體系、實驗(yan)教(jiao)學內容、課程(cheng)整(zheng)合(he)與(yu)優化、完善(shan)管理(li)機(ji)制等(deng)方面進(jin)行(xing)了(le)改(gai)革，以滿足(zu)生物工程(cheng)專(zhuan)業發展(zhan)的需要。

①在實(shi)驗(yan)教(jiao)學體系方面，實行(xing)多層次改(gai)革，對(dui)課(ke)程(cheng)實(shi)驗(yan)教(jiao)學、學生參與教(jiao)師科研、畢(bi)業設計實驗(yan)、開(kai)放(fang)實驗(yan)項(xiang)目(mu)、企業實訓教(jiao)學、實驗(yan)設(she)計競賽(sai)等多(duo)個(ge)環節(jie)進(jin)行(xing)優化，建立更完善(shan)的實驗(yan)教(jiao)學體系。

②在實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容方面，增(zeng)加能(neng)更好(hao)地(di)提(ti)高學生實踐動(dong)手能(neng)力(li)的設計性、綜(zong)合性(xing)實驗(yan)項(xiang)目(mu)，減少驗(yan)證(zheng)性(xing)、認(ren)知性實(shi)驗(yan)項(xiang)目(mu)，促進(jin)科(ke)研成果(guo)向(xiang)本科實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容轉化，並根據學(xue)科發展(zhan)更新(xin)實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容，引入特色(se)實驗(yan)項(xiang)目(mu)。

③在課(ke)程(cheng)整(zheng)合(he)與(yu)優化方面，對(dui)實(shi)驗(yan)教(jiao)學內容相關相承(cheng)的課程(cheng)，打(da)破課程(cheng)壁壘，進(jin)行(xing)課程(cheng)整(zheng)合(he)，開(kai)設(she)專(zhuan)業模塊大(da)實驗(yan)，如將(jiang)“基因工程(cheng)”“、生化制藥學”的實驗(yan)課(ke)整(zheng)合(he)為(wei)“基因工程(cheng)實(shi)驗(yan)”，將(jiang)“工業微生物學”“、生物工藝學(xue)”“、發酵(jiao)設(she)備”的實驗(yan)課(ke)整(zheng)合(he)為(wei)“發酵(jiao)工程(cheng)實(shi)驗(yan)”。“基因工程(cheng)實(shi)驗(yan)”將(jiang)基因工程(cheng)常(chang)用(yong)的實驗(yan)技(ji)術(shu)串(chuan)聯(lian)起來(lai)，涉(she)及基因克隆(long)、菌種(zhong)構建(jian)、工程(cheng)菌(jun)的發酵(jiao)、蛋(dan)白(bai)分(fen)離(li)純化(hua)、產(chan)品電(dian)泳(yong)與檢(jian)測(ce)等(deng)環節(jie)，讓學生在整(zheng)個(ge)產(chan)品生產(chan)流(liu)程(cheng)中(zhong)了(le)解各(ge)項(xiang)技術(shu)，既(ji)有“點(dian)”、又(you)有(you)“面”，改(gai)變了(le)過(guo)去實(shi)驗(yan)課(ke)時少、實(shi)驗(yan)內(nei)容(rong)孤(gu)立、交(jiao)叉重復(fu)等(deng)現象。

④在完善(shan)管理(li)機(ji)制方(fang)面，建立開放(fang)式(shi)實(shi)驗(yan)教(jiao)學平(ping)臺，通過(guo)該平(ping)臺實現信(xin)息發布(bu)、師(shi)生交(jiao)流、資源共享、實驗(yan)管(guan)理(li)等(deng)功能(neng)。

（2）建設(she)特色(se)實驗(yan)室，加大(da)實驗(yan)室開放(fang)力(li)度我(wo)校(xiao)生物工程(cheng)專(zhuan)業建有生化分(fen)離(li)工程(cheng)、發酵(jiao)工程(cheng)、細(xi)胞工程(cheng)、基因工程(cheng)、化(hua)學(xue)合(he)成和(he)化(hua)工原理(li)等(deng)特色(se)實驗(yan)室，面向(xiang)全校開(kai)放(fang)。每年(nian)承(cheng)擔150余(yu)項開(kai)放(fang)實驗(yan)項(xiang)目(mu)供全校學(xue)生選擇(ze)，內容涉及生物工程(cheng)各(ge)個(ge)方面(mian)，通(tong)過(guo)這(zhe)些(xie)實驗(yan)項(xiang)目(mu)可以提高學生的綜(zong)合素(su)質及科研能(neng)力(li)。同(tong)時，根據學(xue)生的科研興趣及就業方向(xiang)，分(fen)不(bu)同(tong)專(zhuan)業方向(xiang)，通過實(shi)行科(ke)研導師制、撰(zhuan)寫(xie)論(lun)文以培(pei)養(yang)學生的實踐動(dong)手能(neng)力(li)和(he)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)，如采(cai)用(yong)發酵(jiao)工程(cheng)技(ji)術(shu)培(pei)育藥用(yong)菌(jun)（中(zhong)藥）、中(zhong)藥成分(fen)分(fen)離(li)分(fen)析(xi)工程(cheng)、中(zhong)藥制劑工藝、細(xi)胞工程(cheng)、生物制劑等不(bu)同(tong)方向(xiang)。

（3）註(zhu)重實習實(shi)訓基地(di)建(jian)設(she)，培(pei)養(yang)合格的應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才通過(guo)學生實習實(shi)訓基地(di)的建設(she)，改(gai)善(shan)實習教(jiao)學條件，培(pei)養(yang)學生的工程(cheng)實(shi)踐能(neng)力(li)。通(tong)過(guo)打(da)通校(xiao)企聯(lian)系渠(qu)道，使企(qi)業方位(wei)參與人才培(pei)養(yang)工作(zuo)。除(chu)建立校(xiao)內(nei)實訓基地(di)外(wai)，與(yu)多(duo)家校(xiao)外(wai)具(ju)有(you)中(zhong)醫(yi)藥特色(se)企業簽(qian)訂了(le)合(he)作(zuo)協議，建立(li)了(le)校(xiao)外(wai)實(shi)習實(shi)訓基地(di)。校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)建(jian)立人才培(pei)養(yang)基地(di)，為(wei)學(xue)生跨專(zhuan)業、跨學科、跨(kua)行(xing)業的社會(hui)實踐提供平(ping)臺，使企(qi)業中(zhong)具(ju)有(you)豐(feng)富(fu)生產(chan)實(shi)踐經驗(yan)的工程(cheng)師(shi)作(zuo)為(wei)專(zhuan)業師資的補充(chong)，為(wei)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)較(jiao)強實(shi)踐動(dong)手能(neng)力(li)的生物工程(cheng)應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才提供了(le)有(you)力(li)保(bao)障(zhang)。