DICKOW PUMPEN機(ji)械(xie)密(mi)封(feng)00653235, 433-R

DICKOW PUMPEN機(ji)械(xie)密(mi)封(feng)00653235, 433-R

DICKOW PUMPEN    00653235, 433-R
B27586149
MAHLE H 0120 SP 1 003 70549633
Sommer    GP12-B
SCHMERSAL SEPK02.0.4.0.22/95 Nr:101027371 啟(qi)動(dong)開關 天 
Murr    MCS-B 5-110-240/24
PISCO VHH12-601真(zhen)空(kong)發(fa)生器 7WKS
PILZ    PNOZ s9 C 24VDC 3 n/o t 1 n/c t 751109
ARO    LIQUID SERVICE KIT|637124-44 
SEPA HFB44B-05A 風扇(shan) 15天 
瑞(rui)士COMETAG儀(yi)表(biao)；
HOSOKAWA ALPIN    75 μm - DIN ISO 3310-1
RTK    ST 5113-07 with valve 
DICTAT   102517-2200N 
SIEMENS 8US1922-2EA00 斷路器(qi) 24天 
SAC-8P-M 8MS/10,0-PUR    SAC-8P-M 8MS/10,0-PUR
SAC-5P-M12MR/0,7-PUR/M12MR SH    SAC-5P-M12MR/0,7-PUR/M12MR SH
TB-2接(jie)近(jin)開關附(fu)件 連(lian)軸(zhou)器(qi)
SD-WMTBS (CH) VA:Q    SD-WMTBS (CH) VA:Q
3、只(zhi)要(yao)是歐(ou)盟國家(jia)的產(chan)品，我們(men)可(ke)以(yi)為(wei)您(nin)詢價並采購(gou)！
ELTRA 備(bei)件(jian) EL88P1024Z8/24L25X3PR3/3m電纜
LEGR   78622 
CEJN    19-911-5100
SICK 7102164.SICK 數(shu)據(ju)線(xian) 天 
STAR    25N-1605-264-31 L=1370 T1=25 
ETA    17Plus-QA0-LR
247275    MSUD Ventilst. BF A 18mm m. freiem Ltg.-ende
BG04-11/D041A41A4  25908035-1 電機
TURCK RKM50-10M 6914987 RKM50-10M 6914987 
HMFD1..0=200 0=265 080711
KOBOLD 壓(ya)力變(bian)送(song)器 SEN-3251 B075
MAHLE E 2360 DN 3 010 70546437
APS-Z80-M8    
PA6-GF20-FR U=6250V 蜂(feng)鳴器(qi)
SAC-3P-7,5-PUR/A-1L-Z    SAC-3P-7,5-PUR/A-1L-Z
NORELEM NLM634-2081X30 手把(ba)
sunfab SC064R 泵(beng) 21天 
TURCK RSFV48-1M-M20 6603297 RSFV48-1M-M20 6603297 
ZRRE AI 953N.0082/03 AC50/60HZ 230V 0,1S    
MAHLE M 8240 DN 2 003 76904783
    HYDAC        2600R010P/HC/-B6
BC10-M30-AP4X-H1141接(jie)近(jin)開關 接(jie)近(jin)開關
CFM Schiller GmbH    MAS 500 S-NR：VSI000184
MEX8-B31.B33    
BK30G06-24V/D04LA4 S/E003B9/SP 電機
Staubli    SPC08.5000/IA/JV
ELTRA 編碼(ma)器(qi) EH80C2048Z5/28 L14*3MR.197+295
248478    MSUD Ventilst. BF A 18mm m. freiem Ltg.-ende
模塊(kuai)LS-4 有(you)牌(pai) 模塊(kuai) 
BERTHOLD DYNAvel_AF/2/600/2.5 /54/10/01/10/2_S61b/Ex2
ITD 40 A 4 Y27 1024 H NI KR2,5 S 27    
rexroth    4WE6E6X/AG24NZ5L 
STAUBLI B27586151
P/N RDDA-LBN RANGE:20-105BAR 卸(xie)壓(ya)閥
Murr    27781
LEANTECHNIK    500 465 5.3 Stellring
P+F    RHI90N-0HAK1R61N-1000 
GD2-10/DK71-1781-BR 電機
WACHENDORFF SZG 65-12501-N-UP-G24-05 編碼(ma)器(qi)
支承閥 YCJCLCYDR DG40 閥
BG40-11/D08LA4  1955018-2 電機+減(jian)速(su)機(ji)
IFRM 08P17A1/S35L    
LM 50-H013-ASP    
SIEMENS    6GK5106-1BB00-2AA3
Stoerk    ST70-31.10 PT100 12-24ACDC K1(Article Number: 900380.003)
Camfil    Art.Nr. 28442026
SWAC silkroad MC2 245-O-40A1 模塊(kuai) 24天 
ZRRE BA7962.81 DC60V 1,5-30M    
NORELEM 03325-05x12 備(bei)件(jian)
BL20-DSO-340-K55 單向電機啟(qi)動(dong)器
hydac    0240 D 005 BN4HC
ZIEHL-ABEGG QK10A-2DM.68.FK3 106877
IVU SK9173.11/200 AC230V 0,85UN4%    
Aris Type: K3012 1,7/1200 2ZW RP19; Rated power: 0,031 kw; Nominal voltage: 220,000 V; Nominal voltage: 230,000 V; Nominal frequency: 60,000 hz; Nominal frequency: 50,000 hz; Degree of protection: IP54; Stroke: 300,000
MICHAEL RIEDEL    DRUL40000UL-CSA 40kVA 3AC600V//3AC380V Schaltgruppe Yyn0 50/60Hz
BG40-11/D08LA4 NO:E25302628-1 電機帶減(jian)速(su)機(ji)
Ahlborn FTA104P
LS37 繼電器 繼電器
HAWE    3906, A-Nr 1450671, BVG-3R 
MAHLE A 30823 DH 2 003 70352609
　　- 鉗(qian)形(xing)探頭和便攜(xie)式(shi)絕(jue)緣(yuan)故(gu)障(zhang)評估儀(yi)
Honsberg    FW1-015GM006
    MTS        RHM0320MP101S1G1100
FCS-G1/2A2-LI8X-H1141 油流開關
ODU    252.061.001.037.000
PROXITRON 接(jie)近(jin)開關 IKQ 015.38 G Art-Nr 2422J-5C 10-36VDC 0-200mA Sn=15MM
140DDI84100 模擬量輸入模組
B 148.002XC7C    
RU8M-Q50-2ANP6X4 " 開關"
PAULY 紅(hong)外(wai)光(guang)柵（接(jie)收(shou)） PP2441QQ/308/R153S/E2/Z3S/24VDC
NORELEM 26300-0810008 備(bei)件(jian)
編碼(ma)器(qi) EL40A600S5/28P6S6PR2
247220    MSUD Ventilst. BF A 18mm m. freiem Ltg.-ende V2A
3-Mot.No.M2012566-47 電機
weishaupt    VPS504S04 
INA KH3050 軸(zhou)承
BERG    KDE 8-1 640.14033.000.0 993.21025.011.1
SIEMENS 3VF96221NB20 模塊(kuai) 
MAHLE S 150 SP 2 003 70529061
LUBBERING    High-Line G6-43-18-MVI2 Nr.80431813
Waukesha Cherry-Burrell    Typ 2065 - Artikel Nr. 206501396
balluff    BES517-132-P3-Z-A 
GI333.A704134 4.75-30VDC 編碼(ma)器(qi)
T-BL67-8DO-0.5A-P 輸入模塊(kuai)
K81558984/A  852785WS  K81400027/B
SANDNER-Messtechnik    TYPE??EXR10-2X;Gauge length:10mm;Measuring displacement:??2mm;Natural frequency??100Hz;Measuring errof full scale????0.25%;Temperature range:-80?? C - +120?? C 
SCHMERSAL    BPS33-2326
HMDI-11  S=500MM    TOTL=650MM
MURR 56601 CUBE67 dio16 E 8XM12 接(jie)插件(jian)
Lubbering    PA05SPECIALHEAD|AdapterE0>Bosch4w6 247106-AdapterE0-187mm-ML 
KUHNKE    D52-ROR-F-DS5592/1 24vdc 
EMG SV1-10/8/315/6 24-26周
100L-4C-12 電機
balance    9TRASDACA01000 A701155 with cable
SICK    DME2000-000 
ME283.030A02A    
S2BG12 mit Kabel-sw03 RTD-05000    
FDNP-S0808G-WW 備(bei)件(jian)
Svendborg    490-3777-804 (target price 140) 
TSF 100/231.162 60°C 2,5 M    
INA KNO2045PP 軸(zhou)承
ktr    BOWEX M-42 D38X38 2003800 
NELSON    92-14-87
IBR    IBRit-rf1-mit1 F604 061
NORELEM 07140-06 備(bei)件(jian)
Beck GmbH    930.83.222511
Kupplung CPS25 K/K L=19 d1=10/d2=06    
MRD BA9055 AC24V 1000-10000IPM 1-20S    
KOBOLD 溫度傳感(gan)器 TDA-15H3D61L3M(TDA-15H L3M PN80 IP65
    D3W4CNJW 
MRUD AN9843.82 3AC50/60HZ 120V 1-20S    
P530-530-4211變送(song)器 變送(song)器
MAHLE PI    1008 MIC  25 77657174
ZBF10,LGS:FORTL.ZAHLEN 11-20    ZBF10,LGS:FORTL.ZAHLEN 11-20
M101511-HN
TURCK RKV4-2 6618602 RKV4-2 6618602 
REER    CD5 Nr.SP-R-13-309-50
TALJE INSTRUMENT    TAS23 400/5A 
TURCK RKV490-5M 6611068 RKV490-5M 6611068 
MAHLE HC     4      D322 WECHSELFILTER VERP/packed. 77727183
Magtrol    3383
INA 19625-00181-MPE 軸(zhou)
SD-WMS 16 (CH) YE:G    SD-WMS 16 (CH) YE:G
TURCK RSBF 3025576 RSBF 3025576 
PS-IH BU    PS-IH BU
TURCK ROP4m-VB-UNP6X 3710301 ROP4m-VB-UNP6X 3710301 
NORELEM 07534-12x30 部(bu)件
Demag Cranes & Components GmbH 71798033
BI2U-EG08-AP6X-V1131 傳(chuan)感(gan)器
SCHUNK MPG-20-AS NR:0340039 工件(jian)夾具 16天 
德(de)國FRAKO電容（FRAKO低壓(ya)補(bu)償電容器(qi)）等(deng)；
Buhler    UNN -44028-023
fanuc    A06B-6151-H015#H580 
BG60Z-11/D08LA8-S/E008B9HN 電機
B&R    X20AO2622
TWK IW254/115-0.5-A123
SCHROFF    13105023
R+W    MK2/20/44/4/4 MK2/20/44/4/9 
HANCHEN 302 10403-01∮80/∮50-1000 液(ye)壓(ya)缸
ZAJ4Y254-OEYC 氧(yang)含(han)量分(fen)析儀(yi)
SAC-5P-M12MS/5,0-92X SH OD    SAC-5P-M12MS/5,0-92X SH OD
EC88P30K-L5PR-1024 開關
legrand    Nr.080299

社(she)會的(de)進步離不開科技(ji)的發(fa)展，而(er)近(jin)年來智能(neng)機(ji)器方面(mian)因為(wei)其(qi)可用(yong)範圍寬(kuan)廣，可操(cao)控(kong)性(xing)強(qiang)，經(jing)濟(ji)實惠效益大(da)而(er)備(bei)受關註(zhu)，也使各(ge)大(da)高(gao)校(xiao)組織(zhi)，科研(yan)機(ji)構或企(qi)業主(zhu)動(dong)投(tou)入大(da)量的(de)人(ren)才(cai)與(yu)資(zi)金(jin)進行大(da)力研(yan)發(fa)。而(er)在各(ge)類智能(neng)機(ji)器人的研(yan)發(fa)中(zhong)，智能(neng)機(ji)械(xie)手(shou)臂的開發使(shi)用(yong)獨樹(shu)壹(yi)幟，機械(xie)手(shou)臂能(neng)夠(gou)不考慮疲倦與(yu)危險，直(zhi)接(jie)提高(gao)工(gong)作(zuo)效(xiao)率，減少(shao)工(gong)傷(shang)事(shi)故，同(tong)時具有(you)維修方(fang)便(bian)，可(ke)控性(xing)強(qiang)等特(te)點(dian)。本設(she)計(ji)采用(yong)STC15單片(pian)機作(zuo)為(wei)控(kong)制平臺，擁(yong)有(you)七自由(you)度(du)機(ji)械(xie)手(shou)控制系統，可(ke)以(yi)進行調試(shi)與(yu)儲存(cun)的(de)功能(neng)，同(tong)時添加(jia)的語(yu)音控制模塊(kuai)也使該設計(ji)具(ju)有(you)人機對話功能(neng)和語(yu)音控制信(xin)號的(de)功(gong)能(neng)。整(zheng)個(ge)系(xi)統(tong)設(she)計靈(ling)活(huo)智能(neng)，可(ke)控性(xing)強(qiang)，對於(yu)機器人的研(yan)究(jiu)教(jiao)學(xue)或者(zhe)工業開發模型方(fang)面(mian)提供(gong)壹(yi)個實驗(yan)系(xi)統(tong)，具(ju)有(you)很強(qiang)的研(yan)發(fa)意(yi)義(yi)。

2系統(tong)硬設計(ji)

2.1器(qi)件選擇

2.1.1系統核(he)心(xin)處理器(qi)

目(mu)前(qian)在應用(yong)機械(xie)臂(bi)的微控制器(qi)有(you)很多種，而(er)在其中(zhong)使(shi)用(yong)較為(wei)廣泛的是STM32單(dan)片(pian)機和STC15單片(pian)機，但(dan)由(you)於(yu)STM32單(dan)片(pian)機的(de)結(jie)構更(geng)為(wei)復(fu)雜(za)，編程麻(ma)煩，很多的模塊(kuai)並不能(neng)被(bei)運用(yong)上，同(tong)時價格(ge)也比較貴(gui)壹(yi)些，所(suo)以(yi)該(gai)系統核(he)心(xin)控制處(chu)理器(qi)采用(yong)STC15W4K32S4系列單(dan)片(pian)機作(zuo)為(wei)處(chu)理器(qi)。該(gai)處(chu)理器(qi)的(de)配置強(qiang)大(da)屬於(yu)增(zeng)強(qiang)型8051CPU，除(chu)去兼容(rong)傳(chuan)統(tong)的(de)8051指(zhi)令(ling)代碼(ma)，也具有(you)基(ji)礎的1T、機器周期，可擦寫次(ci)數(shu)10萬(wan)次(ci)以上(shang)的Flash程序存(cun)儲器(qi)等(deng)等，四(si)組*獨立(li)的高(gao)速(su)異步串(chuan)行通(tong)信(xin)端口(kou)：串(chuan)口(kou)1、2、3、4；壹(yi)組SPI低功(gong)耗(hao)設(she)計(ji)為(wei)：低速(su)模式(shi)，空(kong)閑(xian)模式(shi)，掉電模式(shi)；通(tong)用(yong)I/O口(kou)設置成：準雙向(xiang)口(kou)/弱(ruo)上(shang)拉(la)模式(shi)，強(qiang)推挽(wan)/強(qiang)上拉(la)模式(shi)，僅(jin)為(wei)輸入/高(gao)阻模式(shi)，開漏模式(shi)。

2.1.2舵機(ji)控(kong)制電路

系(xi)統(tong)七自由(you)度(du)機(ji)械(xie)手(shou)臂控制電路采用(yong)6通(tong)道15位(wei)專門(men)的(de)高(gao)精(jing)度(du)PWM+2通(tong)道CCP來控(kong)制；8路PWM可(ke)以控制(zhi)8個伺服(fu)舵機(ji)進行協調動(dong)作(zuo)，通(tong)過(guo)合(he)適的(de)動(dong)作(zuo)行為(wei)能(neng)同(tong)時實現控(kong)制(zhi)位(wei)置和速(su)度(du)，除(chu)此(ci)外(wai)還(hai)能(neng)進行時間(jian)延時斷點(dian)以便發送(song)指(zhi)令(ling)功(gong)能(neng)。

2.1.3語(yu)音控制電路

該(gai)系(xi)統語(yu)音識別模塊(kuai)選擇采用(yong)市(shi)面(mian)上WEGASUN-M6語(yu)音識別模塊(kuai)，該(gai)模塊(kuai)具(ju)有(you)經(jing)濟(ji)實惠使用(yong)相對簡(jian)單(dan)等特點(dian)。使用(yong)時只(zhi)需(xu)要(yao)通(tong)過(guo)使用(yong)上位(wei)機(ji)軟(ruan)件即(ji)可發送(song)特定的(de)指(zhi)令(ling)，從(cong)而(er)能(neng)夠(gou)直(zhi)接(jie)去設定用(yong)戶需(xu)要識(shi)別的關鍵(jian)詞(ci)，避免(mian)了需(xu)要(yao)事(shi)先(xian)對(dui)用(yong)戶的(de)訓練(lian)或者(zhe)錄(lu)音的麻煩，從(cong)總(zong)體(ti)看該語(yu)音識別控制(zhi)模塊(kuai)，是非(fei)常高(gao)效(xiao)經(jing)濟(ji)的(de)。

2.2總(zong)體(ti)設(she)計(ji)框(kuang)圖(tu)

系(xi)統可通(tong)過(guo)WEGASUN-M6語(yu)音識別的語(yu)音指(zhi)令(ling)，通(tong)過(guo)語(yu)音控制電路中(zhong)的(de)UART1接(jie)口(kou)將(jiang)命(ming)令標識(shi)發送(song)給(gei)MCU，系(xi)統核(he)心(xin)處理器(qi)STC15單(dan)片(pian)機能(neng)通(tong)過(guo)KeilC開發環(huan)境去執行機械(xie)手(shou)臂動(dong)作(zuo)的(de)調試(shi)與(yu)儲存(cun)，MCU可(ke)預(yu)先(xian)將(jiang)命(ming)令與(yu)對應(ying)的(de)動(dong)作(zuo)壹(yi)壹(yi)調試(shi)出(chu)來並儲存(cun)，等(deng)接(jie)受到(dao)語(yu)音命(ming)令後(hou)讀出相應的(de)語(yu)音指(zhi)令(ling)集，從(cong)而(er)使舵機(ji)控(kong)制電路產(chan)生PWM波(bo)形進而(er)控制(zhi)七(qi)自由(you)度(du)機(ji)械(xie)手(shou)臂，使其能(neng)夠(gou)完成對(dui)應的語(yu)音指(zhi)令(ling)動(dong)作(zuo)，實現語(yu)音識別控制(zhi)機(ji)械(xie)手(shou)的實驗(yan)目(mu)的(de)。

2.3系(xi)統硬件設(she)計(ji)與(yu)原理圖(tu)

該(gai)系(xi)統以STC15W4K32S4作(zuo)為(wei)控(kong)制平臺，主(zhu)要(yao)分(fen)兩方(fang)面(mian)來實現語(yu)音控制機械(xie)手(shou)臂的系統功(gong)能(neng)。（1）其(qi)控制平臺可與(yu)其外(wai)圍電路的(de)接(jie)口(kou)設計(ji)電路，這(zhe)部(bu)分由(you)三(san)部(bu)分構成(cheng)，分(fen)別是：MCU與(yu)語(yu)音識別模塊(kuai)的(de)UART接(jie)口(kou)電路和MCU與(yu)舵機(ji)控(kong)制電路的(de)接(jie)口(kou)及舵機(ji)控(kong)制電路與(yu)舵機(ji)的(de)連接(jie)電路。（2）控(kong)制(zhi)平臺接(jie)收(shou)語(yu)音控制指(zhi)令(ling)後(hou)，采用(yong)並行口(kou)對舵機(ji)電路發(fa)送(song)控制指(zhi)令(ling)，語(yu)音實現人(ren)機(ji)交(jiao)互(hu)，MCU存(cun)儲加(jia)載(zai)動(dong)作(zuo)，終(zhong)完成整(zheng)個(ge)系(xi)統(tong)功(gong)能(neng)。

3系(xi)統軟(ruan)件設(she)計

系統軟(ruan)件設(she)計步驟(zhou)主(zhu)要(yao)分(fen)為(wei)以(yi)下幾個(ge)部(bu)分：（1）啟(qi)動(dong)系統(tong)後(hou)進行機械(xie)手(shou)動(dong)作(zuo)初(chu)始化；（2）動(dong)作(zuo)初(chu)始化完成後(hou),存(cun)儲初(chu)始(shi)化動(dong)作(zuo)；（3）識(shi)別接(jie)收(shou)語(yu)音控制命(ming)令；（4）加(jia)載(zai)命(ming)令對(dui)應(ying)的(de)動(dong)作(zuo)指(zhi)令(ling)序(xu)列；（5）發(fa)送(song)其指(zhi)令(ling)序(xu)列到(dao)舵機(ji)控(kong)制電路；（6）完成指(zhi)令(ling)序(xu)列對(dui)應(ying)動(dong)作(zuo)。

4系(xi)統測試(shi)及其(qi)誤差率(lv)

語(yu)音識別模塊(kuai)測(ce)試(shi)時先(xian)設(she)置詞條(tiao)和反饋語(yu)文本，詞(ci)條(tiao)：@WriteKeywords#開燈001|關(guan)燈002|$;反饋語(yu)文本：@WriteFlashText#|001馬上(shang)開燈|002馬上(shang)關(guan)燈$,然(ran)後(hou)將(jiang)模塊(kuai)識(shi)別模式(shi)設(she)置為(wei)“對(dui)話模式(shi)”，發(fa)送(song)指(zhi)令(ling)@AsrMode#1$,設(she)置模塊(kuai)“返(fan)回值輸出格(ge)式(shi)”為(wei)“單(dan)字節輸出”模式(shi)。當(dang)用(yong)戶喊“開燈”時，回答(da)“馬上(shang)開燈”，LED亮(liang)起(qi)；當(dang)用(yong)戶喊“關燈”，回(hui)答(da)“馬上(shang)關(guan)燈”，LED熄(xi)滅。當(dang)語(yu)音模塊(kuai)成(cheng)功測試(shi)連(lian)接(jie)後(hou)開始測(ce)試(shi)實驗(yan)，設(she)置“拿起(qi)”“放(fang)下”為(wei)語(yu)音指(zhi)令(ling)，在進行二十五次(ci)檢測(ce)中失(shi)誤(wu)兩次(ci)，成功(gong)二十三(san)次(ci)。成功(gong)率達(da)到(dao)百(bai)分之(zhi)九(jiu)十二。

5結(jie)論

本設(she)計(ji)主(zhu)控(kong)芯(xin)片(pian)選取STC15MCU為(wei)主(zhu)控(kong)芯(xin)片(pian)，由(you)其(qi)控(kong)制(zhi)七自由(you)度(du)手(shou)臂(bi)完成簡(jian)單的動(dong)作(zuo)和抓取任(ren)務，再結(jie)合(he)舵機(ji)控(kong)制電路和語(yu)音識別模塊(kuai)，機(ji)械(xie)手(shou)臂可以向上(shang)，向(xiang)下，左轉(zhuan)，右(you)轉，伸(shen)手(shou)，合(he)手(shou)等(deng)動(dong)作(zuo)；能(neng)準確(que)的接(jie)收(shou)到(dao)使用(yong)者的(de)指(zhi)令(ling)，將(jiang)壹(yi)個物(wu)體(ti)抓(zhua)取起(qi)來，並遞給(gei)使(shi)用(yong)者。關(guan)於機(ji)械(xie)手(shou)臂在智能(neng)機(ji)器人與(yu)工業(ye)型(xing)機器人(ren)的教學研(yan)究(jiu)和應用(yong)領域(yu)方面(mian)發展越來越廣泛，必將(jiang)在不久的將(jiang)來擁(yong)有(you)壹(yi)席之(zhi)地(di)，而(er)該系(xi)統(tong)可(ke)以對現在的教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)和工業生(sheng)產(chan)方向(xiang)當(dang)做教學模型，擁(yong)有(you)非常好的實際作(zuo)用(yong)。

隨著(zhe)科(ke)技(ji)的(de)進步，各(ge)種醫療(liao)設備(bei)技(ji)術(shu)也在不斷的發(fa)展，許多新(xin)型(xing)的(de)醫療(liao)設備(bei)的(de)出現也為(wei)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)的(de)發展起(qi)到(dao)了壹(yi)個推動(dong)作(zuo)用(yong)。我國(guo)的醫療(liao)技術(shu)也隨著(zhe)時代的發(fa)展邁(mai)向(xiang)了更(geng)高(gao)的(de)標準，因此，人(ren)們(men)對(dui)於(yu)醫療(liao)設備(bei)的(de)維修管理方(fang)面(mian)也愈(yu)發(fa)的重視(shi)，在這其(qi)中(zhong)，醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)的(de)維修管理方(fang)面(mian)的制度和模式(shi)其(qi)不完善的(de)地方也逐漸(jian)的(de)暴(bao)露出來。基(ji)於此，文章對於現階(jie)段我國(guo)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)維修管理的(de)現狀以(yi)及新(xin)模式(shi)進行研(yan)究(jiu)和探究。

關(guan)鍵(jian)詞:醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei);維修管理新(xin)模式(shi);研(yan)究(jiu);探索

壹(yi)、現階(jie)段我國(guo)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)的(de)管理現狀

目(mu)前(qian)，我國(guo)對於壹(yi)些醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)的(de)維修和管理模式(shi)都(dou)比較單壹(yi)，很多的醫院的(de)壹(yi)些醫療(liao)設備(bei)多是擁(yong)有(you)專門(men)的(de)維修人(ren)員(yuan)來進行維修的(de)，壹(yi)些病房和手術(shu)室(shi)的(de)醫療(liao)設備(bei)都(dou)是由(you)工(gong)程(cheng)設(she)備(bei)技(ji)術(shu)人(ren)員(yuan)進行維修的(de)，這(zhe)些(xie)維修方(fang)式(shi)在過(guo)去是非(fei)常的具(ju)有(you)維修和管理優勢的，維修人(ren)員(yuan)的職責任(ren)務明(ming)確(que)，能(neng)夠(gou)解決醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)維修和管理的(de)實際問題。但是隨(sui)著(zhe)壹(yi)些高(gao)科(ke)技(ji)的(de)醫療(liao)設備(bei)的(de)投(tou)入和使用(yong)，這種比較專壹(yi)的維修方(fang)式(shi)就(jiu)暴(bao)露(lu)出(chu)壹(yi)些缺(que)點(dian)，設備(bei)的(de)科技含(han)量提升(sheng)，需(xu)要維修人(ren)員(yuan)具備(bei)更(geng)高(gao)的(de)技(ji)術(shu)素(su)養(yang)和維修知(zhi)識(shi)，及時的找出(chu)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)的(de)故障並排(pai)除故(gu)障。但(dan)是目(mu)前(qian)很多的維修人(ren)員(yuan)的素質(zhi)都(dou)有(you)待提升(sheng)。［1］另(ling)外(wai)，由(you)於(yu)技(ji)術(shu)、人(ren)才(cai)和制度等(deng)多方面(mian)的原因，當(dang)前(qian)我國(guo)醫院的(de)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)還(hai)存(cun)著(zhe)很多的問(wen)題。除(chu)了維修人(ren)員(yuan)的素質(zhi)有(you)待提升(sheng)之(zhi)外(wai)，在技術(shu)方(fang)面(mian)還缺(que)乏壹(yi)些行之(zhi)有(you)效的繼續教育體系和技能(neng)考(kao)核(he)體(ti)系，很多醫院的(de)醫療(liao)設備(bei)維修工(gong)程(cheng)師之(zhi)間(jian)缺(que)乏溝(gou)通(tong)交(jiao)流和共同(tong)進步，其(qi)次(ci)醫院也沒(mei)有(you)制定相應的(de)用(yong)人篩選制度，維修人(ren)員(yuan)的素質(zhi)參差(cha)不齊。同(tong)時，還有(you)壹(yi)些醫院的(de)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)工(gong)程師對(dui)於(yu)設備(bei)的(de)日常管理和維修保(bao)養(yang)不夠重視(shi)，很多的工(gong)程師都(dou)是在醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)發(fa)生故障之(zhi)後(hou)才(cai)開始註(zhu)重對於其(qi)進行保障和維修的(de)，但(dan)是日常的使(shi)用(yong)過(guo)程中(zhong)並不是十分的重視(shi)保養(yang)和維護工作(zuo)。

二(er)、醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)維修管理的(de)新(xin)模式(shi)探究

(壹(yi))加強(qiang)醫療(liao)設備(bei)維修機(ji)構的(de)建(jian)設

先(xian)，應(ying)該(gai)加(jia)強(qiang)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)日常檢查(zha)和維護，確(que)保儀(yi)器的使用(yong)壽命(ming)和保證其(qi)日常的正(zheng)常使用(yong)。另(ling)外(wai)，應(ying)該(gai)根據(ju)儀(yi)器的性(xing)能(neng)及各(ge)項的(de)維護要求，對其(qi)進行定期的維護和保養(yang)。例(li)如(ru):定期為(wei)其(qi)進行潤滑的除(chu)塵保養(yang)。及時的檢(jian)查和更換壹(yi)些易(yi)受損的(de)零部(bu)件、檢(jian)查電路、水(shui)路(lu)、光(guang)路(lu)等是否(fou)正常。並且還(hai)應(ying)該(gai)及時的糾正壹(yi)些醫生的(de)違(wei)規操(cao)作(zuo)現象，保(bao)證儀(yi)器的正常使用(yong)。其次(ci)，應該(gai)建立健全維修管理工(gong)作(zuo)的(de)壹(yi)些規(gui)章制度，使得維修工(gong)作(zuo)的(de)進行能(neng)夠(gou)有(you)章可循。維修體(ti)制(zhi)的(de)改革，對(dui)於維修行業的正常運行和發展是有(you)著(zhe)積(ji)極的(de)促(cu)進作(zuo)用(yong)的。維修管理的(de)工(gong)作(zuo)體(ti)制的建(jian)立(li)，能(neng)夠(gou)更好的發(fa)揮(hui)工程(cheng)技術(shu)人(ren)員(yuan)的作(zuo)用(yong)，提升(sheng)維修設(she)備(bei)的(de)質(zhi)量，降(jiang)低維修的(de)成(cheng)本，但(dan)前(qian)提是應(ying)該(gai)不斷的加(jia)強(qiang)醫院維修機(ji)構的(de)和管理力(li)度(du)。後(hou)是運(yun)用(yong)科學(xue)的方(fang)法進行管理。由(you)於(yu)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)的(de)維修和管理工(gong)作(zuo)是壹(yi)項相對復(fu)雜(za)和困難(nan)的工(gong)作(zuo)，在維修人(ren)員(yuan)掌握維修技(ji)術(shu)的(de)同(tong)時，同(tong)時還應(ying)該對(dui)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)的(de)個性(xing)技(ji)術(shu)參(can)數(shu)、檔(dang)案(an)等進行參考。［2］設立(li)技(ji)術(shu)檔(dang)案(an)，建立壹(yi)個醫療(liao)設備(bei)的(de)狀態(tai)管理。這(zhe)對(dui)於(yu)設備(bei)日後(hou)的運(yun)行和維修都(dou)是具(ju)有(you)重要的參(can)考作(zuo)用(yong)的。另(ling)外(wai)，還(hai)應(ying)該(gai)進壹(yi)步的(de)健(jian)全臨(lin)床(chuang)工程(cheng)技(ji)術(shu)人(ren)員(yuan)的繼續教育機制，重視(shi)教育對(dui)於(yu)工作(zuo)人(ren)員(yuan)的作(zuo)用(yong)。不斷的提升(sheng)他(ta)們(men)的(de)維修能(neng)力(li)和服務水平。

(二)加(jia)強(qiang)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)維修團(tuan)隊(dui)的(de)隊伍建設

傳統(tong)的(de)只(zhi)重視(shi)學歷(li)的(de)人才(cai)考(kao)核(he)方(fang)式(shi)已(yi)經(jing)逐(zhu)漸(jian)的(de)落(luo)伍了，新(xin)時期，加強(qiang)工作(zuo)隊(dui)伍的建設除(chu)了重視(shi)工作(zuo)人(ren)員(yuan)的學歷(li)之(zhi)外(wai)，還(hai)應(ying)該(gai)考核(he)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)的技能(neng)。雖(sui)然(ran)學(xue)歷(li)和技能(neng)在壹(yi)定的(de)程(cheng)度上具有(you)相關性(xing)，但(dan)是並不代表(biao)二(er)者之(zhi)間(jian)就是壹(yi)個相等的(de)關(guan)系。因此，很多的醫院在進行人才(cai)管理的(de)過(guo)程中(zhong)，除了學(xue)歷(li)這(zhe)壹(yi)參考(kao)指(zhi)標，更(geng)應該關(guan)註(zhu)專業技(ji)能(neng)的(de)培養(yang)和提高(gao)。其(qi)次(ci)，應該(gai)加大(da)對醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)維修人(ren)員(yuan)的培養(yang)力(li)度(du)，對於各(ge)個維修人(ren)員(yuan)的維修優勢進行重點(dian)培養(yang)，並且對(dui)於(yu)維修人(ren)員(yuan)根據(ju)其(qi)特(te)長進行分類，使得設(she)備(bei)的(de)維修更(geng)加(jia)有(you)針對性(xing)和保障性(xing)，提升(sheng)維修工(gong)作(zuo)的(de)效率。除(chu)了針對的維修人(ren)員(yuan)進行培訓之(zhi)外(wai)，還(hai)應(ying)該(gai)對於(yu)醫院各(ge)個同(tong)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)密(mi)切(qie)接(jie)觸的(de)壹(yi)些醫生進行培訓，目(mu)前(qian)很多的醫院的(de)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)都(dou)是由(you)各(ge)個科(ke)室(shi)的(de)醫生自行進行操(cao)作(zuo)和報關的(de)，具(ju)有(you)獨立(li)性(xing)。需(xu)要(yao)醫生在進行操(cao)作(zuo)的(de)過(guo)程中(zhong)，也應該對於(yu)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)進行了解(jie)，避(bi)免(mian)壹(yi)旦(dan)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)出(chu)現問(wen)題(ti)，很多的醫生連(lian)故障(zhang)原(yuan)因都(dou)表(biao)達(da)不清等現象。科(ke)室(shi)醫生也應該學習相應的(de)儀(yi)器規範操(cao)作(zuo)過(guo)程和保養(yang)的(de)過(guo)程。

(三(san))新(xin)技(ji)術(shu)在醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)中(zhong)的應用(yong)

由(you)於(yu)很多的新(xin)型(xing)技(ji)術(shu)在醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)中(zhong)不斷的應(ying)用(yong)，之(zhi)前(qian)很多的維修人(ren)員(yuan)也在不斷的提升(sheng)自身的(de)工作(zuo)素(su)質(zhi)，以滿(man)足(zu)醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)維修和管理的(de)技(ji)術(shu)需(xu)求，目前(qian)，越來越多的新(xin)型(xing)技(ji)術(shu)在醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)中(zhong)不斷的應(ying)用(yong)，很多的信(xin)息技(ji)術(shu)也逐漸(jian)的(de)應(ying)用(yong)於醫療(liao)機械(xie)設(she)備(bei)。通(tong)過(guo)信(xin)息技(ji)術(shu)，人(ren)們(men)能(neng)夠(gou)建立壹(yi)個精(jing)準的、動(dong)態的(de)醫療(liao)設備(bei)檔(dang)案(an)，設備(bei)發(fa)生故障時，能(neng)夠(gou)運用(yong)新(xin)技(ji)術(shu)實現便(bian)捷(jie)的維修和管理，通(tong)過(guo)手機(ji)掃(sao)描二維碼(ma)等(deng)方(fang)式(shi)，進行文字錄(lu)入(ru)或是拍(pai)照、拍視(shi)頻等，同(tong)維修工(gong)程(cheng)師進行更好的溝(gou)通(tong)交(jiao)流，加(jia)快(kuai)了維修的(de)效(xiao)率(lv)。［3］

隨著(zhe)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)的不斷推進，中外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學已經(jing)成(cheng)為(wei)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)的壹(yi)個重要組成(cheng)部(bu)分，而(er)人才(cai)培養(yang)模式(shi)是中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學的關(guan)鍵(jian)點(dian)。本文(wen)針對以往中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學人才(cai)培養(yang)模式(shi)存(cun)在的問(wen)題(ti)，從(cong)人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)構建(jian)、教(jiao)學內容(rong)體系、教(jiao)學師資(zi)力量(liang)、長遠發展管理體(ti)制(zhi)方(fang)面(mian)進行分析闡述(shu)，以(yi)求優化人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)並發揮(hui)本校(xiao)的優勢，促(cu)進復(fu)合(he)應(ying)用(yong)型化人(ren)才(cai)能(neng)力(li)的培養(yang)。

關(guan)鍵(jian)詞:中外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學;機械(xie)類(lei)專業;人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi);復(fu)合(he)應(ying)用(yong)型化人(ren)才(cai)

壹(yi)、合(he)作(zuo)辦(ban)學概(gai)況(kuang)

皖西(xi)學院是經(jing)教(jiao)育(yu)部(bu)批(pi)準設立的省(sheng)屬(shu)綜(zong)合(he)性(xing)公(gong)辦(ban)本科(ke)院(yuan)校(xiao)，辦學(xue)歷(li)史(shi)悠(you)久，早(zao)為(wei)原(yuan)人大(da)副委(wei)員(yuan)長朱(zhu)蘊(yun)山先(xian)生(sheng)1918年創(chuang)辦的“安徽省立第(di)*種農業學校(xiao)”，2000年3月由(you)原(yuan)六安師範專科學(xue)校(xiao)、皖西(xi)聯合(he)大(da)學和六安師範學校(xiao)三(san)校(xiao)合(he)並組建(jian)，目(mu)前(qian)學(xue)校(xiao)設有(you)15個二級(ji)學院(yuan)，64個本科(ke)專業。皖(wan)西(xi)學院為(wei)安徽省高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)振(zhen)興計劃(hua)“地(di)方應用(yong)型高(gao)水(shui)平(ping)大(da)學建(jian)設(she)”項(xiang)目(mu)立項(xiang)建(jian)設單位(wei)。機(ji)械(xie)設(she)計制造(zao)及其(qi)自動(dong)化專業為(wei)安徽省特色(se)專業建(jian)設(she)點(dian)。格(ge)林威治大(da)學是英(ying)國(guo)規(gui)模大(da)的公(gong)立(li)綜(zong)合(he)性(xing)大(da)學之(zhi)壹(yi)，也是英(ying)國(guo)獲(huo)得研(yan)究(jiu)經(jing)費和咨詢服務收(shou)入高(gao)的(de)大(da)學之(zhi)壹(yi)，也是教(jiao)育(yu)部(bu)推薦(jian)出(chu)國(guo)留(liu)學大(da)學之(zhi)壹(yi)，學校(xiao)現有(you)400多個專業課(ke)程，在校(xiao)生規(gui)模30000余人(ren)，來自140多個國(guo)家(jia)。再者(zhe)，它(ta)不僅(jin)具(ju)有(you)英國資(zi)歷(li)較老大(da)學的(de)容(rong)顏和味道，同(tong)時又具(ju)備(bei)現代大(da)學的(de)格(ge)調及適應(ying)社(she)會需(xu)求的發(fa)展趨勢，已被(bei)*為(wei)在英國(guo)大(da)學中(zhong)應(ying)用(yong)性(xing)專業建(jian)設(she)處於帶頭(tou)作(zuo)用(yong)的高(gao)校(xiao)，學校(xiao)擁(yong)有(you)完備(bei)的(de)學士、碩士和博(bo)士等多層次(ci)的人(ren)才(cai)培養(yang)體(ti)系(xi)。格(ge)林威治大(da)學已(yi)先(xian)後(hou)與(yu)安徽大(da)學、湖(hu)南農(nong)業(ye)大(da)學、開封(feng)大(da)學等(deng)多所高(gao)校(xiao)成功(gong)開展過(guo)合(he)作(zuo)辦(ban)學。

二、中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學背景下高(gao)校(xiao)人才(cai)培養(yang)模式(shi)的(de)不足(zu)之(zhi)處(chu)

在中外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學的背(bei)景下，高(gao)校(xiao)應積(ji)極主(zhu)動(dong)探討人才(cai)的(de)培養(yang)問(wen)題(ti)，建立有(you)效的人才(cai)培養(yang)模式(shi)，確(que)保人(ren)才(cai)培養(yang)高(gao)質(zhi)量，同(tong)時，促(cu)進高(gao)校(xiao)創新(xin)發(fa)展。然(ran)而(er)，從(cong)過(guo)往高(gao)校(xiao)的中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學情況(kuang)來看，人才(cai)培養(yang)模式(shi)依(yi)然(ran)暴(bao)漏出(chu)壹(yi)些問(wen)題(ti):先(xian)，合(he)作(zuo)制(zhi)度不完備(bei)，合(he)作(zuo)辦(ban)學的方(fang)式(shi)和內容單(dan)壹(yi)，無法形成(cheng)真正(zheng)意(yi)義(yi)上的(de)師生(sheng)派(pai)遣和引入(ru)，導(dao)致(zhi)聯合(he)辦(ban)學(xue)點(dian)外(wai)教(jiao)和學生數(shu)量(liang)少(shao)，達(da)不到(dao)合(he)作(zuo)辦(ban)學開展目標等(deng)窘(jiong)境。其(qi)次(ci)，合(he)作(zuo)辦(ban)學安排(pai)不合(he)理，部(bu)分合(he)作(zuo)辦(ban)學學生(sheng)在國外(wai)高(gao)校(xiao)學習時，即要(yao)學習當(dang)地語(yu)言，又(you)要(yao)學(xue)習專業課(ke)，學習任務繁重，人才(cai)培養(yang)方(fang)案(an)中的培養(yang)目(mu)標很難實現，阻礙(ai)了學(xue)生(sheng)進入中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學中學(xue)習的能(neng)動(dong)性(xing);再次(ci)，師資(zi)力量(liang)明(ming)顯(xian)短缺(que)，在當(dang)前(qian)中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學中，“2+2”是中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學人才(cai)培養(yang)的(de)主(zhu)要(yao)模式(shi)，但(dan)是高(gao)校(xiao)從(cong)合(he)作(zuo)辦(ban)學條件(jian)和培養(yang)需(xu)求等方(fang)面(mian)無法提供(gong)足(zu)夠(gou)的(de)教(jiao)師資(zi)源，導(dao)致(zhi)合(he)作(zuo)辦(ban)學的人(ren)才(cai)培養(yang)質(zhi)量縮(suo)水(shui)。後(hou)，中外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學的長遠發展制度尚(shang)未建立(li)，對人才(cai)培養(yang)中(zhong)可(ke)能(neng)出(chu)現的(de)不利因素認(ren)識不足(zu)及缺(que)少(shao)預(yu)防措(cuo)施(shi)，中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學人才(cai)培養(yang)主(zhu)要(yao)出(chu)於(yu)短(duan)期利益的需要，不能(neng)真(zhen)正為(wei)合(he)作(zuo)培養(yang)的(de)人(ren)才(cai)、高(gao)校(xiao)以及辦(ban)學模式(shi)的(de)長期穩定發(fa)展完善制(zhi)度體系(xi)。

三(san)、中外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學背景下高(gao)校(xiao)人才(cai)培養(yang)模式(shi)創(chuang)新(xin)策(ce)略(lve)

(壹(yi))完善中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)培養(yang)“復(fu)合(he)工(gong)程(cheng)應(ying)用(yong)型”化人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)

(1)構建(jian)“復(fu)合(he)應(ying)用(yong)型”化人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)，工(gong)程(cheng)能(neng)力(li)全過(guo)程培養(yang)。以(yi)該(gai)專業內(nei)涵(han)為(wei)基(ji)礎，綜合(he)皖(wan)西(xi)學(xue)院(yuan)機械(xie)設(she)計制造(zao)及其(qi)自動(dong)化專業和英方格(ge)林威治大(da)學機(ji)械(xie)工(gong)程專業的(de)課(ke)程體系、教(jiao)材模式(shi)以(yi)及各(ge)種教學和實踐內容與(yu)環(huan)節，以(yi)培養(yang)具(ju)有(you)機械(xie)工(gong)程領域(yu)的工(gong)程實踐技能(neng)、創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)和解決實際工程問題(ti)的(de)能(neng)力(li)的“復(fu)合(he)工(gong)程(cheng)應(ying)用(yong)型”化人(ren)才(cai)為(wei)宗旨(zhi)，通(tong)過(guo)雙雙共同(tong)商討確(que)定教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)的(de)內(nei)容(rong)，進壹(yi)步發(fa)揮(hui)本專業的(de)優勢，彰顯(xian)特色(se)，完善中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)，確(que)保工(gong)程能(neng)力(li)全過(guo)程培養(yang)。(2)鼓(gu)勵(li)教師參(can)與(yu)中外(wai)合(he)作(zuo)培養(yang)課(ke)程建設，開展教學研(yan)討。借(jie)鑒(jian)格(ge)林威治大(da)學課(ke)程建設的(de)優勢，積極組(zu)織教(jiao)師參(can)加(jia)中外(wai)合(he)作(zuo)培養(yang)專業課(ke)程建設教(jiao)學(xue)研(yan)討會，對教學(xue)管理理念(nian)、教(jiao)學(xue)模式(shi)、課(ke)程內容、教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)、教學手(shou)段和考核(he)管理體(ti)系(xi)等(deng)方面(mian)如(ru)何進行有(you)機整(zheng)合(he)、優化課(ke)程體系、開發適合(he)中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)培養(yang)的(de)教(jiao)學資(zi)源進行研(yan)討，以適應(ying)中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)培養(yang)模式(shi)的(de)新(xin)特(te)性(xing)，並制定相應政(zheng)策(ce)給(gei)予支持。

(二)建(jian)立(li)適合(he)中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學的教(jiao)學(xue)內容(rong)體(ti)系

學(xue)生(sheng)必須在大(da)壹(yi)年級(ji)完成學(xue)術(shu)英(ying)語(yu)達(da)標教(jiao)育、規範教育，破(po)除(chu)語(yu)言障(zhang)礙(ai)，為(wei)未(wei)來參(can)加各(ge)的學(xue)術(shu)科(ke)研(yan)活(huo)動(dong)搭建(jian)溝(gou)通(tong)橋(qiao)梁(liang)，教(jiao)學活(huo)動(dong)中突(tu)出(chu)語(yu)言表(biao)達(da)及溝(gou)通(tong)能(neng)力(li)、學術(shu)標準和創新(xin)意(yi)識(shi)訓練，同(tong)時規範學術(shu)行為(wei)、學(xue)術(shu)思(si)維，還包(bao)括(kuo)規範寫作(zuo)能(neng)力(li)、學術(shu)交(jiao)流等(deng)，啟(qi)發學生產(chan)生創(chuang)新(xin)求變的(de)意(yi)識(shi)。中外(wai)教(jiao)育(yu)單(dan)位(wei)相互配合(he)擬定教(jiao)學(xue)大(da)綱，教學(xue)過(guo)程中(zhong)的各(ge)子教(jiao)學(xue)任(ren)務必須采用(yong)菜單(dan)模式(shi)，各(ge)子菜單(dan)模式(shi)務必與(yu)終(zhong)達(da)到(dao)的學術(shu)標準和獲得的(de)技能(neng)相呼應(ying)，學(xue)生只(zhi)要(yao)遵(zun)照菜單(dan)模式(shi)進行學習，就可以充(chong)分了解(jie)中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學的教(jiao)學(xue)風格(ge)和學術(shu)能(neng)力(li)要求，明(ming)確(que)自己(ji)學(xue)習目標，並獲取(qu)對(dui)應(ying)的(de)基(ji)本技(ji)能(neng)。當(dang)學生(sheng)步入(ru)專業核(he)心(xin)課(ke)程領域(yu)學習時，語(yu)言學(xue)習不再作(zuo)為(wei)重點(dian)要求，學術(shu)思(si)想則更為(wei)突(tu)出(chu)，其(qi)目(mu)標是訓(xun)練(lian)學(xue)生的批(pi)評性(xing)和創新(xin)意(yi)識(shi)。

(三(san))建立(li)適合(he)中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)培養(yang)的(de)高(gao)水(shui)平(ping)教(jiao)學團隊，培養(yang)教(jiao)育(yu)教學名師

專業建(jian)設(she)關鍵是師資(zi)隊伍建設，高(gao)水(shui)平(ping)的(de)教學團隊和高(gao)層次(ci)的教(jiao)學名師為(wei)高(gao)質(zhi)量的(de)學生培養(yang)提供(gong)了保(bao)障(zhang)。通(tong)過(guo)借(jie)助(zhu)中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)培養(yang)模式(shi)途(tu)徑(jing)，不斷優化隊(dui)伍結(jie)構，提升(sheng)師資(zi)隊伍的總(zong)體(ti)水(shui)平(ping)。應以中外(wai)合(he)作(zuo)培養(yang)項(xiang)目(mu)為(wei)契機，充(chong)分利(li)用(yong)境外(wai)優質(zhi)教育(yu)資(zi)源培養(yang)教(jiao)師，提供(gong)更(geng)多教師赴國外(wai)合(he)作(zuo)高(gao)校(xiao)進行訪(fang)問(wen)和學習，努(nu)力(li)培養(yang)出(chu)壹(yi)批(pi)師德(de)高(gao)尚(shang)、業務能(neng)力(li)突(tu)出(chu)、規(gui)模結(jie)構合(he)理的(de)具(ju)有(you)壹(yi)定創(chuang)新(xin)思(si)維、競爭意(yi)識(shi)和眼界的(de)國(guo)外(wai)及科(ke)研(yan)學(xue)術(shu)活(huo)動(dong)經(jing)歷(li)的(de)優教(jiao)師隊(dui)伍，同(tong)時促(cu)使(shi)教(jiao)師隊(dui)伍達(da)到(dao)較高(gao)的(de)外(wai)語(yu)水平(ping)來完成雙語(yu)授(shou)課(ke)或全英(ying)文(wen)授(shou)課(ke)，擴(kuo)大(da)學校(xiao)映射(she)力和競爭力(li)。［3］充(chong)分利(li)用(yong)合(he)作(zuo)高(gao)校(xiao)的優勢資(zi)源，大(da)力引進合(he)作(zuo)高(gao)校(xiao)的外(wai)籍教(jiao)師，或嘗試(shi)合(he)作(zuo)高(gao)校(xiao)老師利(li)用(yong)網絡實施(shi)遠(yuan)端教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong);其次(ci)，在確(que)保教(jiao)學水(shui)平(ping)的前(qian)提下，聘(pin)請(qing)壹(yi)定數(shu)量(liang)的(de)外(wai)籍教(jiao)師，達(da)到(dao)合(he)作(zuo)培養(yang)專業的(de)外(wai)籍教(jiao)師比例(li)。再者(zhe)，還(hai)可以(yi)多邀請(qing)專家(jia)來校(xiao)做交(jiao)流和訪(fang)問(wen)，定期為(wei)教(jiao)師和學生們(men)舉辦講(jiang)座或開展學術(shu)會(hui)議(yi)等(deng)。這不僅(jin)可(ke)以提高(gao)教(jiao)師自身水(shui)平，也有(you)助(zhu)於(yu)拓(tuo)展學生的專業知(zhi)識(shi)。另(ling)外(wai)，還(hai)應(ying)在中外(wai)合(he)作(zuo)培養(yang)項(xiang)目(mu)中倡導(dao)“傳幫(bang)互(hu)帶”，從(cong)合(he)作(zuo)項(xiang)目內部(bu)持續培養(yang)和挖掘秀教學人才(cai)，做到(dao)項目實實在在幫(bang)助(zhu)教(jiao)師教(jiao)學(xue)水平(ping)提高(gao)。

(四(si))完善中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學的長遠發展管理體(ti)制(zhi)

所(suo)有(you)以盈利為(wei)終(zhong)目(mu)的(de)的(de)教(jiao)育必將(jiang)造(zao)成(cheng)教育(yu)的趨利化，也會嚴(yan)重影響教(jiao)育本性(xing)。要(yao)實現培養(yang)化人(ren)才(cai)的(de)目(mu)的(de)，先(xian)務必改變對(dui)中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)培養(yang)辦(ban)學(xue)的根深的思(si)想認(ren)識(shi)，消除(chu)借(jie)助(zhu)中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學作(zuo)為(wei)嚼(jiao)頭的(de)想法(fa)，真(zhen)正實現以(yi)化人(ren)才(cai)培養(yang)作(zuo)為(wei)根本目(mu)標，以(yi)借(jie)助(zhu)化發(fa)展作(zuo)為(wei)機(ji)遇來提高(gao)自身高(gao)校(xiao)的教(jiao)學水(shui)平，為(wei)後(hou)續自身學(xue)校(xiao)的學(xue)科發(fa)展、教學改革(ge)和師資(zi)隊伍建設等夯(hang)實基(ji)礎。中外(wai)雙方(fang)高(gao)校(xiao)成立(li)聯合(he)管理委(wei)員(yuan)會，制定壹(yi)系列符合(he)我國(guo)中外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學政策(ce)法(fa)規(gui)等有(you)關規定的(de)相關管理制(zhi)度(du)，在此基(ji)礎上，各(ge)高(gao)校(xiao)根據(ju)自身辦(ban)學情況(kuang)，制定了壹(yi)系列相應的(de)人(ren)才(cai)培養(yang)制(zhi)度(du)，如(ru)學(xue)籍管理制(zhi)度(du)、教(jiao)學運行管理辦(ban)法(fa)、教(jiao)研(yan)制(zhi)度(du)、實踐教學管理制(zhi)度(du)、考(kao)勤制度、考(kao)試(shi)制(zhi)度(du)等(deng)，確(que)保項(xiang)目的(de)正(zheng)常運行與(yu)可持續發展。［4］嚴(yan)格(ge)執行相關管理制(zhi)度(du)，確(que)立管理人(ren)員(yuan)服務新(xin)理念(nian)。“以(yi)學(xue)生為(wei)本”是近(jin)現代大(da)學制(zhi)定管理制(zhi)度(du)的(de)基(ji)礎，因此，必(bi)須為(wei)學(xue)生學習成才(cai)營(ying)造(zao)良(liang)好的環(huan)境條(tiao)件(jian)，挖(wa)掘學生(sheng)自身的(de)能(neng)動(dong)性(xing)，促(cu)使(shi)有(you)關管理制(zhi)度(du)的(de)高(gao)效(xiao)性(xing)。在互助(zhu)互(hu)愛(ai)、彼(bi)此包(bao)容(rong)的良性(xing)氣(qi)氛(fen)中(zhong)，創(chuang)建(jian)有(you)利於學生自身成(cheng)長的必要條(tiao)件(jian)和環(huan)境，在確(que)定學(xue)生(sheng)參與(yu)原則和程度基(ji)準上，大(da)化賦(fu)予學生(sheng)管理權(quan)限，促(cu)使(shi)學(xue)習態度等學(xue)風建設(she)問題(ti)的(de)逐(zhu)漸(jian)改(gai)善。

四(si)、結(jie)語(yu)

皖西(xi)學(xue)院(yuan)機械(xie)類(lei)專業中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學以國(guo)家(jia)政策(ce)為(wei)導(dao)向，以(yi)服(fu)務地方經(jing)濟(ji)和社會發(fa)展需求為(wei)宗旨(zhi)，探索出(chu)壹(yi)些符合(he)地(di)方(fang)本科(ke)院(yuan)校(xiao)中外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學的人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)，探索如(ru)何高(gao)質(zhi)量的(de)培養(yang)出(chu)地(di)方經(jing)濟(ji)發(fa)展所需的復(fu)合(he)應(ying)用(yong)型化人(ren)才(cai)。同(tong)時，在優質(zhi)教育(yu)資(zi)源引進、課(ke)程體系重構、師資(zi)隊伍培養(yang)等(deng)方(fang)面(mian)為(wei)地(di)方本科(ke)院(yuan)校(xiao)中外(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學的人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)和化高(gao)校(xiao)的建(jian)立提供(gong)借(jie)鑒(jian)。

機械(xie)設(she)計制造(zao)具(ju)體包(bao)括(kuo)兩個(ge)部(bu)分，即(ji)機械(xie)設(she)備(bei)的(de)設計和設備(bei)的(de)生產(chan)制造(zao)。這(zhe)兩個(ge)環(huan)節的(de)重要性(xing)不相上下，都(dou)是不可忽視(shi)的部(bu)分。任(ren)何壹(yi)個環(huan)節的(de)操(cao)作(zuo)不符合(he)規(gui)範，或者(zhe)質(zhi)量達(da)不到(dao)要求，到(dao)會影響終(zhong)成(cheng)品(pin)的(de)效(xiao)果。先(xian)介(jie)紹機(ji)械(xie)的(de)設計。機械(xie)設(she)計的由(you)來已(yi)久，由(you)於(yu)機(ji)械(xie)設(she)備(bei)的(de)種類不壹(yi)而(er)足(zu)，同(tong)時機械(xie)設(she)計涉(she)及到(dao)多方面(mian)的知識和技術(shu)，因此機(ji)械(xie)設(she)計工作(zuo)具(ju)有(you)壹(yi)定的(de)難(nan)度和復(fu)雜(za)性(xing)。在機械(xie)設(she)計制造(zao)行業的規模不斷擴(kuo)大(da)的當(dang)今，機(ji)械(xie)設(she)計涵(han)蓋的(de)領域(yu)也在與(yu)日俱(ju)增，大(da)有(you)發展壯大(da)的趨(qu)勢。目前(qian)許(xu)多相關技(ji)術(shu)的(de)研(yan)發(fa)人(ren)員(yuan)已經(jing)將(jiang)機(ji)械(xie)設(she)計當(dang)作(zuo)壹(yi)門(men)正(zheng)式(shi)的(de)學(xue)科(ke)來對(dui)待，高(gao)校(xiao)裏甚(shen)設(she)置了對(dui)應(ying)的專業，培養(yang)具(ju)備(bei)機(ji)械(xie)設(she)計知識的人(ren)才(cai)。機(ji)械(xie)設(she)計的具體過(guo)程是，技(ji)術(shu)人(ren)員(yuan)根據(ju)社(she)會(hui)對機械(xie)功(gong)能(neng)的(de)需求，並結(jie)合(he)時代的發(fa)展情況(kuang)，進行補(bu)充(chong)和完善，借(jie)助(zhu)相關技(ji)術(shu)將(jiang)機(ji)械(xie)設(she)備(bei)的(de)模型設(she)計描(miao)繪(hui)出來。其(qi)次(ci)是機(ji)械(xie)制(zhi)造(zao)，這(zhe)壹(yi)過(guo)程以(yi)機械(xie)設(she)計為(wei)指(zhi)導(dao)和根據(ju)，是在工廠(chang)裏進行裏，有(you)壹(yi)定的(de)步驟(zhou)和流程(cheng)。後(hou)介(jie)紹機(ji)械(xie)自動(dong)化制(zhi)造(zao)。對(dui)於它(ta)的概(gai)述，目(mu)前(qian)機(ji)械(xie)行業中有(you)各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)說法。其(qi)中(zhong)受到(dao)廣泛認可(ke)的(de)壹(yi)種是：在機械(xie)設(she)計和制造(zao)的(de)世(shi)紀(ji)過(guo)程中(zhong)，借(jie)助(zhu)計(ji)算(suan)機(ji)強(qiang)大(da)可靠(kao)的(de)計(ji)算(suan)以(yi)及電子信(xin)息的(de)輔(fu)助(zhu)，對(dui)其(qi)進行系統全面(mian)的統壹(yi)調控(kong)。具(ju)體(ti)用(yong)到(dao)的信(xin)息技(ji)術(shu)主(zhu)要(yao)有(you)軟(ruan)件編程技(ji)術(shu)、計(ji)算(suan)機(ji)技(ji)術(shu)以(yi)及信(xin)息變(bian)換技術(shu)等(deng)，能(neng)夠(gou)有(you)效對生產(chan)目標進行實現，並判(pan)斷每(mei)流程(cheng)的(de)操(cao)作(zuo)是否(fou)達(da)到(dao)要求。

2機械(xie)設(she)計制造(zao)及其(qi)自動(dong)化的(de)發(fa)展前(qian)景

2.1實現機(ji)電壹(yi)體化

機(ji)電壹(yi)體化技(ji)術(shu)，指(zhi)的(de)是通(tong)過(guo)壹(yi)定的(de)方(fang)式(shi)，對(dui)機(ji)械(xie)技(ji)術(shu)和電子信(xin)息技(ji)術(shu)進行合(he)適的(de)操(cao)作(zuo)，終(zhong)實現兩者(zhe)有(you)機融合(he)得到(dao)的新(xin)型(xing)技(ji)術(shu)。顯(xian)然(ran)，這(zhe)是壹(yi)項復(fu)合(he)技(ji)術(shu)，涉(she)及到(dao)多項技(ji)術(shu)，具(ju)有(you)強(qiang)有(you)力的支撐的基(ji)礎。將(jiang)機(ji)電壹(yi)體化技(ji)術(shu)引入(ru)機(ji)械(xie)設(she)計制造(zao)中(zhong)，能(neng)夠(gou)顯(xian)著提升(sheng)設(she)備(bei)生(sheng)產(chan)的質(zhi)量和效率。先(xian)，機(ji)電壹(yi)體化技(ji)術(shu)在實施(shi)過(guo)程中(zhong)具有(you)相當(dang)的效(xiao)果(guo)，能(neng)夠(gou)有(you)效降低誤(wu)差(cha)的概(gai)率。同(tong)時壹(yi)般(ban)情況(kuang)下，機械(xie)設(she)計制造(zao)過(guo)程往(wang)往比較復(fu)雜(za)，利用(yong)機電壹(yi)體化技(ji)術(shu)則可以(yi)將(jiang)生(sheng)產(chan)過(guo)程以(yi)壹(yi)種便於理解(jie)的(de)方(fang)式(shi)呈(cheng)現出(chu)來。其(qi)次(ci)，由(you)於(yu)機(ji)電壹(yi)體化技(ji)術(shu)的(de)相關特(te)性(xing)，在使用(yong)時安全系(xi)數(shu)比較小，能(neng)夠(gou)提供(gong)壹(yi)個相當(dang)安全的(de)工(gong)作(zuo)環(huan)境。機(ji)電壹(yi)體化技(ji)術(shu)的(de)使(shi)用(yong)成本並不便宜，壹(yi)些小中(zhong)型企業(ye)可(ke)能(neng)因為(wei)資(zi)金(jin)的限制而(er)無法應用(yong)。但在壹(yi)些大(da)型機(ji)械(xie)企(qi)業中，機電壹(yi)體化技(ji)術(shu)的(de)應(ying)用(yong)已經(jing)是屢(lv)見(jian)不鮮的了，受到(dao)了機(ji)械(xie)管理者(zhe)的(de)青(qing)睞。這正是由(you)於(yu)機(ji)電壹(yi)體化技(ji)術(shu)雖(sui)然(ran)在使用(yong)前(qian)期需要投(tou)入壹(yi)定的(de)成(cheng)本，但(dan)在使用(yong)後(hou)能(neng)夠(gou)有(you)效節省人力資(zi)源，而(er)且顯(xian)著地(di)提升(sheng)機(ji)械(xie)設(she)計制造(zao)的(de)效率(lv)和質(zhi)量，為(wei)企(qi)業帶來更(geng)高(gao)的(de)經(jing)濟(ji)效(xiao)益(yi)，實現企(qi)業(ye)的可(ke)持續發展。

2.2網絡化發(fa)展

眼下無疑是大(da)數(shu)據(ju)時代，現代網絡技(ji)術(shu)已(yi)經(jing)深入人心(xin)，在各(ge)行各(ge)業的(de)現代化建(jian)設(she)中(zhong)都(dou)占(zhan)據(ju)著(zhe)關(guan)重要的地(di)位(wei)。計(ji)算(suan)機(ji)具(ju)有(you)強(qiang)大(da)的計(ji)算(suan)以(yi)及存(cun)儲功(gong)能(neng)，能(neng)夠(gou)將(jiang)世(shi)界(jie)各(ge)地的(de)信(xin)息以(yi)圖(tu)像和文字的(de)方(fang)式(shi)展現在人們(men)眼(yan)前(qian)，在極大(da)地豐(feng)富(fu)了人(ren)們(men)的(de)日常生活(huo)的(de)同(tong)時，也給(gei)人(ren)們(men)的(de)工(gong)作(zuo)提供(gong)了極大(da)的便(bian)利(li)性(xing)。隨(sui)著(zhe)網絡技(ji)術(shu)的(de)不斷發展，遠程監控(kong)技(ji)術(shu)適時出現，並憑(ping)借(jie)其(qi)顯(xian)著的(de)優良(liang)功能(neng)深入到(dao)各(ge)行各(ge)業的(de)建(jian)設(she)中來。其(qi)應用(yong)具有(you)極大(da)的價(jia)值和意(yi)義(yi)，例(li)如(ru)，家(jia)用(yong)電氣(qi)設(she)備(bei)在給(gei)人(ren)們(men)的(de)生(sheng)活(huo)帶來效(xiao)益、提高(gao)人(ren)們(men)生(sheng)活(huo)質(zhi)量的(de)同(tong)時，也帶來了壹(yi)定的(de)安全隱(yin)患(huan)。層出不窮的電氣(qi)設(she)備(bei)事(shi)故，已(yi)經(jing)嚴(yan)重威脅到(dao)了用(yong)戶的(de)生命(ming)財產(chan)安全。而(er)通(tong)過(guo)對電氣(qi)設(she)備(bei)進行遠程監控(kong)，人(ren)們(men)可(ke)以(yi)實時查看電氣(qi)設(she)備(bei)的(de)運行狀況(kuang)，並在必要(yao)時候(hou)進行壹(yi)定的(de)調(tiao)控。這降低了使(shi)用(yong)家(jia)用(yong)電器的(de)安全風險，提升(sheng)了人(ren)們(men)生(sheng)活(huo)環(huan)境的(de)安全性(xing)和可靠性(xing)，使(shi)得人(ren)們(men)在使用(yong)電氣(qi)設(she)備(bei)時沒(mei)有(you)後(hou)顧(gu)之(zhi)憂(you)。

2.3做好生產(chan)現場安全管理工(gong)作(zuo)

由(you)於(yu)在進行機械(xie)加(jia)工生產(chan)時，施(shi)工(gong)現場擺(bai)放(fang)著(zhe)壹(yi)些比較鋒利(li)的(de)道具，機(ji)械(xie)本身(shen)結(jie)構也比較復(fu)雜(za)，這提高(gao)了機(ji)械(xie)加(jia)工生產(chan)現場的(de)安全風險。為(wei)了給(gei)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)的生命(ming)財產(chan)安全提供(gong)堅實的保障，需(xu)要加(jia)強(qiang)對機(ji)械(xie)加(jia)工生產(chan)的現場管控(kong)，具(ju)體指(zhi)的(de)是：合(he)理安排(pai)工作(zuo)人(ren)員(yuan)到(dao)適合(he)的(de)工(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)、嚴(yan)格(ge)把(ba)控(kong)施(shi)工(gong)材料的取用(yong)、確(que)保機(ji)械(xie)設(she)備(bei)處(chu)於要求的位(wei)置。只(zhi)有(you)將(jiang)以(yi)上工(gong)作(zuo)落(luo)到(dao)實處，機械(xie)加(jia)工生產(chan)才(cai)能(neng)順(shun)利地開展，切(qie)實地降低發(fa)生(sheng)安全事(shi)故的(de)概(gai)率。但(dan)從(cong)目(mu)前(qian)情況(kuang)來看，大(da)多數(shu)企(qi)業(ye)並沒(mei)有(you)意(yi)識(shi)到(dao)現場管理這(zhe)方(fang)面(mian)工作(zuo)的(de)重要性(xing)，其(qi)中(zhong)仍然(ran)存(cun)在眾多的不足(zu)和漏洞(dong)。機械(xie)加(jia)工企業要想保(bao)有(you)壹(yi)定的(de)*，可(ke)以從(cong)優化現場管理措(cuo)施(shi)入(ru)手(shou)，從(cong)而(er)提高(gao)自身的(de)實力，為(wei)健(jian)康長遠的發展打下基(ji)礎。

3註(zhu)重機械(xie)自動(dong)化技(ji)術(shu)的(de)發(fa)展

在工業(ye)領域(yu)應用(yong)自動(dong)化技(ji)術(shu)主(zhu)要(yao)通(tong)過(guo)的設(she)計理念(nian)與(yu)高(gao)超的制造(zao)水(shui)平，工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)需要具(ju)備(bei)完善的(de)互聯網應用(yong)水平(ping)，將(jiang)其(qi)與(yu)計算(suan)機(ji)相關技(ji)術(shu)進行有(you)效連接(jie)，這樣(yang)能(neng)夠(gou)保證設備(bei)運(yun)行的穩定性(xing)與(yu)智能(neng)化，優化具(ju)體(ti)措(cuo)施(shi)。此(ci)外(wai)應(ying)用(yong)機械(xie)制(zhi)造(zao)自動(dong)化技(ji)術(shu)能(neng)夠(gou)大(da)大(da)提高(gao)實際的生產(chan)效率(lv)，很多企業(ye)在長時間(jian)的發(fa)展過(guo)程中(zhong)已經(jing)具(ju)有(you)了固(gu)定的(de)模式(shi)，而(er)應用(yong)簡單(dan)地操(cao)作(zuo)就(jiu)能(neng)夠(gou)實現自動(dong)化的(de)發(fa)展。目前(qian)我國(guo)整(zheng)體(ti)經(jing)濟(ji)水(shui)平(ping)以(yi)及科(ke)學技術(shu)水(shui)平(ping)壹(yi)直(zhi)都(dou)在不斷上升(sheng)，科技面(mian)臨著(zhe)重大(da)的突(tu)破(po)，因此這(zhe)對於機(ji)械(xie)設(she)計領域(yu)工作(zuo)而(er)言也是壹(yi)個全新(xin)的(de)機(ji)遇(yu)，整(zheng)個(ge)自動(dong)化操(cao)作(zuo)重要性(xing)不言而(er)喻(yu)。要(yao)想促(cu)進我國(guo)經(jing)濟(ji)的(de)穩定增(zeng)長就壹(yi)定保(bao)證(zheng)機械(xie)的(de)實際生產(chan)能(neng)力(li)與(yu)自動(dong)化技(ji)術(shu)進行有(you)效結(jie)合(he)，這(zhe)也是我國(guo)發展的核(he)心(xin)力量，同(tong)時也是社(she)會(hui)日趨向(xiang)前(qian)的(de)重要需求。傳統(tong)工(gong)業向著(zhe)現代化工(gong)作(zuo)的(de)發展趨勢迫(po)在眉(mei)睫(jie)，因此國(guo)家(jia)應該(gai)充(chong)分重視(shi)自動(dong)化技(ji)術(shu)的(de)合(he)理應(ying)用(yong)，不斷適應(ying)社(she)會的(de)發(fa)展。

結(jie)束(shu)語(yu)

機械(xie)設(she)計制造(zao)及其(qi)自動(dong)化能(neng)夠(gou)推動(dong)我國(guo)工業化的(de)持續發展，同(tong)時還能(neng)夠(gou)使我國(guo)的經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)保(bao)持良好的經(jing)濟(ji)效(xiao)益(yi)。同(tong)時機械(xie)設(she)計制造(zao)及其(qi)自動(dong)化也是壹(yi)個極其(qi)復(fu)雜(za)和難以研(yan)究(jiu)掌(zhang)握(wo)的(de)壹(yi)門(men)學(xue)科(ke)，要想對(dui)機(ji)械(xie)制(zhi)造(zao)進行發展和完善，就(jiu)必須要(yao)將(jiang)機(ji)械(xie)制(zhi)造(zao)與(yu)互聯網等科(ke)學(xue)技術(shu)進行結(jie)合(he)，通(tong)過(guo)加強(qiang)機械(xie)設(she)計制造(zao)的(de)自動(dong)化來減(jian)輕(qing)人(ren)力(li)工作(zuo)量(liang)和難度，提高(gao)工(gong)業(ye)發(fa)展的效率和質(zhi)量。機(ji)械(xie)設(she)計制造(zao)及其(qi)自動(dong)化未(wei)來在我國(guo)的發展前(qian)景十分廣闊(kuo)，而(er)為(wei)了更(geng)好地對(dui)接(jie)發展過(guo)程中(zhong)的各(ge)種問題進行解決，相關的(de)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)需要不斷的加(jia)大(da)對機(ji)械(xie)制(zhi)造(zao)及自動(dong)化技(ji)術(shu)的(de)研(yan)究(jiu)力(li)度(du)，從(cong)而(er)打造(zao)出(chu)新(xin)形(xing)式(shi)的(de)機(ji)械(xie)設(she)計制造(zao)及自動(dong)化發(fa)展領域(yu)。