南京惠言(yan)達電(dian)氣有限(xian)公(gong)司成(cheng)立(li)於2019年，座(zuo)落(luo)在南(nan)京六(liu)合市(shi)商(shang)圈。9年(nian)備(bei)件(jian)銷(xiao)售(shou)積累(lei)，公(gong)司主(zhu)要(yao)經(jing)營(ying)歐(ou)、美等國(guo)的閥(fa)門(men)、過(guo)濾設備(bei)、編碼(ma)器(qi)、傳感器(qi)、儀器(qi)儀表(biao)、及各(ge)種自(zi)動(dong)化(hua)產(chan)品(pin)，公(gong)司全(quan)力(li)貫(guan)徹(che)“以質(zhi)優(you)價(jia)廉的產(chan)品(pin)和(he)完善到位的技術服務客戶(hu)”的經(jing)營宗旨，服務於國(guo)內的流(liu)體(ti)控制(zhi)和(he)自(zi)動(dong)化(hua)控制(zhi)領(ling)域。節省(sheng)了(le)中(zhong)間(jian)環(huan)節的流(liu)轉費(fei)用(yong)，能夠把更優(you)惠(hui)的價(jia)格提(ti)供給用(yong)戶。通(tong)過(guo)發(fa)展我司(si)已(yi)經(jing)自(zi)動(dong)化(hua)設備(bei)和(he)備(bei)件(jian)供應商(shang)，主(zhu)營(ying)產(chan)品(pin)廣泛(fan)應(ying)用(yong)於冶(ye)金(jin)、造(zao)紙、礦(kuang)山、石化(hua)、能源(yuan)、集裝(zhuang)箱碼(ma)頭(tou)、汽車、水利(li)、市(shi)政(zheng)工(gong)程(cheng)及環保(bao)以及(ji)各類軍事(shi)、航空(kong)航天(tian)、科研(yan)等(deng)領(ling)域。
圖片可(ke)能(neng)與實物(wu)存(cun)在差異(yi)，訂(ding)貨(huo)前(qian)請(qing)聯(lian)系本司(si)確認(ren)

上市(shi)PIAB真空吸盤FC75P.5C.G40M 0106959

 OMEGA M12C-PUR-4-S-F-5 電(dian)纜
BALLUFF BES-516-300-S135-S4 電(dian)感式(shi)傳感器(qi)
WUERTH 7718032 熱收縮軟管(guan)
ROLLON CES20-80-2Z 導軌
WIKA Umformer S-10 1/2U 250 BAR 4/20 MA 壓(ya)力(li)變(bian)送器(qi)
microsonic MIC-300/E/TC  SN=300-3000MM 接近(jin)開關(guan)
IFM II5913 電(dian)感式(shi)傳感器(qi)
Datalogic DS6300-100-010 激(ji)光(guang)條碼(ma)掃(sao)描器(qi)
P+F NBB4-12GM50-E0-V1-M240152 電(dian)感式(shi)傳感器(qi)
LINMOT PS01-37×120F-HP-C（0150-1251）
RITTAL sz 4315.320; 3SE5 282-0HC05-8RA4
BERNSTEIN SLM-FVTW24AC-22AR
LoeSi certificate of original 原(yuan)產(chan)地(di)證(zheng)明
Megatron AC10-R1K 電(dian)位計(ji)
Thomson XSRA48CTLX4000MM 連續支撐組件(jian)
M&C ECM-1G/2N CEMS EL3020 A02020
Mafag seal for SZ-GL280/140-2500Hh115216
Warner 166-0125
SKF C6006V  30×55×45
ODU 309 809 156 004 000 插(cha)頭(tou)
LEMO FFA.0E.303.CLAC30 管(guan)接頭(tou)
Roxtec ROXTEC BLOCK, TRANSIT 60 X 60 SPARE BLOCK;RM00100601000;BOX
finder 60.13 220VDC
norelem 03120-08 定位銷(xiao)
ROBOTUNITS WKS10816 鋁(lv)結(jie)構(gou)體(ti)
Turck QUINT  24VDC/5A
PIAB FC75P.5C.G40M  0106959 真空吸盤
Eltra EH 115 R1024Z8/24L10X6PR
Vahle 0165026/01，ST-LTE/LTE10
Vahle 167006 滑觸(chu)線
Murr 7000-12241-225-1000 電(dian)纜
ZOLLERN 1185931 導軌
OMEGA TJ36-CAXL-18U-12-CC-XCIB 溫(wen)度(du)傳(chuan)感器(qi)
finder A(094.71)
turian SH-100-2U/SP
heidenhain 246842-03 編碼(ma)器(qi)
PIAB M20A5-B2N
GRUNDFOS CM10-3 A-R-A-E-AQQE  F-A-A-N MODEL:A-96943353-P3-1440 離心(xin)泵(beng)
GRAINGER MODEL 2-MD-HC
poeppelmann GPN 620 U8B 塑(su)料(liao)制(zhi)保護(hu)帽(mao)
LEONI 842352
Leuze PRK25B166 感應(ying)傳感器(qi)
MEDENUS EK-00354（for R100-U NW 100 9607-063/6  3Kp/cm2)
norelem 07595-14 彈(dan)性(xing)擋圈
MIYACHI IT-4085-3 變(bian)壓(ya)器(qi)
TOOL TEMP GC0100610 1
RITTAL SK3304100 熱交(jiao)換(huan)器(qi)
GEMU 514 50D 834 51 4 2061 ps 10,0 bar 角座(zuo)閥
Woodward TG17E D9904-113  14805272   42305 閥(fa)門(men)
Hengstler 0 525 189,pls see the pic 編(bian)碼(ma)器(qi)
Mikropor 0MP-AD-SG-W-01
MICRONORM MTT-016-SD-LR
Rexnord HT5936-K=24-B=610-P=19.05
GRUNDFOS DMX50-10ARPVC-R/E/SS-S-G1B1B1F 計量(liang)泵(beng)
DELTA M228EF02F30

高(gao)校(xiao)商(shang)業精英(ying)挑戰賽貿(mao)易(yi)競賽是(shi)面(mian)向大學(xue)生(sheng)的重要(yao)賽事(shi)活動(dong)，它(ta)註重理論與實際的結(jie)合，競(jing)賽內(nei)容也與(yu)當(dang)前(qian)高(gao)校(xiao)教(jiao)學內(nei)容聯(lian)系比較緊密，壹定(ding)程(cheng)度上受到了(le)該(gai)專(zhuan)業學生(sheng)的重視。盡管(guan)貿(mao)易(yi)競賽的參賽名(ming)額(e)有限(xian)，只有少數(shu)學生(sheng)終能有機(ji)會(hui)進(jin)入(ru)到決(jue)賽中(zhong)。但商(shang)貿學(xue)院為了(le)派(pai)出(chu)秀隊(dui)伍參賽並(bing)取得(de)更好(hao)成績(ji)，每年都(dou)會(hui)先(xian)組織(zhi)校(xiao)賽，全(quan)校(xiao)所(suo)有國貿相(xiang)關(guan)專業的學(xue)生(sheng)均可組隊參賽，通(tong)過(guo)初賽、復賽和(he)總決(jue)賽等(deng)多個(ge)環(huan)節終遴(lin)選(xuan)出(chu)秀學(xue)生(sheng)，並組隊代(dai)表(biao)學校(xiao)去(qu)參加國賽。這(zhe)種針對(dui)全(quan)校(xiao)大範圍(wei)的競(jing)爭(zheng)性(xing)選(xuan)拔(ba)，為(wei)學(xue)生(sheng)們(men)提(ti)供了壹(yi)個(ge)展示專(zhuan)業技能水平(ping)的平(ping)臺，增(zeng)強(qiang)了(le)學(xue)生(sheng)對(dui)國貿(mao)專業的重視，同時也(ye)使(shi)廣大學(xue)生(sheng)們(men)能(neng)夠積極(ji)組隊，投(tou)入(ru)備(bei)戰，進(jin)而(er)形(xing)成良(liang)好(hao)的推(tui)動(dong)效應，激(ji)發(fa)大家(jia)對(dui)貿易(yi)實務(wu)、商(shang)務英(ying)語、商(shang)務禮儀等(deng)課(ke)程日常(chang)教(jiao)學的學(xue)習(xi)興趣和(he)主(zhu)動(dong)性(xing)，真正(zheng)做(zuo)到(dao)貿易實務(wu)、商(shang)務溝通(tong)等(deng)實踐(jian)操(cao)作(zuo)技能的全(quan)員(yuan)提高。

二、為培養(yang)應(ying)用(yong)型人才提(ti)供了有效平臺

貿易(yi)競(jing)賽註重理論與實踐的結(jie)合，競(jing)賽內(nei)容與經(jing)濟(ji)與(yu)貿(mao)易(yi)專業日常(chang)教(jiao)學緊密相(xiang)關(guan)。通(tong)過(guo)參加此競賽，不(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)對(dui)專業知(zhi)識學(xue)習(xi)的興趣，還可以(yi)拓寬(kuan)他(ta)們(men)的知(zhi)識面(mian)、增(zeng)長視野(ye)，培養(yang)學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)精神和(he)實操(cao)能(neng)力(li)，進(jin)而(er)提(ti)升(sheng)他(ta)們(men)的綜(zong)合素(su)質(zhi)。由(you)此(ci)可(ke)見(jian)，學(xue)校大力(li)引(yin)導並支持學(xue)生(sheng)參加的貿(mao)易競(jing)賽為(wei)學(xue)校培(pei)養(yang)應(ying)用(yong)型人才提(ti)供了壹(yi)個(ge)有效平臺。

三、促(cu)進(jin)了(le)教(jiao)學改(gai)革的發(fa)展

經濟(ji)與貿(mao)易(yi)專(zhuan)業涉及(ji)的知(zhi)識點(dian)非(fei)常(chang)多，學生(sheng)對(dui)比較(jiao)乏(fa)味知(zhi)識的學(xue)習(xi)不感興趣，甚(shen)認為(wei)學習(xi)課本理(li)論(lun)知(zhi)識絲(si)毫(hao)沒有意(yi)義。而(er)商(shang)貿學(xue)院通(tong)過(guo)組織(zhi)貿(mao)易(yi)競(jing)賽，讓學(xue)生(sheng)在比(bi)賽中(zhong)真真切切地(di)感受(shou)到國(guo)貿理論(lun)知(zhi)識在(zai)實(shi)踐中的應(ying)用(yong)，並非(fei)想(xiang)象(xiang)中的枯燥(zao)乏(fa)味，也有壹定趣(qu)味(wei)性(xing)。讓學(xue)生(sheng)意(yi)識到(dao)課(ke)堂專業知(zhi)識的重要(yao)性(xing)後，自(zi)然(ran)也能讓他(ta)們(men)對(dui)傳統教(jiao)育觀(guan)念有所(suo)轉(zhuan)變(bian)，實(shi)現(xian)教(jiao)育改(gai)革理(li)念的創(chuang)新(xin)。與此同時，國(guo)貿(mao)競賽對(dui)於課(ke)堂教(jiao)學模(mo)式的優(you)化(hua)也有壹定作(zuo)用(yong)。教(jiao)師在(zai)課堂指(zhi)導學生(sheng)理論(lun)知(zhi)識的過(guo)程中(zhong)，也會(hui)有意(yi)識地(di)去(qu)引(yin)導並培養(yang)學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)性(xing)思維(wei)，讓學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)能力(li)和(he)綜(zong)合素(su)質(zhi)得(de)到(dao)進(jin)壹(yi)步提(ti)高(gao)。並(bing)動(dong)員(yuan)更多的學(xue)生(sheng)積極(ji)參賽，以(yi)賽促(cu)教(jiao)，形(xing)成壹(yi)種良性(xing)循(xun)環(huan)。

四(si)、推(tui)動(dong)了(le)師(shi)資隊(dui)伍(wu)建(jian)設

貿易(yi)競(jing)賽是(shi)由(you)教(jiao)師指(zhi)導、學生(sheng)參與(yu)的競(jing)賽賽事(shi)活動(dong)，整個(ge)過(guo)程不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)在(zai)考(kao)核對(dui)學生(sheng)的競(jing)賽水平(ping)和(he)各學(xue)校(xiao)的教(jiao)學質(zhi)量(liang)，也(ye)對(dui)競賽指(zhi)導教(jiao)師隊(dui)伍的綜(zong)合素(su)質(zhi)有著很大程(cheng)度上考(kao)核。作(zuo)為(wei)參賽學(xue)生(sheng)的指(zhi)導教(jiao)師，不(bu)僅(jin)要(yao)有全(quan)面(mian)的國(guo)貿專(zhuan)業知(zhi)識和(he)理論(lun)基(ji)礎(chu)，還需(xu)要(yao)具有較高的英(ying)語水平(ping)、商(shang)務談判能(neng)力(li)、展臺策(ce)劃能(neng)力(li)等(deng)等(deng)，只(zhi)有具備(bei)了豐(feng)富全(quan)面(mian)的知(zhi)識體(ti)系和(he)實踐(jian)經(jing)驗(yan)，才(cai)能更好(hao)地(di)指(zhi)導學生(sheng)參賽。這(zhe)就需(xu)要(yao)教(jiao)師要(yao)逐步提高(gao)自(zi)己(ji)各方面(mian)的能(neng)力(li)，從而(er)使(shi)整個(ge)師(shi)資隊(dui)伍(wu)的教(jiao)學水平(ping)得(de)以(yi)提(ti)升(sheng)，同時這(zhe)也促(cu)進(jin)學(xue)院不斷(duan)優(you)化(hua)教(jiao)師結(jie)構(gou)，加強師資隊(dui)伍(wu)建(jian)設。

五、加強了校(xiao)企合作(zuo)

學(xue)校通(tong)過(guo)競賽與(yu)企業架起(qi)了(le)溝通(tong)的橋(qiao)梁，這(zhe)對(dui)高校(xiao)促進(jin)校(xiao)企合作(zuo)起(qi)了良(liang)好(hao)的作(zuo)用(yong)。陜西商(shang)貿學(xue)院經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業先(xian)後與(yu)步(bu)長制藥有限(xian)責任公(gong)司、西安雋(juan)永(yong)食品(pin)有限(xian)責任公(gong)司、陜(shan)西安康悠(you)源(yuan)食品有限(xian)公(gong)司等(deng)企業合作(zuo)，組織(zhi)學(xue)生(sheng)參加高校商(shang)業精英(ying)挑戰賽貿(mao)易(yi)競賽以(yi)及(ji)海峽(xia)兩(liang)岸(an)校(xiao)際貿(mao)易模(mo)擬商(shang)品展大賽，並(bing)取得(de)了(le)優(you)異(yi)的成(cheng)績(ji)。在(zai)校(xiao)企合作(zuo)中(zhong)，企業為學(xue)校(xiao)提供產(chan)品(pin)和(he)技術支(zhi)持，派(pai)出(chu)企業人員(yuan)支持並(bing)指(zhi)導學生(sheng)在企業中的實(shi)踐活動(dong)，為(wei)學(xue)生(sheng)參加競賽助(zhu)力(li)，協(xie)助(zhu)學(xue)生(sheng)參賽並(bing)取得(de)了(le)優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)。這(zhe)個(ge)過(guo)程中(zhong)也(ye)為(wei)合作(zuo)企業展示自(zi)己(ji)的企業形(xing)象、推(tui)廣產(chan)品(pin)或服務提供了很好(hao)的機(ji)會(hui)。通(tong)過(guo)競賽，企業也能(neng)夠發(fa)現(xian)自(zi)身(shen)存(cun)在的不(bu)足(zu)並(bing)予以改(gai)進(jin)，同時有利於選(xuan)拔(ba)並(bing)儲(chu)備(bei)人才(cai)。通(tong)過(guo)組織(zhi)和(he)參加競賽，陜(shan)西商(shang)貿學(xue)院經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業進(jin)壹(yi)步突(tu)顯(xian)了(le)專(zhuan)業特(te)色，即註重校企合作(zuo)，實(shi)施教(jiao)學與(yu)實踐*;加強賽學(xue)互動(dong)，以(yi)賽促(cu)教(jiao)，使學(xue)校和(he)企業在學(xue)生(sheng)的實(shi)踐創(chuang)新(xin)競賽中(zhong)真正(zheng)達到共贏(ying)的效果。

六(liu)、優(you)化(hua)了課(ke)程體(ti)系設置

近(jin)年(nian)來(lai)，各(ge)個(ge)高(gao)校為(wei)了(le)更好(hao)促進(jin)對(dui)實踐(jian)教(jiao)學的開展，對(dui)學生(sheng)專業技能水平(ping)的提(ti)高，積極(ji)舉辦(ban)校級(ji)國貿(mao)大賽並(bing)踴躍參與(yu)貿(mao)易(yi)專(zhuan)業競賽總(zong)決(jue)賽。由(you)此(ci)可見(jian)，競(jing)賽突(tu)破(po)了傳統的教(jiao)學模(mo)式，在課程體(ti)系設置方面(mian)，不(bu)再像(xiang)過往壹(yi)樣(yang)“重理論、輕實(shi)踐”，而(er)是(shi)更加重視實踐教(jiao)學，同時願意(yi)加大經(jing)費(fei)投入(ru)來(lai)完善學生(sheng)們(men)實(shi)踐(jian)教(jiao)學的基(ji)礎(chu)設施。陜(shan)西商(shang)貿學(xue)院目(mu)前(qian)有專門(men)的會(hui)展實訓室(shi)，內(nei)設5個(ge)標(biao)準展位，這(zhe)為學(xue)生(sheng)的校(xiao)內國(guo)貿大賽實(shi)踐(jian)及備(bei)戰總(zong)決(jue)賽提(ti)供了良(liang)好(hao)的基(ji)礎(chu)設施。所(suo)以(yi)，在此基(ji)礎(chu)上學(xue)院要(yao)以(yi)專(zhuan)業技能大賽為(wei)契(qi)機(ji)，在(zai)推(tui)進(jin)課(ke)程改(gai)革的同時，力(li)求(qiu)培養(yang)出(chu)更多適應(ying)時(shi)代(dai)發(fa)展需(xu)要(yao)的高(gao)素(su)質(zhi)高(gao)技能應(ying)用(yong)型人才。

七(qi)、豐(feng)富(fu)了教(jiao)學方法和(he)手(shou)段

陜西商(shang)貿學(xue)院以往的貿(mao)易等(deng)課程的講(jiang)授方式比(bi)較傳(chuan)統，主(zhu)要(yao)以(yi)“填(tian)鴨式(shi)”教(jiao)育為(wei)主(zhu)、案(an)例分析(xi)和(he)討論(lun)教(jiao)學方法為(wei)輔，學生(sheng)不能(neng)夠真正(zheng)深(shen)入(ru)外貿業務中(zhong)切(qie)身(shen)感受(shou)。而(er)國(guo)貿(mao)大賽通(tong)過(guo)模擬(ni)真實企業的貿(mao)易環(huan)境(jing)，讓學(xue)生(sheng)們(men)更真實地(di)體(ti)驗(yan)貿(mao)易的整個(ge)業務流(liu)程(cheng)，也能對(dui)貿易(yi)實務(wu)課(ke)程有了更深(shen)入(ru)的理(li)解。這(zhe)對(dui)學生(sheng)貿易(yi)技能的掌(zhang)握(wo)、實(shi)踐能力(li)的增(zeng)強(qiang)以(yi)及(ji)團隊(dui)合作(zuo)意(yi)識的培(pei)養(yang)都(dou)有著很大的幫助(zhu)。同時讓課(ke)堂不(bu)再以教(jiao)師“教(jiao)”為中(zhong)心，而(er)是(shi)以(yi)學生(sheng)“學”為(wei)中心(xin)，轉(zhuan)變(bian)教(jiao)學活動(dong)的主(zhu)體(ti)。這(zhe)不僅(jin)有助(zhu)於(yu)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)積極(ji)性(xing)，發(fa)掘學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)潛能(neng)，也利(li)於(yu)學習(xi)型組織(zhi)的形(xing)成，進(jin)壹(yi)步發(fa)揮(hui)學(xue)習(xi)團隊(dui)的作(zuo)用(yong)，從而(er)提(ti)高(gao)教(jiao)學效率，在壹定(ding)程(cheng)度(du)上實(shi)現(xian)教(jiao)學模(mo)式的創(chuang)新(xin)。

八、完善了課(ke)程(cheng)考(kao)核評(ping)價(jia)體(ti)系

貿(mao)易競賽的開展還有利於高(gao)等(deng)院校完善經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業的考(kao)核評(ping)價(jia)體(ti)系。高(gao)等院校通(tong)過(guo)對(dui)國貿(mao)大賽考(kao)核標(biao)準和(he)評分(fen)依(yi)據的研(yan)究和(he)總結(jie)，盡(jin)可能地(di)將大賽評(ping)分(fen)機(ji)制(zhi)、考(kao)核標(biao)準融入(ru)日常(chang)教(jiao)學課(ke)程評價(jia)中，但仍(reng)有些(xie)許不(bu)完善之處(chu)。例如(ru)學(xue)生(sheng)如(ru)果(guo)在專業技能競(jing)賽中(zhong)取得(de)優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)，學(xue)校(xiao)可(ke)以考(kao)慮根(gen)據(ju)學生(sheng)的獲(huo)獎等(deng)級給予他(ta)們(men)相(xiang)應(ying)的學(xue)分獎(jiang)勵，這(zhe)樣(yang)也可(ke)以(yi)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的參賽積極(ji)性(xing)以及(ji)對(dui)專業理論(lun)知(zhi)識學(xue)習(xi)的能(neng)動(dong)性(xing)，讓學(xue)生(sheng)們(men)可(ke)以(yi)根據個(ge)性(xing)優(you)勢(shi)和(he)自(zi)身(shen)興趣參與(yu)到(dao)各(ge)類競賽中(zhong)去(qu)，使國(guo)貿競賽真正(zheng)起到和(he)示範作(zuo)用(yong)。

NORCAN N0165;18965-43795-MPE
Megatron RP19DM4
Datasensor HRTR 3B/66-V-S8  50114769
Basler Aca2500-14gC 工(gong)業相(xiang)機(ji)
Novotechnik AE-NASA
norelem connector?03001-05
MESSKO MTO-STF160G/2U/TT（Part no.  643TI-II34B-1980）（Serial no.  0802 0796）
norelem Straight bolt with ball end NLM 03108-20
Lapp 141-491 電(dian)纜
BALLUFF BTL5-E10-M0230-P-KA15 微(wei)脈沖位移(yi)傳(chuan)感器(qi)
LEINE LINDE RSI 503 392783-01 SER.NO 53134800 9-30Vdc
BIHLER 902-15-0608 安裝(zhuang)支架
PRECIMETER PRO LAD CD900R750 感應(ying)傳感器(qi)
asco SCG551A001MS  2-10BAR  220VAC
R.T.A. X-mind B6 , 6 Amp / 110-230 VAC 自(zi)動(dong)控(kong)制(zhi)器(qi)
PINTER MANOCOMB-IP65/2KA 0-25BAR
Di-soric OHT 30 K 150 P1K-TSSL 接近(jin)開關(guan)
Valve BFU 10B-9
SICK LMS131-10100 接口(kou)模(mo)塊(kuai)
MOOG GmbH D662-4014/D01JABF6VSX2-A 油壓(ya)傳(chuan)動(dong)閥(fa)
RELPOL PIR3-024DC-00LD
moog G761-3033B 流(liu)量(liang)控(kong)制(zhi)閥(fa)
annovi reverberi KIT 42157
Promicon X-2 總(zong)線模塊(kuai)
ebmpapst K2S165-AA75-05
Pleiger C M 3
Leybold DK200+WAU2001
IFM EVC009 連(lian)接電(dian)纜
WUERTH 71506021
RITTAL 9344.510-DC24V-153089
Telemecanique XMLA160D2S11 壓(ya)力(li)傳(chuan)感器(qi)
Rexroth R900564772
Wurth 529116
AMPHENOL C146 10A040 500 2 插頭(tou)
wampfler 081122-4 連接器(qi)
SERTO SO 57040-6-1/4 OX
steute ES 13TK10/1S 感應(ying)傳感器(qi)
finder 62.33.9.220.0000 +Relay socket 繼(ji)電(dian)器(qi)
mts RH M0150MP051S1G8100, with magnetic ring and gasket 位移(yi)傳(chuan)感器(qi)
VEGA BR17.S85LBBCM4ZZUZ
Vahle MU-US10 塑料(liao)接頭(tou)
LEG convertor alteranting voltage EM2-040-3
SIEMENS EWN:5194004221000 ENCODE1387.0252048IMPULSE WITH UNIVERSAL.
ebmpapst K2S165-AA75-06 離心(xin)通(tong)風機(ji)
WUERTH 69939 管(guan)接頭(tou)
Releco MR-C       C5-X 10 X   DC 24V 繼(ji)電(dian)器(qi)
OMRON G2A-432A-N1 DC24V
IDEC IZUMI UP9P-2497R
Rexroth R160580431 導軌
COFI TRK1-20CVD
Vahle USE 10 0
BALLUFF BTL5-E10-M1250-B-S32 位移(yi)傳(chuan)感器(qi)
SAUTER 085454 齒(chi)輪軸(zhou)
PAULY JT19(8802) 防(fang)塵保護(hu)管(guan)
finder 55.34.9.024.0070 繼(ji)電(dian)器(qi)
MP Filtri MF-400-2-P10-N-B-P01 濾芯
RITTAL SK3325.207
SCHMIERANLAGEN IFX/C 04P V11.0S4.1 0312 04639
Numatics NS P494A0021300A00
Rose+Krieger MSS Type 40-NR.9.1034
Varvel S/No.0000170394  i=6.3
Turck NI5-M12 Y1X-H1141 接近(jin)開關(guan)
mts RHM0980MD701S1B6102 位移(yi)傳(chuan)感器(qi)
richter 9427-89-1001 葉輪轉(zhuan)子(zi)
"CONBRACO Threaded Ball Valve[64-103-1 1/2"" 1/2""] 64-103-1 1/2 "
Valve SA-KDS2/40/1/14VP0.5/ 4/8/1-3U5-8
VEGA VEGABAR 52 壓(ya)力(li)變(bian)送器(qi)
Mecatraction TH3-27-847-7143
norelem 03325-06*32
GRUNDFOS SE1.50.65.22.2.5OD;Q=70M3/H; H=21.8M;N=2895R/MIN;P=2.8KW
M.D. Micro Detectors S.p.A. AK1/AP-4H PNP
ROCKLE 4023/160*  0.02mm/m L=160mm
PMA KSVC-101-00111-UOO 接口(kou)模(mo)塊(kuai)
microsonic zws-70/CD/QS 接近(jin)開關(guan)
steute ZS710/1S WVD-A
LORENZ 100378 DK-15/M320 20 N·m
KB KBMD-240D； CONTROL,MTR DCVARIABLE120/240V
Leuze MLC500T40-1200 感應(ying)傳感器(qi)
Walther HP-016-0-S2030-12-1 快速(su)插拔式(shi)單(dan)向閥(fa)
ROLEC Type AK082, Polyester Resin IP 659 Terminals, Applicable for ATEX Zones 1/21
MP Filtri MR-630-5-A10-A 濾芯
BALLUFF BKS-S 94-00 電(dian)纜
Leybold PHOENIX L300i 測漏儀(yi)
Wurth 702623X
gesipa 7561107
mts EPS0300MD601AO 4-20mA  F-Nr：1145 7749 位移(yi)傳(chuan)感器(qi)
REBS type: PDR/G 6,0ccm/Hub P/N:1192208
curtis 378145371
PALETTI SV 2002V 安裝(zhuang)支架
RICKMEIER TD0-5502-415625 no.:403674/3
STAHL 8252/12-0/110-111;BVS 11 ATEX E 114X 接線盒
RITTAL PK 9564.000

高校商(shang)業精英(ying)挑戰賽貿(mao)易(yi)競賽是(shi)面(mian)向大學(xue)生(sheng)的重要(yao)賽事(shi)活動(dong)，它(ta)註重理論與實際的結(jie)合，競(jing)賽內(nei)容也與(yu)當(dang)前(qian)高(gao)校(xiao)教(jiao)學內(nei)容聯(lian)系比較緊密，壹定(ding)程(cheng)度上受到了(le)該(gai)專(zhuan)業學生(sheng)的重視。盡管(guan)貿(mao)易(yi)競賽的參賽名(ming)額(e)有限(xian)，只有少數(shu)學生(sheng)終能有機(ji)會(hui)進(jin)入(ru)到決(jue)賽中(zhong)。但商(shang)貿學(xue)院為了(le)派(pai)出(chu)秀隊(dui)伍參賽並(bing)取得(de)更好(hao)成績(ji)，每年都(dou)會(hui)先(xian)組織(zhi)校(xiao)賽，全(quan)校(xiao)所(suo)有國貿相(xiang)關(guan)專業的學(xue)生(sheng)均可組隊參賽，通(tong)過(guo)初賽、復賽和(he)總決(jue)賽等(deng)多個(ge)環(huan)節終遴(lin)選(xuan)出(chu)秀學(xue)生(sheng)，並組隊代(dai)表(biao)學校(xiao)去(qu)參加國賽。這(zhe)種針對(dui)全(quan)校(xiao)大範圍(wei)的競(jing)爭(zheng)性(xing)選(xuan)拔(ba)，為(wei)學(xue)生(sheng)們(men)提(ti)供了壹(yi)個(ge)展示專(zhuan)業技能水平(ping)的平(ping)臺，增(zeng)強(qiang)了(le)學(xue)生(sheng)對(dui)國貿(mao)專業的重視，同時也(ye)使(shi)廣大學(xue)生(sheng)們(men)能(neng)夠積極(ji)組隊，投(tou)入(ru)備(bei)戰，進(jin)而(er)形(xing)成良(liang)好(hao)的推(tui)動(dong)效應，激(ji)發(fa)大家(jia)對(dui)貿易(yi)實務(wu)、商(shang)務英(ying)語、商(shang)務禮儀等(deng)課(ke)程日常(chang)教(jiao)學的學(xue)習(xi)興趣和(he)主(zhu)動(dong)性(xing)，真正(zheng)做(zuo)到(dao)貿易實務(wu)、商(shang)務溝通(tong)等(deng)實踐(jian)操(cao)作(zuo)技能的全(quan)員(yuan)提高。

二、為培養(yang)應(ying)用(yong)型人才提(ti)供了有效平臺

貿易(yi)競(jing)賽註重理論與實踐的結(jie)合，競(jing)賽內(nei)容與經(jing)濟(ji)與(yu)貿(mao)易(yi)專業日常(chang)教(jiao)學緊密相(xiang)關(guan)。通(tong)過(guo)參加此競賽，不(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)對(dui)專業知(zhi)識學(xue)習(xi)的興趣，還可以(yi)拓寬(kuan)他(ta)們(men)的知(zhi)識面(mian)、增(zeng)長視野(ye)，培養(yang)學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)精神和(he)實操(cao)能(neng)力(li)，進(jin)而(er)提(ti)升(sheng)他(ta)們(men)的綜(zong)合素(su)質(zhi)。由(you)此(ci)可(ke)見(jian)，學(xue)校大力(li)引(yin)導並支持學(xue)生(sheng)參加的貿(mao)易競(jing)賽為(wei)學(xue)校培(pei)養(yang)應(ying)用(yong)型人才提(ti)供了壹(yi)個(ge)有效平臺。

三、促(cu)進(jin)了(le)教(jiao)學改(gai)革的發(fa)展

經濟(ji)與貿(mao)易(yi)專(zhuan)業涉及(ji)的知(zhi)識點(dian)非(fei)常(chang)多，學生(sheng)對(dui)比較(jiao)乏(fa)味知(zhi)識的學(xue)習(xi)不感興趣，甚(shen)認為(wei)學習(xi)課本理(li)論(lun)知(zhi)識絲(si)毫(hao)沒有意(yi)義。而(er)商(shang)貿學(xue)院通(tong)過(guo)組織(zhi)貿(mao)易(yi)競(jing)賽，讓學(xue)生(sheng)在比(bi)賽中(zhong)真真切切地(di)感受(shou)到國(guo)貿理論(lun)知(zhi)識在(zai)實(shi)踐中的應(ying)用(yong)，並非(fei)想(xiang)象(xiang)中的枯燥(zao)乏(fa)味，也有壹定趣(qu)味(wei)性(xing)。讓學(xue)生(sheng)意(yi)識到(dao)課(ke)堂專業知(zhi)識的重要(yao)性(xing)後，自(zi)然(ran)也能讓他(ta)們(men)對(dui)傳統教(jiao)育觀(guan)念有所(suo)轉(zhuan)變(bian)，實(shi)現(xian)教(jiao)育改(gai)革理(li)念的創(chuang)新(xin)。與此同時，國(guo)貿(mao)競賽對(dui)於課(ke)堂教(jiao)學模(mo)式的優(you)化(hua)也有壹定作(zuo)用(yong)。教(jiao)師在(zai)課堂指(zhi)導學生(sheng)理論(lun)知(zhi)識的過(guo)程中(zhong)，也會(hui)有意(yi)識地(di)去(qu)引(yin)導並培養(yang)學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)性(xing)思維(wei)，讓學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)能力(li)和(he)綜(zong)合素(su)質(zhi)得(de)到(dao)進(jin)壹(yi)步提(ti)高(gao)。並(bing)動(dong)員(yuan)更多的學(xue)生(sheng)積極(ji)參賽，以(yi)賽促(cu)教(jiao)，形(xing)成壹(yi)種良性(xing)循(xun)環(huan)。

四(si)、推(tui)動(dong)了(le)師(shi)資隊(dui)伍(wu)建(jian)設

貿易(yi)競(jing)賽是(shi)由(you)教(jiao)師指(zhi)導、學生(sheng)參與(yu)的競(jing)賽賽事(shi)活動(dong)，整個(ge)過(guo)程不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)在(zai)考(kao)核對(dui)學生(sheng)的競(jing)賽水平(ping)和(he)各學(xue)校(xiao)的教(jiao)學質(zhi)量(liang)，也(ye)對(dui)競賽指(zhi)導教(jiao)師隊(dui)伍的綜(zong)合素(su)質(zhi)有著很大程(cheng)度上考(kao)核。作(zuo)為(wei)參賽學(xue)生(sheng)的指(zhi)導教(jiao)師，不(bu)僅(jin)要(yao)有全(quan)面(mian)的國(guo)貿專(zhuan)業知(zhi)識和(he)理論(lun)基(ji)礎(chu)，還需(xu)要(yao)具有較高的英(ying)語水平(ping)、商(shang)務談判能(neng)力(li)、展臺策(ce)劃能(neng)力(li)等(deng)等(deng)，只(zhi)有具備(bei)了豐(feng)富全(quan)面(mian)的知(zhi)識體(ti)系和(he)實踐(jian)經(jing)驗(yan)，才(cai)能更好(hao)地(di)指(zhi)導學生(sheng)參賽。這(zhe)就需(xu)要(yao)教(jiao)師要(yao)逐步提高(gao)自(zi)己(ji)各方面(mian)的能(neng)力(li)，從而(er)使(shi)整個(ge)師(shi)資隊(dui)伍(wu)的教(jiao)學水平(ping)得(de)以(yi)提(ti)升(sheng)，同時這(zhe)也促(cu)進(jin)學(xue)院不斷(duan)優(you)化(hua)教(jiao)師結(jie)構(gou)，加強師資隊(dui)伍(wu)建(jian)設。

五、加強了校(xiao)企合作(zuo)

學(xue)校通(tong)過(guo)競賽與(yu)企業架起(qi)了(le)溝通(tong)的橋(qiao)梁，這(zhe)對(dui)高校(xiao)促進(jin)校(xiao)企合作(zuo)起(qi)了良(liang)好(hao)的作(zuo)用(yong)。陜西商(shang)貿學(xue)院經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業先(xian)後與(yu)步(bu)長制藥有限(xian)責任公(gong)司、西安雋(juan)永(yong)食品(pin)有限(xian)責任公(gong)司、陜(shan)西安康悠(you)源(yuan)食品有限(xian)公(gong)司等(deng)企業合作(zuo)，組織(zhi)學(xue)生(sheng)參加高校商(shang)業精英(ying)挑戰賽貿(mao)易(yi)競賽以(yi)及(ji)海峽(xia)兩(liang)岸(an)校(xiao)際貿(mao)易模(mo)擬商(shang)品展大賽，並(bing)取得(de)了(le)優(you)異(yi)的成(cheng)績(ji)。在(zai)校(xiao)企合作(zuo)中(zhong)，企業為學(xue)校(xiao)提供產(chan)品(pin)和(he)技術支(zhi)持，派(pai)出(chu)企業人員(yuan)支持並(bing)指(zhi)導學生(sheng)在企業中的實(shi)踐活動(dong)，為(wei)學(xue)生(sheng)參加競賽助(zhu)力(li)，協(xie)助(zhu)學(xue)生(sheng)參賽並(bing)取得(de)了(le)優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)。這(zhe)個(ge)過(guo)程中(zhong)也(ye)為(wei)合作(zuo)企業展示自(zi)己(ji)的企業形(xing)象、推(tui)廣產(chan)品(pin)或服務提供了很好(hao)的機(ji)會(hui)。通(tong)過(guo)競賽，企業也能(neng)夠發(fa)現(xian)自(zi)身(shen)存(cun)在的不(bu)足(zu)並(bing)予以改(gai)進(jin)，同時有利於選(xuan)拔(ba)並(bing)儲(chu)備(bei)人才(cai)。通(tong)過(guo)組織(zhi)和(he)參加競賽，陜(shan)西商(shang)貿學(xue)院經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業進(jin)壹(yi)步突(tu)顯(xian)了(le)專(zhuan)業特(te)色，即註重校企合作(zuo)，實(shi)施教(jiao)學與(yu)實踐*;加強賽學(xue)互動(dong)，以(yi)賽促(cu)教(jiao)，使學(xue)校和(he)企業在學(xue)生(sheng)的實(shi)踐創(chuang)新(xin)競賽中(zhong)真正(zheng)達到共贏(ying)的效果。

六(liu)、優(you)化(hua)了課(ke)程體(ti)系設置

近(jin)年(nian)來(lai)，各(ge)個(ge)高(gao)校為(wei)了(le)更好(hao)促進(jin)對(dui)實踐(jian)教(jiao)學的開展，對(dui)學生(sheng)專業技能水平(ping)的提(ti)高，積極(ji)舉辦(ban)校級(ji)國貿(mao)大賽並(bing)踴躍參與(yu)貿(mao)易(yi)專(zhuan)業競賽總(zong)決(jue)賽。由(you)此(ci)可見(jian)，競(jing)賽突(tu)破(po)了傳統的教(jiao)學模(mo)式，在課程體(ti)系設置方面(mian)，不(bu)再像(xiang)過往壹(yi)樣(yang)“重理論、輕實(shi)踐”，而(er)是(shi)更加重視實踐教(jiao)學，同時願意(yi)加大經(jing)費(fei)投入(ru)來(lai)完善學生(sheng)們(men)實(shi)踐(jian)教(jiao)學的基(ji)礎(chu)設施。陜(shan)西商(shang)貿學(xue)院目(mu)前(qian)有專門(men)的會(hui)展實訓室(shi)，內(nei)設5個(ge)標(biao)準展位，這(zhe)為學(xue)生(sheng)的校(xiao)內國(guo)貿大賽實(shi)踐(jian)及備(bei)戰總(zong)決(jue)賽提(ti)供了良(liang)好(hao)的基(ji)礎(chu)設施。所(suo)以(yi)，在此基(ji)礎(chu)上學(xue)院要(yao)以(yi)專(zhuan)業技能大賽為(wei)契(qi)機(ji)，在(zai)推(tui)進(jin)課(ke)程改(gai)革的同時，力(li)求(qiu)培養(yang)出(chu)更多適應(ying)時(shi)代(dai)發(fa)展需(xu)要(yao)的高(gao)素(su)質(zhi)高(gao)技能應(ying)用(yong)型人才。

七(qi)、豐(feng)富(fu)了教(jiao)學方法和(he)手(shou)段

陜西商(shang)貿學(xue)院以往的貿(mao)易等(deng)課程的講(jiang)授方式比(bi)較傳(chuan)統，主(zhu)要(yao)以(yi)“填(tian)鴨式(shi)”教(jiao)育為(wei)主(zhu)、案(an)例分析(xi)和(he)討論(lun)教(jiao)學方法為(wei)輔，學生(sheng)不能(neng)夠真正(zheng)深(shen)入(ru)外貿業務中(zhong)切(qie)身(shen)感受(shou)。而(er)國(guo)貿(mao)大賽通(tong)過(guo)模擬(ni)真實企業的貿(mao)易環(huan)境(jing)，讓學(xue)生(sheng)們(men)更真實地(di)體(ti)驗(yan)貿(mao)易的整個(ge)業務流(liu)程(cheng)，也能對(dui)貿易(yi)實務(wu)課(ke)程有了更深(shen)入(ru)的理(li)解。這(zhe)對(dui)學生(sheng)貿易(yi)技能的掌(zhang)握(wo)、實(shi)踐能力(li)的增(zeng)強(qiang)以(yi)及(ji)團隊(dui)合作(zuo)意(yi)識的培(pei)養(yang)都(dou)有著很大的幫助(zhu)。同時讓課(ke)堂不(bu)再以教(jiao)師“教(jiao)”為中(zhong)心，而(er)是(shi)以(yi)學生(sheng)“學”為(wei)中心(xin)，轉(zhuan)變(bian)教(jiao)學活動(dong)的主(zhu)體(ti)。這(zhe)不僅(jin)有助(zhu)於(yu)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)積極(ji)性(xing)，發(fa)掘學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)潛能(neng)，也利(li)於(yu)學習(xi)型組織(zhi)的形(xing)成，進(jin)壹(yi)步發(fa)揮(hui)學(xue)習(xi)團隊(dui)的作(zuo)用(yong)，從而(er)提(ti)高(gao)教(jiao)學效率，在壹定(ding)程(cheng)度(du)上實(shi)現(xian)教(jiao)學模(mo)式的創(chuang)新(xin)。

八、完善了課(ke)程(cheng)考(kao)核評(ping)價(jia)體(ti)系

貿(mao)易競賽的開展還有利於高(gao)等(deng)院校完善經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業的考(kao)核評(ping)價(jia)體(ti)系。高(gao)等院校通(tong)過(guo)對(dui)國貿(mao)大賽考(kao)核標(biao)準和(he)評分(fen)依(yi)據的研(yan)究和(he)總結(jie)，盡(jin)可能地(di)將大賽評(ping)分(fen)機(ji)制(zhi)、考(kao)核標(biao)準融入(ru)日常(chang)教(jiao)學課(ke)程評價(jia)中，但仍(reng)有些(xie)許不(bu)完善之處(chu)。例如(ru)學(xue)生(sheng)如(ru)果(guo)在專業技能競(jing)賽中(zhong)取得(de)優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)，學(xue)校(xiao)可(ke)以考(kao)慮根(gen)據(ju)學生(sheng)的獲(huo)獎等(deng)級給予他(ta)們(men)相(xiang)應(ying)的學(xue)分獎(jiang)勵，這(zhe)樣(yang)也可(ke)以(yi)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的參賽積極(ji)性(xing)以及(ji)對(dui)專業理論(lun)知(zhi)識學(xue)習(xi)的能(neng)動(dong)性(xing)，讓學(xue)生(sheng)們(men)可(ke)以(yi)根據個(ge)性(xing)優(you)勢(shi)和(he)自(zi)身(shen)興趣參與(yu)到(dao)各(ge)類競賽中(zhong)去(qu)，使國(guo)貿競賽真正(zheng)起到和(he)示範作(zuo)用(yong)。

Leuze GS 754B/V4-27-S12 感應(ying)傳感器(qi)
PERMA 20.001.006
Schenck V023643.B01 電(dian)纜
Eltra EL115A1024S5L11X3MR 編碼器(qi)
PULSOTRONIC 9809-0165
OAT EQN 425 512 27S17-58 ID:586 657-03 編碼(ma)器(qi)
MENZEL 9560020901 電(dian)磁閥(fa)
IFM SI5000 流(liu)量(liang)傳(chuan)感器(qi)
novaswiss TEE-40-4E, 4000bar
Rexroth 0670-210-40 滾(gun)珠(zhu)軸(zhou)套
ebmpapst R1G120-AD13-13 24V-(16-28V-)DC 26W 4060min 離心(xin)風機(ji)
moog G631-3014BH10JOFM4VBQ 閥(fa)門(men)
ROSS W6476B4401/G24/ISO-GR3
Walther LP-012-0-WR521-01-1 快(kuai)速(su)插拔式(shi)單(dan)向閥(fa)
PERMA 26.0011.304 銅制(zhi)管(guan)接頭(tou)
RAZIOL Filz Φ60/40  74mm 過濾布
MESSKO D1272AT;663-BBAAAF
MINIMOTOR MC100P  MATR.504555
Staubli REA13.9022.20
P+F FB9215B2
reiff 120X150X12 HMSA10 V 密(mi)封件(jian)
SIEMENS 6DD1640-0AH0 通(tong)訊(xun)模塊(kuai)
Magnescale DZ262 適(shi)配(pei)器(qi)
Ca-Verken packsats25CA40/25/PS
ECKARDT SRI986-CIDE7ZZZNA
Contrinex YCA-50K4-3400-G012+YRB-4EML-31S+YXW-0001-000
Foxboro SGE985-T7EAAN
Würth 9647710
festo QS-10
Vahle 143207 塑料(liao)保(bao)護套(tao)
RGM SN3B  20：1 0.25KW 電(dian)機(ji)
Varvel CRS40PC1/15
AMPHENOL VN02 025 0036 2C 插(cha)座(zuo)
tuenkers V50.1  A10 T12 110 工(gong)件(jian)夾(jia)具
LEMO RAD-1S-650-CTM
lechler 652.567.17
PIAB 3116063
Datalogic PM8500-433RB
ROSS C5213D6017 減壓(ya)閥(fa)
M+S B/MR400CB 液(ye)壓(ya)馬(ma)達(da)
ODU S11MH7-P07MCC0-5260
NORTEK 1038502
OMRON FJ-SCG/SG
IFM 9004??
AB 2094-AM01-S 自(zi)動(dong)控(kong)制(zhi)器(qi)
 D01A-1209
LARIUS 8027-KT 油壓(ya)傳(chuan)動(dong)閥(fa)
Banner STBVP6Q5, 24VDC, yellow 傳(chuan)感器(qi)
microsonic hps+35/DIU/TC/E/G1 接近(jin)開關(guan)
Meister DKM/A-1/30G 1"/Brass Noc  52XM1030XG25SA  312024610 流(liu)量(liang)傳(chuan)感器(qi)
Hengstler RI58-O600EK4 2KD 編碼(ma)器(qi)
PFEIFFER DUO65 PK  E22  011-T 泵用(yong)包
BEKA BA324D 數(shu)字顯示表(biao)
 Kabel M12, 17-pol, 10m
Renishaw A-9531-0251 限(xian)位開關(guan)
Mahr GmbH 6851855
Eltra EA50A8B828P6SR.874 編(bian)碼(ma)器(qi)
LINMOT PL01-28×620/540（0150-1383）
RITTAL SK 3110.000 溫(wen)度(du)控(kong)制(zhi)器(qi)
Nord-Lock NL 12（Galvanisierung）
ksr-kubler RE230 230V Nr.112940
Ropex 400V 50/60HZ Art. No.740843 溫(wen)控(kong)器(qi)
OLI MVE60/3M(0.43A,220V) 電(dian)機(ji)
ODU 611 124 105 923
PILZ PSSu E F 4DO 0.5  312210 接口(kou)模(mo)塊(kuai)
PINTER M0001A-029-AA0(0-40BAR)
Noratel SUL084B-380-480/24
Crane ARBD2B100F DN:150 PN:16 油壓(ya)傳(chuan)動(dong)閥(fa)
OMRON WLCA12-2
Phoenix 1695977
PERMA 101388 塑(su)料(liao)制(zhi)安裝(zhuang)支架
Penny+Giles SLS190/0050/L/66/01/N 位移(yi)傳(chuan)感器(qi)
Leuze CB-M12-15000E-5GM 電(dian)纜
Mecatraction 7-500-502
WUERTH 53911627 卡箍
WAM S4308132K432351N 電(dian)機(ji)
finder 1T.91.0.000.2403  0-60°C ?FFNER/17561
Trommelmotor Type:111
ZOLLERN 60782500005 附(fu)件(jian)
LORENZ 4117
moog Stecker for G761-3004B
MEC A/S 1670000
Phoenix SACC-M12MSD-4CON-C9-SH
Hengstler RS58-O/500EK.42KB, 500 ppr
ZOLLERN 60284200697 法(fa)蘭(lan)
Phoenix 2967073 繼(ji)電(dian)器(qi)
AMPHENOL TA 001 146 0001
Leuze Reflexfolie 500x500mm-M 反射(she)器(qi)
ALLEN-BRADLEY 700-TBR224
Manner MW5kN.m-0.05-10+85-PCM-16-1-6.3-S8000
DOLD AA9906.82/200 AC/DC24-240V 1,5-30S  0039285 繼(ji)電(dian)器(qi)
MueTRON Mueller GmbH & Co. KG 0761103 Plug 插頭(tou)
TELCO R6306SGT3 接近(jin)開關(guan)
TECNA 9303 平(ping)衡(heng)器(qi)
Wurth 0082948-M4*8
Phoenix ILB BT ADIO MUX-OMNI   2884208 接口(kou)模(mo)塊(kuai)
MULTI CONTACT 30.0018　EG-TS-M50-150-3 插(cha)頭(tou)
Renishaw A-9523-4015 末端(duan)夾(jia)具
SIGMA 3-16L 0355（220-240V，50/60Hz）
Michael Riede RSTN 1000,pls see the pic
SERTO SO 57021-12
PRECITEC P0464-1002-00001 傳感器(qi)應用(yong)
Murr 7000-17341-0000000 電(dian)纜
DYNABRADE Levigatrice a nastro Dynafile II - lightweight mod. 40324 DYNABRADE
Phoenix 1692459 SACB-8/16-L-M23 插頭(tou)
SICK UE10-2FG 繼(ji)電(dian)器(qi)
PERMA 21003384 時間(jian)繼(ji)電(dian)器(qi)
WENGLOR UF-66-MG3 光纖(xian)電(dian)纜傳感器(qi)
Hengstler 1306935, 0 464 175SR, 110VDC 2.5W
Voith IPC /5-/40  H56.542210  00201 48551 /1440
PIAB 0118429 吸盤
Meusburger ALE19100/100120/1/4
PIAB 0106045 真空吸盤
moog G761-3005B-S63JOGM4VPLLSIG -40 To 40mA Pp 4500psi 伺服比例控制(zhi)閥(fa)
BALLUFF BTL2-GS10-374-A 鋁(lv)制連(lian)桿(gan)
Leine & Linde RSI 593 part no：521590-01 ser,no：24411185 Supply：9-30VDC Output：100 ppr HTL
carel 255738
Nadella GCUR72
LAP LAP 3LDL-63-D5  100028404
MarelliMotori D1C-71A-2
Allen-Sherman-Hoff A-S-H ITEM NO.212438，AIR CYLINDER 4“ BORE*4 3/8“ STROKEDWG B-5936
moog X820-28PB-001N01 油壓(ya)傳(chuan)動(dong)閥(fa)
Thales YD1162FL/ITK5-1 真空管(guan)
PERMA 26.0011.701 銅制(zhi)管(guan)接頭(tou)
Rexroth R3476 019 03,
RK Befestigungselement KVR30-Best-Nr.5030000.403
IFM IN5331 IND2004DARKG/US-100-ZRV RT 感應(ying)傳感器(qi)
LEONI FHLR2GCB2G00007   16MM2          55M
Gemue 610-15-D-7-1-5611
LEROY-SOMER MOT3~LS200LT-T Nr.689158YA002
Prodicon International Srl Pump Aquafit 50x32x160 kW 0,37
BALLUFF BKS-S33M-00 電(dian)纜
Breauer NR.152038;840862002212 銑刀(dao)片(pian)

高(gao)校(xiao)商(shang)業精英(ying)挑戰賽貿(mao)易(yi)競賽是(shi)面(mian)向大學(xue)生(sheng)的重要(yao)賽事(shi)活動(dong)，它(ta)註重理論與實際的結(jie)合，競(jing)賽內(nei)容也與(yu)當(dang)前(qian)高(gao)校(xiao)教(jiao)學內(nei)容聯(lian)系比較緊密，壹定(ding)程(cheng)度上受到了(le)該(gai)專(zhuan)業學生(sheng)的重視。盡管(guan)貿(mao)易(yi)競賽的參賽名(ming)額(e)有限(xian)，只有少數(shu)學生(sheng)終能有機(ji)會(hui)進(jin)入(ru)到決(jue)賽中(zhong)。但商(shang)貿學(xue)院為了(le)派(pai)出(chu)秀隊(dui)伍參賽並(bing)取得(de)更好(hao)成績(ji)，每年都(dou)會(hui)先(xian)組織(zhi)校(xiao)賽，全(quan)校(xiao)所(suo)有國貿相(xiang)關(guan)專業的學(xue)生(sheng)均可組隊參賽，通(tong)過(guo)初賽、復賽和(he)總決(jue)賽等(deng)多個(ge)環(huan)節終遴(lin)選(xuan)出(chu)秀學(xue)生(sheng)，並組隊代(dai)表(biao)學校(xiao)去(qu)參加國賽。這(zhe)種針對(dui)全(quan)校(xiao)大範圍(wei)的競(jing)爭(zheng)性(xing)選(xuan)拔(ba)，為(wei)學(xue)生(sheng)們(men)提(ti)供了壹(yi)個(ge)展示專(zhuan)業技能水平(ping)的平(ping)臺，增(zeng)強(qiang)了(le)學(xue)生(sheng)對(dui)國貿(mao)專業的重視，同時也(ye)使(shi)廣大學(xue)生(sheng)們(men)能(neng)夠積極(ji)組隊，投(tou)入(ru)備(bei)戰，進(jin)而(er)形(xing)成良(liang)好(hao)的推(tui)動(dong)效應，激(ji)發(fa)大家(jia)對(dui)貿易(yi)實務(wu)、商(shang)務英(ying)語、商(shang)務禮儀等(deng)課(ke)程日常(chang)教(jiao)學的學(xue)習(xi)興趣和(he)主(zhu)動(dong)性(xing)，真正(zheng)做(zuo)到(dao)貿易實務(wu)、商(shang)務溝通(tong)等(deng)實踐(jian)操(cao)作(zuo)技能的全(quan)員(yuan)提高。

二、為培養(yang)應(ying)用(yong)型人才提(ti)供了有效平臺

貿易(yi)競(jing)賽註重理論與實踐的結(jie)合，競(jing)賽內(nei)容與經(jing)濟(ji)與(yu)貿(mao)易(yi)專業日常(chang)教(jiao)學緊密相(xiang)關(guan)。通(tong)過(guo)參加此競賽，不(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)對(dui)專業知(zhi)識學(xue)習(xi)的興趣，還可以(yi)拓寬(kuan)他(ta)們(men)的知(zhi)識面(mian)、增(zeng)長視野(ye)，培養(yang)學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)精神和(he)實操(cao)能(neng)力(li)，進(jin)而(er)提(ti)升(sheng)他(ta)們(men)的綜(zong)合素(su)質(zhi)。由(you)此(ci)可(ke)見(jian)，學(xue)校大力(li)引(yin)導並支持學(xue)生(sheng)參加的貿(mao)易競(jing)賽為(wei)學(xue)校培(pei)養(yang)應(ying)用(yong)型人才提(ti)供了壹(yi)個(ge)有效平臺。

三、促(cu)進(jin)了(le)教(jiao)學改(gai)革的發(fa)展

經濟(ji)與貿(mao)易(yi)專(zhuan)業涉及(ji)的知(zhi)識點(dian)非(fei)常(chang)多，學生(sheng)對(dui)比較(jiao)乏(fa)味知(zhi)識的學(xue)習(xi)不感興趣，甚(shen)認為(wei)學習(xi)課本理(li)論(lun)知(zhi)識絲(si)毫(hao)沒有意(yi)義。而(er)商(shang)貿學(xue)院通(tong)過(guo)組織(zhi)貿(mao)易(yi)競(jing)賽，讓學(xue)生(sheng)在比(bi)賽中(zhong)真真切切地(di)感受(shou)到國(guo)貿理論(lun)知(zhi)識在(zai)實(shi)踐中的應(ying)用(yong)，並非(fei)想(xiang)象(xiang)中的枯燥(zao)乏(fa)味，也有壹定趣(qu)味(wei)性(xing)。讓學(xue)生(sheng)意(yi)識到(dao)課(ke)堂專業知(zhi)識的重要(yao)性(xing)後，自(zi)然(ran)也能讓他(ta)們(men)對(dui)傳統教(jiao)育觀(guan)念有所(suo)轉(zhuan)變(bian)，實(shi)現(xian)教(jiao)育改(gai)革理(li)念的創(chuang)新(xin)。與此同時，國(guo)貿(mao)競賽對(dui)於課(ke)堂教(jiao)學模(mo)式的優(you)化(hua)也有壹定作(zuo)用(yong)。教(jiao)師在(zai)課堂指(zhi)導學生(sheng)理論(lun)知(zhi)識的過(guo)程中(zhong)，也會(hui)有意(yi)識地(di)去(qu)引(yin)導並培養(yang)學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)性(xing)思維(wei)，讓學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)能力(li)和(he)綜(zong)合素(su)質(zhi)得(de)到(dao)進(jin)壹(yi)步提(ti)高(gao)。並(bing)動(dong)員(yuan)更多的學(xue)生(sheng)積極(ji)參賽，以(yi)賽促(cu)教(jiao)，形(xing)成壹(yi)種良性(xing)循(xun)環(huan)。

四(si)、推(tui)動(dong)了(le)師(shi)資隊(dui)伍(wu)建(jian)設

貿易(yi)競(jing)賽是(shi)由(you)教(jiao)師指(zhi)導、學生(sheng)參與(yu)的競(jing)賽賽事(shi)活動(dong)，整個(ge)過(guo)程不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)在(zai)考(kao)核對(dui)學生(sheng)的競(jing)賽水平(ping)和(he)各學(xue)校(xiao)的教(jiao)學質(zhi)量(liang)，也(ye)對(dui)競賽指(zhi)導教(jiao)師隊(dui)伍的綜(zong)合素(su)質(zhi)有著很大程(cheng)度上考(kao)核。作(zuo)為(wei)參賽學(xue)生(sheng)的指(zhi)導教(jiao)師，不(bu)僅(jin)要(yao)有全(quan)面(mian)的國(guo)貿專(zhuan)業知(zhi)識和(he)理論(lun)基(ji)礎(chu)，還需(xu)要(yao)具有較高的英(ying)語水平(ping)、商(shang)務談判能(neng)力(li)、展臺策(ce)劃能(neng)力(li)等(deng)等(deng)，只(zhi)有具備(bei)了豐(feng)富全(quan)面(mian)的知(zhi)識體(ti)系和(he)實踐(jian)經(jing)驗(yan)，才(cai)能更好(hao)地(di)指(zhi)導學生(sheng)參賽。這(zhe)就需(xu)要(yao)教(jiao)師要(yao)逐步提高(gao)自(zi)己(ji)各方面(mian)的能(neng)力(li)，從而(er)使(shi)整個(ge)師(shi)資隊(dui)伍(wu)的教(jiao)學水平(ping)得(de)以(yi)提(ti)升(sheng)，同時這(zhe)也促(cu)進(jin)學(xue)院不斷(duan)優(you)化(hua)教(jiao)師結(jie)構(gou)，加強師資隊(dui)伍(wu)建(jian)設。

五、加強了校(xiao)企合作(zuo)

學(xue)校通(tong)過(guo)競賽與(yu)企業架起(qi)了(le)溝通(tong)的橋(qiao)梁，這(zhe)對(dui)高校(xiao)促進(jin)校(xiao)企合作(zuo)起(qi)了良(liang)好(hao)的作(zuo)用(yong)。陜西商(shang)貿學(xue)院經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業先(xian)後與(yu)步(bu)長制藥有限(xian)責任公(gong)司、西安雋(juan)永(yong)食品(pin)有限(xian)責任公(gong)司、陜(shan)西安康悠(you)源(yuan)食品有限(xian)公(gong)司等(deng)企業合作(zuo)，組織(zhi)學(xue)生(sheng)參加高校商(shang)業精英(ying)挑戰賽貿(mao)易(yi)競賽以(yi)及(ji)海峽(xia)兩(liang)岸(an)校(xiao)際貿(mao)易模(mo)擬商(shang)品展大賽，並(bing)取得(de)了(le)優(you)異(yi)的成(cheng)績(ji)。在(zai)校(xiao)企合作(zuo)中(zhong)，企業為學(xue)校(xiao)提供產(chan)品(pin)和(he)技術支(zhi)持，派(pai)出(chu)企業人員(yuan)支持並(bing)指(zhi)導學生(sheng)在企業中的實(shi)踐活動(dong)，為(wei)學(xue)生(sheng)參加競賽助(zhu)力(li)，協(xie)助(zhu)學(xue)生(sheng)參賽並(bing)取得(de)了(le)優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)。這(zhe)個(ge)過(guo)程中(zhong)也(ye)為(wei)合作(zuo)企業展示自(zi)己(ji)的企業形(xing)象、推(tui)廣產(chan)品(pin)或服務提供了很好(hao)的機(ji)會(hui)。通(tong)過(guo)競賽，企業也能(neng)夠發(fa)現(xian)自(zi)身(shen)存(cun)在的不(bu)足(zu)並(bing)予以改(gai)進(jin)，同時有利於選(xuan)拔(ba)並(bing)儲(chu)備(bei)人才(cai)。通(tong)過(guo)組織(zhi)和(he)參加競賽，陜(shan)西商(shang)貿學(xue)院經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業進(jin)壹(yi)步突(tu)顯(xian)了(le)專(zhuan)業特(te)色，即註重校企合作(zuo)，實(shi)施教(jiao)學與(yu)實踐*;加強賽學(xue)互動(dong)，以(yi)賽促(cu)教(jiao)，使學(xue)校和(he)企業在學(xue)生(sheng)的實(shi)踐創(chuang)新(xin)競賽中(zhong)真正(zheng)達到共贏(ying)的效果。

六(liu)、優(you)化(hua)了課(ke)程體(ti)系設置

近(jin)年(nian)來(lai)，各(ge)個(ge)高(gao)校為(wei)了(le)更好(hao)促進(jin)對(dui)實踐(jian)教(jiao)學的開展，對(dui)學生(sheng)專業技能水平(ping)的提(ti)高，積極(ji)舉辦(ban)校級(ji)國貿(mao)大賽並(bing)踴躍參與(yu)貿(mao)易(yi)專(zhuan)業競賽總(zong)決(jue)賽。由(you)此(ci)可見(jian)，競(jing)賽突(tu)破(po)了傳統的教(jiao)學模(mo)式，在課程體(ti)系設置方面(mian)，不(bu)再像(xiang)過往壹(yi)樣(yang)“重理論、輕實(shi)踐”，而(er)是(shi)更加重視實踐教(jiao)學，同時願意(yi)加大經(jing)費(fei)投入(ru)來(lai)完善學生(sheng)們(men)實(shi)踐(jian)教(jiao)學的基(ji)礎(chu)設施。陜(shan)西商(shang)貿學(xue)院目(mu)前(qian)有專門(men)的會(hui)展實訓室(shi)，內(nei)設5個(ge)標(biao)準展位，這(zhe)為學(xue)生(sheng)的校(xiao)內國(guo)貿大賽實(shi)踐(jian)及備(bei)戰總(zong)決(jue)賽提(ti)供了良(liang)好(hao)的基(ji)礎(chu)設施。所(suo)以(yi)，在此基(ji)礎(chu)上學(xue)院要(yao)以(yi)專(zhuan)業技能大賽為(wei)契(qi)機(ji)，在(zai)推(tui)進(jin)課(ke)程改(gai)革的同時，力(li)求(qiu)培養(yang)出(chu)更多適應(ying)時(shi)代(dai)發(fa)展需(xu)要(yao)的高(gao)素(su)質(zhi)高(gao)技能應(ying)用(yong)型人才。

七(qi)、豐(feng)富(fu)了教(jiao)學方法和(he)手(shou)段

陜西商(shang)貿學(xue)院以往的貿(mao)易等(deng)課程的講(jiang)授方式比(bi)較傳(chuan)統，主(zhu)要(yao)以(yi)“填(tian)鴨式(shi)”教(jiao)育為(wei)主(zhu)、案(an)例分析(xi)和(he)討論(lun)教(jiao)學方法為(wei)輔，學生(sheng)不能(neng)夠真正(zheng)深(shen)入(ru)外貿業務中(zhong)切(qie)身(shen)感受(shou)。而(er)國(guo)貿(mao)大賽通(tong)過(guo)模擬(ni)真實企業的貿(mao)易環(huan)境(jing)，讓學(xue)生(sheng)們(men)更真實地(di)體(ti)驗(yan)貿(mao)易的整個(ge)業務流(liu)程(cheng)，也能對(dui)貿易(yi)實務(wu)課(ke)程有了更深(shen)入(ru)的理(li)解。這(zhe)對(dui)學生(sheng)貿易(yi)技能的掌(zhang)握(wo)、實(shi)踐能力(li)的增(zeng)強(qiang)以(yi)及(ji)團隊(dui)合作(zuo)意(yi)識的培(pei)養(yang)都(dou)有著很大的幫助(zhu)。同時讓課(ke)堂不(bu)再以教(jiao)師“教(jiao)”為中(zhong)心，而(er)是(shi)以(yi)學生(sheng)“學”為(wei)中心(xin)，轉(zhuan)變(bian)教(jiao)學活動(dong)的主(zhu)體(ti)。這(zhe)不僅(jin)有助(zhu)於(yu)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)積極(ji)性(xing)，發(fa)掘學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)潛能(neng)，也利(li)於(yu)學習(xi)型組織(zhi)的形(xing)成，進(jin)壹(yi)步發(fa)揮(hui)學(xue)習(xi)團隊(dui)的作(zuo)用(yong)，從而(er)提(ti)高(gao)教(jiao)學效率，在壹定(ding)程(cheng)度(du)上實(shi)現(xian)教(jiao)學模(mo)式的創(chuang)新(xin)。

八、完善了課(ke)程(cheng)考(kao)核評(ping)價(jia)體(ti)系

貿(mao)易競賽的開展還有利於高(gao)等(deng)院校完善經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業的考(kao)核評(ping)價(jia)體(ti)系。高(gao)等院校通(tong)過(guo)對(dui)國貿(mao)大賽考(kao)核標(biao)準和(he)評分(fen)依(yi)據的研(yan)究和(he)總結(jie)，盡(jin)可能地(di)將大賽評(ping)分(fen)機(ji)制(zhi)、考(kao)核標(biao)準融入(ru)日常(chang)教(jiao)學課(ke)程評價(jia)中，但仍(reng)有些(xie)許不(bu)完善之處(chu)。例如(ru)學(xue)生(sheng)如(ru)果(guo)在專業技能競(jing)賽中(zhong)取得(de)優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)，學(xue)校(xiao)可(ke)以考(kao)慮根(gen)據(ju)學生(sheng)的獲(huo)獎等(deng)級給予他(ta)們(men)相(xiang)應(ying)的學(xue)分獎(jiang)勵，這(zhe)樣(yang)也可(ke)以(yi)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的參賽積極(ji)性(xing)以及(ji)對(dui)專業理論(lun)知(zhi)識學(xue)習(xi)的能(neng)動(dong)性(xing)，讓學(xue)生(sheng)們(men)可(ke)以(yi)根據個(ge)性(xing)優(you)勢(shi)和(he)自(zi)身(shen)興趣參與(yu)到(dao)各(ge)類競賽中(zhong)去(qu)，使國(guo)貿競賽真正(zheng)起到和(he)示範作(zuo)用(yong)。

Sumitomo CNVM2-5097-B-15
Renishaw A-4038-2001 三坐(zuo)標測量(liang)儀(yi)用(yong)測頭(tou)
LUKAS A2200040106060
Mazurczak PHK46-1100/100-5,0/380 DsK1-B/9
E+E EE31-PFTD3105D05HC01P01/AB6-T26-DP-RX/Profibus-DP
moog D661-4112-P30HAAF6VSX2-B 油壓(ya)傳(chuan)動(dong)閥(fa)
legrand 004885 接口(kou)模(mo)塊(kuai)
ZF SWG120C30S2H3AI060-35
ROTHENBERGER 571259  SUPERTRONIC 2000 Set, NPT 1/2 - 3/4 - 1 - 1.1/4 - 1.1/2 - 214
Datalogic IS-12-H3-03 接近(jin)開關(guan)
EMG Ed121/6
Rotoflux A10-1702-04R 接頭(tou)
P+F RHI58N-0AAK1R61N-01024 增(zeng)量(liang)編(bian)碼(ma)器(qi)
Turck BI4U-M12-AN6X-H1141 接近(jin)開關(guan)
Renishaw A-9653-0290 Referenzmarke
LUDWIG 468RR-LC SPM 3T58E 燈(deng)
M&C FS-2T-D 過(guo)濾器(qi)
RITTAL KL1523.010
Vahle 600974
E+E EE75-VTB635D06/BN-V12-T24 -
Nederman 30800688 軟管(guan)卷(juan)盤(pan)
legrand 004280 插座
Vahle 143903 支(zhi)架
RITTAL 9900134 空(kong)調(tiao)
Tiefenbach WK0008K234 磁性(xing)傳感器(qi)
WAECHTER UgT-MU 緩沖放大器(qi)
BALLUFF BNS 819-B03-D08-46-3B 感應(ying)傳感器(qi)
Lovato 11BG00 31 D024  24VDC 3NC
LAMECO customized product,Please quote according to the drawing “19126-00328-MPE” 定心(xin)環
slack&parr FDR6/4 分(fen)流閥
Vahle 142542-2S
schoenbuch INLI 1814 感應(ying)傳感器(qi)
DINSE SK5 插頭(tou)
MOTOVARIO NMRV40 , 1:20 , 1601418SV
Vahle MU-US10 塑料(liao)接頭(tou)
RITTAL SK 3243.200 附件(jian)
Meister DHGF-2 POM//G 1/4 FKM 流(liu)量(liang)計(ji)
Turck BID2-H12F-AP6/S312 接近(jin)開關(guan)
P+F NBN15-30GM50-E2-C-V1
lechler 460.804.17.06
Leuze MS 34103 50037230 接口(kou)模(mo)塊(kuai)
OEG OEG no.: 805001183 HT sliding sleeve DN 75 套(tao)管(guan)
RH Engineering DC LED; RH-30579-0R00B
norelem connector?03041-08
Di-soric MZERT20 PSK-TSSL 接近(jin)開關(guan)
Murr ART NO:312 4049 230VAC
Sandvik VBMT110202-UF1525 刀(dao)片(pian)
mikipulley 546-23-34-NF 24V 40DIN   AS15323   103548900
MP Filtri MF-400-2-P25-N-B 濾芯
WUERTH 069402501 鉆頭(tou)套件(jian)
"Murr 12V5A 85040 "
OTT-JAKOB 0.926030.120  HSK63
mts EPS0700MD601AO 4-20mA   F-Nr：1115 7768 位移(yi)傳(chuan)感器(qi)
LEONI 840009 塑料(liao)管(guan)夾(jia)
Schenck VPB20100 V034917.B01
heidenhain 281619-01
schmalz 11.01.16.10005
Wurth 00829320-M3*20
Datalogic IS-08-A3-03 接近(jin)開關(guan)
SUSPA C16-14863 氣彈(dan)簧(huang)
SOFTAL LP CTRL2-8000  see the picture
EMG LWH450 電(dian)位器(qi)
Phytron CCD+93-70 MINI H-24 ID.0010970 serial No.090909065
Richter Elektrotechnik ST01-GE  16A, 230V, 2pol. 插座(zuo)
SOFIMA A01E500MCV1
Micromat M620-R-025 007 schwenksp metalladstr
Vahle SA-KESR32-55F/14PE-31-0 碳刷(shua)
PILZ 779211 芯片
OMAL SR240455S F07-F10
echtop TYPE:M 801-4 SN 107-076 制動(dong)器(qi)
BALLUFF BES-M18M1-PSC50B-S04G 電(dian)感式(shi)傳感器(qi)
ALLEN BRADLEY 100- KFA40E (4NO) with scoket
asco 60510010-446 24V
storz-hydraulik CBB-40 軸承(cheng)座
GRACO 289011（ 650ml ）
Wurth 00829625-M6*25
JK Pneumatik 1025P06 03 塑料(liao)軟(ruan)管(guan)
LITTON G71 DSLDBI-1A10-141-15FR
Rose+Krieger 124 000 000 FK40
finder KUNSTSTOFF BLAU/095.91
ODU K11MH7-P07LCC0-5260
GRUNDFOS CR1505-A-A-A-E-HQQE 離心(xin)泵(beng)
Mahr PHT 6-350; 6111520 粗(cu)糙度儀用(yong)
RELPOL R4-2014-23-1048-W
RITTAL SK3302.300
Renishaw A-9531-0342 附件(jian)
PMA RM2429407-738-24201 接口(kou)模(mo)塊(kuai)
PERMA 16100348，Perma Star LC-Unit 16100348 Permastar
RITTAL SK 3286.700
MENCOM PCG 1/2R 管(guan)接頭(tou)
Hengstler V301 H-464-8005
Luedecke ESH 38 NAAB 快速(su)接頭(tou)
Turck FCS-G1/2/A4-AP8X-H1141 流量(liang)傳(chuan)感器(qi)
Demag GS Modul 260 894 84 自(zi)動(dong)控(kong)制(zhi)器(qi)
Nass Magnet 2507283 230v 60hz
DOLD ML7853 繼(ji)電(dian)器(qi)
Metalwork 9002600 增(zeng)壓(ya)泵(beng)
CROUZET 81921 701 限(xian)位開關(guan)
MARX DKL30   AC380V-DC24V     720W 變(bian)壓(ya)器(qi)
Murrplastik 87301140 KDP/N 24/14 電(dian)纜穿墻板(ban)
Wilhelm Herm.Mueller Zahnriemen 50 verschwei?t 50 ATN10 4920 V ungelocht, Breite = 50 mm, L?nge = 6480 mm
OMRON KM-N2-FLK 電(dian)力(li)儀(yi)
PFEIFFER PCG550
MELEXIS MLX90360LGO-ACD-000-RE 磁(ci)性(xing)傳感器(qi)
Vahle U10 U10/25C-600PE-A
ROTKAPPE 1715100001 加熱器(qi)
norelem 06460-2062*60
Murr Art.-Nr.: 56640 接口(kou)模(mo)塊(kuai)
PM - Bearings GA-3 導軌安裝(zhuang)附件(jian)
Megatron XKDZ15，4K7-TC+，269774
ROBOTUNITS PIN 4530;Cable block Bloc support cable
heidenhain 665406-34 光(guang)柵(zha)尺(chi)調(tiao)試(shi)檢(jian)測儀(yi)
PULSOTRONIC 9964-4465 接近(jin)開關(guan)
Mobac FAT120 with controller
RARINI E99.260221  1700mm 上(shang)刀(dao)梁
Fabco-Air F321-X
Turck VIS2-A653-1.5M-RS
Murr MKS-LDP 67096
POSEICO AT607S06
Vector ENDUSER: www.tuv-lab。。ｃｏｍ
ALLEN BRADLEY MVI46-PDPS
PFLITSCH eki50/50
heidenhain ERN 1331 1024   ID：735117-12 編碼器(qi)
Leine & Linde 861900130-2048 編碼(ma)器(qi)1
RUBSAMEN SH250L
Rose+Krieger FUEHR GF30 BEST.NR.18300002020
Tecsis F53011430001 負(fu)荷傳感器(qi)
KAPSTO GPN737?? G1/4 塑料(liao)帽(mao)
PRECITEC P0251-1070-00001 激(ji)光(guang)對(dui)準器(qi)用(yong)套管(guan)
Salotech 270.020 RX;SAPPHIRE;0.20mm

高(gao)校(xiao)商(shang)業精英(ying)挑戰賽貿(mao)易(yi)競賽是(shi)面(mian)向大學(xue)生(sheng)的重要(yao)賽事(shi)活動(dong)，它(ta)註重理論與實際的結(jie)合，競(jing)賽內(nei)容也與(yu)當(dang)前(qian)高(gao)校(xiao)教(jiao)學內(nei)容聯(lian)系比較緊密，壹定(ding)程(cheng)度上受到了(le)該(gai)專(zhuan)業學生(sheng)的重視。盡管(guan)貿(mao)易(yi)競賽的參賽名(ming)額(e)有限(xian)，只有少數(shu)學生(sheng)終能有機(ji)會(hui)進(jin)入(ru)到決(jue)賽中(zhong)。但商(shang)貿學(xue)院為了(le)派(pai)出(chu)秀隊(dui)伍參賽並(bing)取得(de)更好(hao)成績(ji)，每年都(dou)會(hui)先(xian)組織(zhi)校(xiao)賽，全(quan)校(xiao)所(suo)有國貿相(xiang)關(guan)專業的學(xue)生(sheng)均可組隊參賽，通(tong)過(guo)初賽、復賽和(he)總決(jue)賽等(deng)多個(ge)環(huan)節終遴(lin)選(xuan)出(chu)秀學(xue)生(sheng)，並組隊代(dai)表(biao)學校(xiao)去(qu)參加國賽。這(zhe)種針對(dui)全(quan)校(xiao)大範圍(wei)的競(jing)爭(zheng)性(xing)選(xuan)拔(ba)，為(wei)學(xue)生(sheng)們(men)提(ti)供了壹(yi)個(ge)展示專(zhuan)業技能水平(ping)的平(ping)臺，增(zeng)強(qiang)了(le)學(xue)生(sheng)對(dui)國貿(mao)專業的重視，同時也(ye)使(shi)廣大學(xue)生(sheng)們(men)能(neng)夠積極(ji)組隊，投(tou)入(ru)備(bei)戰，進(jin)而(er)形(xing)成良(liang)好(hao)的推(tui)動(dong)效應，激(ji)發(fa)大家(jia)對(dui)貿易(yi)實務(wu)、商(shang)務英(ying)語、商(shang)務禮儀等(deng)課(ke)程日常(chang)教(jiao)學的學(xue)習(xi)興趣和(he)主(zhu)動(dong)性(xing)，真正(zheng)做(zuo)到(dao)貿易實務(wu)、商(shang)務溝通(tong)等(deng)實踐(jian)操(cao)作(zuo)技能的全(quan)員(yuan)提高。

二、為培養(yang)應(ying)用(yong)型人才提(ti)供了有效平臺

貿易(yi)競(jing)賽註重理論與實踐的結(jie)合，競(jing)賽內(nei)容與經(jing)濟(ji)與(yu)貿(mao)易(yi)專業日常(chang)教(jiao)學緊密相(xiang)關(guan)。通(tong)過(guo)參加此競賽，不(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)對(dui)專業知(zhi)識學(xue)習(xi)的興趣，還可以(yi)拓寬(kuan)他(ta)們(men)的知(zhi)識面(mian)、增(zeng)長視野(ye)，培養(yang)學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)精神和(he)實操(cao)能(neng)力(li)，進(jin)而(er)提(ti)升(sheng)他(ta)們(men)的綜(zong)合素(su)質(zhi)。由(you)此(ci)可(ke)見(jian)，學(xue)校大力(li)引(yin)導並支持學(xue)生(sheng)參加的貿(mao)易競(jing)賽為(wei)學(xue)校培(pei)養(yang)應(ying)用(yong)型人才提(ti)供了壹(yi)個(ge)有效平臺。

三、促(cu)進(jin)了(le)教(jiao)學改(gai)革的發(fa)展

經濟(ji)與貿(mao)易(yi)專(zhuan)業涉及(ji)的知(zhi)識點(dian)非(fei)常(chang)多，學生(sheng)對(dui)比較(jiao)乏(fa)味知(zhi)識的學(xue)習(xi)不感興趣，甚(shen)認為(wei)學習(xi)課本理(li)論(lun)知(zhi)識絲(si)毫(hao)沒有意(yi)義。而(er)商(shang)貿學(xue)院通(tong)過(guo)組織(zhi)貿(mao)易(yi)競(jing)賽，讓學(xue)生(sheng)在比(bi)賽中(zhong)真真切切地(di)感受(shou)到國(guo)貿理論(lun)知(zhi)識在(zai)實(shi)踐中的應(ying)用(yong)，並非(fei)想(xiang)象(xiang)中的枯燥(zao)乏(fa)味，也有壹定趣(qu)味(wei)性(xing)。讓學(xue)生(sheng)意(yi)識到(dao)課(ke)堂專業知(zhi)識的重要(yao)性(xing)後，自(zi)然(ran)也能讓他(ta)們(men)對(dui)傳統教(jiao)育觀(guan)念有所(suo)轉(zhuan)變(bian)，實(shi)現(xian)教(jiao)育改(gai)革理(li)念的創(chuang)新(xin)。與此同時，國(guo)貿(mao)競賽對(dui)於課(ke)堂教(jiao)學模(mo)式的優(you)化(hua)也有壹定作(zuo)用(yong)。教(jiao)師在(zai)課堂指(zhi)導學生(sheng)理論(lun)知(zhi)識的過(guo)程中(zhong)，也會(hui)有意(yi)識地(di)去(qu)引(yin)導並培養(yang)學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)性(xing)思維(wei)，讓學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)能力(li)和(he)綜(zong)合素(su)質(zhi)得(de)到(dao)進(jin)壹(yi)步提(ti)高(gao)。並(bing)動(dong)員(yuan)更多的學(xue)生(sheng)積極(ji)參賽，以(yi)賽促(cu)教(jiao)，形(xing)成壹(yi)種良性(xing)循(xun)環(huan)。

四(si)、推(tui)動(dong)了(le)師(shi)資隊(dui)伍(wu)建(jian)設

貿易(yi)競(jing)賽是(shi)由(you)教(jiao)師指(zhi)導、學生(sheng)參與(yu)的競(jing)賽賽事(shi)活動(dong)，整個(ge)過(guo)程不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)在(zai)考(kao)核對(dui)學生(sheng)的競(jing)賽水平(ping)和(he)各學(xue)校(xiao)的教(jiao)學質(zhi)量(liang)，也(ye)對(dui)競賽指(zhi)導教(jiao)師隊(dui)伍的綜(zong)合素(su)質(zhi)有著很大程(cheng)度上考(kao)核。作(zuo)為(wei)參賽學(xue)生(sheng)的指(zhi)導教(jiao)師，不(bu)僅(jin)要(yao)有全(quan)面(mian)的國(guo)貿專(zhuan)業知(zhi)識和(he)理論(lun)基(ji)礎(chu)，還需(xu)要(yao)具有較高的英(ying)語水平(ping)、商(shang)務談判能(neng)力(li)、展臺策(ce)劃能(neng)力(li)等(deng)等(deng)，只(zhi)有具備(bei)了豐(feng)富全(quan)面(mian)的知(zhi)識體(ti)系和(he)實踐(jian)經(jing)驗(yan)，才(cai)能更好(hao)地(di)指(zhi)導學生(sheng)參賽。這(zhe)就需(xu)要(yao)教(jiao)師要(yao)逐步提高(gao)自(zi)己(ji)各方面(mian)的能(neng)力(li)，從而(er)使(shi)整個(ge)師(shi)資隊(dui)伍(wu)的教(jiao)學水平(ping)得(de)以(yi)提(ti)升(sheng)，同時這(zhe)也促(cu)進(jin)學(xue)院不斷(duan)優(you)化(hua)教(jiao)師結(jie)構(gou)，加強師資隊(dui)伍(wu)建(jian)設。

五、加強了校(xiao)企合作(zuo)

學(xue)校通(tong)過(guo)競賽與(yu)企業架起(qi)了(le)溝通(tong)的橋(qiao)梁，這(zhe)對(dui)高校(xiao)促進(jin)校(xiao)企合作(zuo)起(qi)了良(liang)好(hao)的作(zuo)用(yong)。陜西商(shang)貿學(xue)院經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業先(xian)後與(yu)步(bu)長制藥有限(xian)責任公(gong)司、西安雋(juan)永(yong)食品(pin)有限(xian)責任公(gong)司、陜(shan)西安康悠(you)源(yuan)食品有限(xian)公(gong)司等(deng)企業合作(zuo)，組織(zhi)學(xue)生(sheng)參加高校商(shang)業精英(ying)挑戰賽貿(mao)易(yi)競賽以(yi)及(ji)海峽(xia)兩(liang)岸(an)校(xiao)際貿(mao)易模(mo)擬商(shang)品展大賽，並(bing)取得(de)了(le)優(you)異(yi)的成(cheng)績(ji)。在(zai)校(xiao)企合作(zuo)中(zhong)，企業為學(xue)校(xiao)提供產(chan)品(pin)和(he)技術支(zhi)持，派(pai)出(chu)企業人員(yuan)支持並(bing)指(zhi)導學生(sheng)在企業中的實(shi)踐活動(dong)，為(wei)學(xue)生(sheng)參加競賽助(zhu)力(li)，協(xie)助(zhu)學(xue)生(sheng)參賽並(bing)取得(de)了(le)優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)。這(zhe)個(ge)過(guo)程中(zhong)也(ye)為(wei)合作(zuo)企業展示自(zi)己(ji)的企業形(xing)象、推(tui)廣產(chan)品(pin)或服務提供了很好(hao)的機(ji)會(hui)。通(tong)過(guo)競賽，企業也能(neng)夠發(fa)現(xian)自(zi)身(shen)存(cun)在的不(bu)足(zu)並(bing)予以改(gai)進(jin)，同時有利於選(xuan)拔(ba)並(bing)儲(chu)備(bei)人才(cai)。通(tong)過(guo)組織(zhi)和(he)參加競賽，陜(shan)西商(shang)貿學(xue)院經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業進(jin)壹(yi)步突(tu)顯(xian)了(le)專(zhuan)業特(te)色，即註重校企合作(zuo)，實(shi)施教(jiao)學與(yu)實踐*;加強賽學(xue)互動(dong)，以(yi)賽促(cu)教(jiao)，使學(xue)校和(he)企業在學(xue)生(sheng)的實(shi)踐創(chuang)新(xin)競賽中(zhong)真正(zheng)達到共贏(ying)的效果。

六(liu)、優(you)化(hua)了課(ke)程體(ti)系設置

近(jin)年(nian)來(lai)，各(ge)個(ge)高(gao)校為(wei)了(le)更好(hao)促進(jin)對(dui)實踐(jian)教(jiao)學的開展，對(dui)學生(sheng)專業技能水平(ping)的提(ti)高，積極(ji)舉辦(ban)校級(ji)國貿(mao)大賽並(bing)踴躍參與(yu)貿(mao)易(yi)專(zhuan)業競賽總(zong)決(jue)賽。由(you)此(ci)可見(jian)，競(jing)賽突(tu)破(po)了傳統的教(jiao)學模(mo)式，在課程體(ti)系設置方面(mian)，不(bu)再像(xiang)過往壹(yi)樣(yang)“重理論、輕實(shi)踐”，而(er)是(shi)更加重視實踐教(jiao)學，同時願意(yi)加大經(jing)費(fei)投入(ru)來(lai)完善學生(sheng)們(men)實(shi)踐(jian)教(jiao)學的基(ji)礎(chu)設施。陜(shan)西商(shang)貿學(xue)院目(mu)前(qian)有專門(men)的會(hui)展實訓室(shi)，內(nei)設5個(ge)標(biao)準展位，這(zhe)為學(xue)生(sheng)的校(xiao)內國(guo)貿大賽實(shi)踐(jian)及備(bei)戰總(zong)決(jue)賽提(ti)供了良(liang)好(hao)的基(ji)礎(chu)設施。所(suo)以(yi)，在此基(ji)礎(chu)上學(xue)院要(yao)以(yi)專(zhuan)業技能大賽為(wei)契(qi)機(ji)，在(zai)推(tui)進(jin)課(ke)程改(gai)革的同時，力(li)求(qiu)培養(yang)出(chu)更多適應(ying)時(shi)代(dai)發(fa)展需(xu)要(yao)的高(gao)素(su)質(zhi)高(gao)技能應(ying)用(yong)型人才。

七(qi)、豐(feng)富(fu)了教(jiao)學方法和(he)手(shou)段

陜西商(shang)貿學(xue)院以往的貿(mao)易等(deng)課程的講(jiang)授方式比(bi)較傳(chuan)統，主(zhu)要(yao)以(yi)“填(tian)鴨式(shi)”教(jiao)育為(wei)主(zhu)、案(an)例分析(xi)和(he)討論(lun)教(jiao)學方法為(wei)輔，學生(sheng)不能(neng)夠真正(zheng)深(shen)入(ru)外貿業務中(zhong)切(qie)身(shen)感受(shou)。而(er)國(guo)貿(mao)大賽通(tong)過(guo)模擬(ni)真實企業的貿(mao)易環(huan)境(jing)，讓學(xue)生(sheng)們(men)更真實地(di)體(ti)驗(yan)貿(mao)易的整個(ge)業務流(liu)程(cheng)，也能對(dui)貿易(yi)實務(wu)課(ke)程有了更深(shen)入(ru)的理(li)解。這(zhe)對(dui)學生(sheng)貿易(yi)技能的掌(zhang)握(wo)、實(shi)踐能力(li)的增(zeng)強(qiang)以(yi)及(ji)團隊(dui)合作(zuo)意(yi)識的培(pei)養(yang)都(dou)有著很大的幫助(zhu)。同時讓課(ke)堂不(bu)再以教(jiao)師“教(jiao)”為中(zhong)心，而(er)是(shi)以(yi)學生(sheng)“學”為(wei)中心(xin)，轉(zhuan)變(bian)教(jiao)學活動(dong)的主(zhu)體(ti)。這(zhe)不僅(jin)有助(zhu)於(yu)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)積極(ji)性(xing)，發(fa)掘學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)潛能(neng)，也利(li)於(yu)學習(xi)型組織(zhi)的形(xing)成，進(jin)壹(yi)步發(fa)揮(hui)學(xue)習(xi)團隊(dui)的作(zuo)用(yong)，從而(er)提(ti)高(gao)教(jiao)學效率，在壹定(ding)程(cheng)度(du)上實(shi)現(xian)教(jiao)學模(mo)式的創(chuang)新(xin)。

八、完善了課(ke)程(cheng)考(kao)核評(ping)價(jia)體(ti)系

貿(mao)易競賽的開展還有利於高(gao)等(deng)院校完善經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業的考(kao)核評(ping)價(jia)體(ti)系。高(gao)等院校通(tong)過(guo)對(dui)國貿(mao)大賽考(kao)核標(biao)準和(he)評分(fen)依(yi)據的研(yan)究和(he)總結(jie)，盡(jin)可能地(di)將大賽評(ping)分(fen)機(ji)制(zhi)、考(kao)核標(biao)準融入(ru)日常(chang)教(jiao)學課(ke)程評價(jia)中，但仍(reng)有些(xie)許不(bu)完善之處(chu)。例如(ru)學(xue)生(sheng)如(ru)果(guo)在專業技能競(jing)賽中(zhong)取得(de)優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)，學(xue)校(xiao)可(ke)以考(kao)慮根(gen)據(ju)學生(sheng)的獲(huo)獎等(deng)級給予他(ta)們(men)相(xiang)應(ying)的學(xue)分獎(jiang)勵，這(zhe)樣(yang)也可(ke)以(yi)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的參賽積極(ji)性(xing)以及(ji)對(dui)專業理論(lun)知(zhi)識學(xue)習(xi)的能(neng)動(dong)性(xing)，讓學(xue)生(sheng)們(men)可(ke)以(yi)根據個(ge)性(xing)優(you)勢(shi)和(he)自(zi)身(shen)興趣參與(yu)到(dao)各(ge)類競賽中(zhong)去(qu)，使國(guo)貿競賽真正(zheng)起到和(he)示範作(zuo)用(yong)。

 AFM8
Oriental 3IK15RGN-AUL
Renishaw RGH40 50nm
Phoenix 1697001,PUR halogenfrei orange,3m
ZOLLERN 60404130011 附件(jian)
baumer PBMN:25B58RA01402202000 S01，11104877 壓(ya)力(li)傳(chuan)感器(qi)
moog D661-4651G35JOAA6VSX2HA 伺服比例控制(zhi)閥(fa)
ME GSV-1A4 M12/2  +／-10V
Mapro CL 60 HS-CL 60-6BU HS Serial No.H16501385 電(dian)機(ji)
BALLUFF BESQ40KFU-PS0E-S04G 接近(jin)開關(guan)
RITTAL AE1036.XXX
INA KRV22PPA
PROCONECT 825A male
PMA 94089833100 2 057
RITTAL EB 1554.500
Datalogic S51-PA-5-C01NK
STAHL 9170/21-11-61 文(wen)本
OMEGA PW-K-M Thermoelement Typ K gelb Stecker Stecker 溫(wen)度(du)傳(chuan)感器(qi)
Murr 7000-17361-0000000 電(dian)纜
FLO CONTROL 609500/671 DC24V W10 ED 電(dian)磁閥(fa)線圈
LUKAS A10050307308
POSSENTI MAURIZIO CT122.20   08172.0
BALLUFF BCS D22T408-XXS 接近(jin)開關(guan)
Turck BI20R-W30-DAP6X-H1141 接近(jin)開關(guan)
Retsch 60.123.000180
Vahle AH-KA15/4-17 162010
DEUTRONIC DBL-800-14-B With a puller
LOHSE A037191
Leybold 18921 過(guo)濾器(qi)
Turck BI5-Q08-VN6X2 接近(jin)開關(guan)
MICHAEL RIEDEL Reia 800 Pri=380V,Sek=230V see the Nameplate 變(bian)壓(ya)器(qi)
carel C0367347 RITCUSRKE2
Phoenix 2864406 隔(ge)離放(fang)大器(qi)
Eltra EH120P1024Z8/24I40X3TR 編碼(ma)器(qi)
finder 48.82.7.024.4050 繼(ji)電(dian)器(qi)
ME-Messsysteme GSV-1A 010/250/2 放大器(qi)
Prodicon International Srl B143 SC ratio.187.2 kW 3
Vahle 2522227 鋁桿(gan)
PMC-Colinet 98817-6
Proxxon polisher  220V
LEROY-SOMER 737947SJ 002
Murr 7000-41081-2360060 電(dian)纜/插頭(tou)
IFM LK7023 液(ye)位傳(chuan)感器(qi)
EFECTOR II5734；SENSOR,INDUCTIVE 10-55VDC 15MM
ODU Steckverbindungssysteme GmbH & Co. KG 309.020.000.642.000 插頭(tou)
Martens DP4824A-1-10-1 溫(wen)度(du)傳(chuan)感器(qi)
Renishaw P-BT03-0007 電(dian)源
RITTAL SK 3350230 風扇(shan)
Datasensor S50PR5C01PP
RITTAL SV9343.200
Euchner "Hinged actuator unit Z-L"
Level Developments Ltd LCH-A-D-15-10 Inclinometer sensor,Dual Axis ±15° 0.5-9.5V Output 傾(qing)角(jiao)儀
Wurth 69402401
Temonics ERS-0070UD341V01
Hengstler 0891203/115VAC/50HZ
finder 94.84.3  A 繼(ji)電(dian)器(qi)底(di)座(zuo)
NIMAK QW2000/Prop Artikel-Nr.G5.016.007 Gerate-Nr.01.2009.006/1
Rohlfing GmbH 280/180*1650-GFK160SK 液(ye)壓(ya)缸(gang)
Renishaw RGH22B
North American H0920-3000-10 油壓(ya)傳(chuan)動(dong)閥(fa)
norelem 08910_A2500X20 聯(lian)軸器(qi)用(yong)軸套(tao)
Rechner KAS-70-A13-A-K-PTFE-HC-NL 接近(jin)開關(guan)
putzmeister Manometer PG,Parts No.:016373006 壓(ya)力(li)計(ji)
Lovato 11B18000110V147
RITTAL SG2368.000 SG LED Dauerlichtelement
SCHMERSAL aes 1337 自(zi)動(dong)控(kong)制(zhi)器(qi)
ALLEN-BRADLEY 1769-L35E 自(zi)動(dong)控(kong)制(zhi)器(qi)
SICK UM18-40010 感應(ying)傳感器(qi)
MICHAEL RIEDEL DRST 500 變(bian)壓(ya)器(qi)
Montech motor   type:s..63.s4.m657
wampfler 08-E012-0360 塑料(liao)制(zhi)保護(hu)帽(mao)
nordmann BSCHSEN SEH-MIT-ERHOEHTEM-GRUNDR.-NORDMA
DEUTRONIC 810 00012   107492 DBL-SIG-LRv2, indicator for battery charging unit
Gems 2200BGC2505F3DA 7-35VDC 4-20mA 壓(ya)力(li)傳(chuan)感器(qi)
LEISTRITZ L3MF-045/090 130786-004
OMRON ZS-HLD1  0008108 溫(wen)控(kong)器(qi)
PMA 9407-998-00003 附件(jian)
Murrplastik 86421064 1
NORFI 37-250-412
Phoenix 2749563 SCT-D-SUB 15-KG
National Instruments NI-PCI-6503 接口(kou)模(mo)塊(kuai)
PFERD 016251   299B  350mm/14
legrand 080299 塑(su)料(liao)保(bao)護盒(he)
Datalogic TPI000662
POWER-HYDRAULIK PR 304-4-4-4-4-4-4-4-2-K
LEROY-SOMER LV80LG 0.75kw LS2/IE2 B5 4P 380v/50Hz
LEISTRITZ SPACER RINGLEISTRITZ Double Screw pumpL4NG 186/140-AHOKR-G117382.001-003063B 160 8314
Vahle KDS2/40-5-14VP 0,5 04 06 06, 0143332/00 碳(tan)刷(shua)
norelem 03035-210
Wurth 890300
RITTAL 4638800
ODU 309.703.150.037.000 插(cha)頭(tou)
mpfiltri MPF1812AG1P0
microsonic dbk+4/Empf/3BEE/M18 超聲(sheng)波傳(chuan)感器(qi)
norelem connector?03001-06
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SAUTER 085545 滾(gun)珠(zhu)軸(zhou)承(cheng)
IDEC IZUMI ABN4F01R
BALLUFF BTL5-F2814-1S 位移(yi)傳(chuan)感器(qi)
Riese SAFE TN   24V  AC/DC  50-60HZ   AR.9621.2010
Maximator S35D-05 柱(zhu)塞泵
SKF KMT9  M45×1.5
MAXSTI SCB200/630 氣動(dong)執(zhi)行器(qi)
mts RPS1200MD601A01 位移(yi)傳(chuan)感器(qi)
norelem 03099-0512201 工(gong)件(jian)夾(jia)具
Phoenix UK10N 接線端(duan)子(zi)
Wurth 96592200 攻(gong)絲(si)工(gong)具
RIDGID 37093 管(guan)道內(nei)窺(kui)鏡(jing)
Wurth 00829425-M4*25
wachendorff WDG-58H-12-1024-ABN-124-K3 編(bian)碼器(qi)
Walther LP-012-1-WR521-01-1 快速(su)插拔式(shi)單(dan)向閥(fa)
Vahle VM-UEV10/C
Wurth 985077232 密(mi)封膠帶
mts RH M1000MD701S1G1100 位移(yi)傳(chuan)感器(qi)
LTA AC300 Primus S20
SCHNIER HMG 11/02

上市(shi)PIAB真空吸盤FC75P.5C.G40M 0106959

高(gao)校商(shang)業精英(ying)挑戰賽貿(mao)易(yi)競賽是(shi)面(mian)向大學(xue)生(sheng)的重要(yao)賽事(shi)活動(dong)，它(ta)註重理論與實際的結(jie)合，競(jing)賽內(nei)容也與(yu)當(dang)前(qian)高(gao)校(xiao)教(jiao)學內(nei)容聯(lian)系比較緊密，壹定(ding)程(cheng)度上受到了(le)該(gai)專(zhuan)業學生(sheng)的重視。盡管(guan)貿(mao)易(yi)競賽的參賽名(ming)額(e)有限(xian)，只有少數(shu)學生(sheng)終能有機(ji)會(hui)進(jin)入(ru)到決(jue)賽中(zhong)。但商(shang)貿學(xue)院為了(le)派(pai)出(chu)秀隊(dui)伍參賽並(bing)取得(de)更好(hao)成績(ji)，每年都(dou)會(hui)先(xian)組織(zhi)校(xiao)賽，全(quan)校(xiao)所(suo)有國貿相(xiang)關(guan)專業的學(xue)生(sheng)均可組隊參賽，通(tong)過(guo)初賽、復賽和(he)總決(jue)賽等(deng)多個(ge)環(huan)節終遴(lin)選(xuan)出(chu)秀學(xue)生(sheng)，並組隊代(dai)表(biao)學校(xiao)去(qu)參加國賽。這(zhe)種針對(dui)全(quan)校(xiao)大範圍(wei)的競(jing)爭(zheng)性(xing)選(xuan)拔(ba)，為(wei)學(xue)生(sheng)們(men)提(ti)供了壹(yi)個(ge)展示專(zhuan)業技能水平(ping)的平(ping)臺，增(zeng)強(qiang)了(le)學(xue)生(sheng)對(dui)國貿(mao)專業的重視，同時也(ye)使(shi)廣大學(xue)生(sheng)們(men)能(neng)夠積極(ji)組隊，投(tou)入(ru)備(bei)戰，進(jin)而(er)形(xing)成良(liang)好(hao)的推(tui)動(dong)效應，激(ji)發(fa)大家(jia)對(dui)貿易(yi)實務(wu)、商(shang)務英(ying)語、商(shang)務禮儀等(deng)課(ke)程日常(chang)教(jiao)學的學(xue)習(xi)興趣和(he)主(zhu)動(dong)性(xing)，真正(zheng)做(zuo)到(dao)貿易實務(wu)、商(shang)務溝通(tong)等(deng)實踐(jian)操(cao)作(zuo)技能的全(quan)員(yuan)提高。

二、為培養(yang)應(ying)用(yong)型人才提(ti)供了有效平臺

貿易(yi)競(jing)賽註重理論與實踐的結(jie)合，競(jing)賽內(nei)容與經(jing)濟(ji)與(yu)貿(mao)易(yi)專業日常(chang)教(jiao)學緊密相(xiang)關(guan)。通(tong)過(guo)參加此競賽，不(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)對(dui)專業知(zhi)識學(xue)習(xi)的興趣，還可以(yi)拓寬(kuan)他(ta)們(men)的知(zhi)識面(mian)、增(zeng)長視野(ye)，培養(yang)學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)精神和(he)實操(cao)能(neng)力(li)，進(jin)而(er)提(ti)升(sheng)他(ta)們(men)的綜(zong)合素(su)質(zhi)。由(you)此(ci)可(ke)見(jian)，學(xue)校大力(li)引(yin)導並支持學(xue)生(sheng)參加的貿(mao)易競(jing)賽為(wei)學(xue)校培(pei)養(yang)應(ying)用(yong)型人才提(ti)供了壹(yi)個(ge)有效平臺。

三、促(cu)進(jin)了(le)教(jiao)學改(gai)革的發(fa)展

經濟(ji)與貿(mao)易(yi)專(zhuan)業涉及(ji)的知(zhi)識點(dian)非(fei)常(chang)多，學生(sheng)對(dui)比較(jiao)乏(fa)味知(zhi)識的學(xue)習(xi)不感興趣，甚(shen)認為(wei)學習(xi)課本理(li)論(lun)知(zhi)識絲(si)毫(hao)沒有意(yi)義。而(er)商(shang)貿學(xue)院通(tong)過(guo)組織(zhi)貿(mao)易(yi)競(jing)賽，讓學(xue)生(sheng)在比(bi)賽中(zhong)真真切切地(di)感受(shou)到國(guo)貿理論(lun)知(zhi)識在(zai)實(shi)踐中的應(ying)用(yong)，並非(fei)想(xiang)象(xiang)中的枯燥(zao)乏(fa)味，也有壹定趣(qu)味(wei)性(xing)。讓學(xue)生(sheng)意(yi)識到(dao)課(ke)堂專業知(zhi)識的重要(yao)性(xing)後，自(zi)然(ran)也能讓他(ta)們(men)對(dui)傳統教(jiao)育觀(guan)念有所(suo)轉(zhuan)變(bian)，實(shi)現(xian)教(jiao)育改(gai)革理(li)念的創(chuang)新(xin)。與此同時，國(guo)貿(mao)競賽對(dui)於課(ke)堂教(jiao)學模(mo)式的優(you)化(hua)也有壹定作(zuo)用(yong)。教(jiao)師在(zai)課堂指(zhi)導學生(sheng)理論(lun)知(zhi)識的過(guo)程中(zhong)，也會(hui)有意(yi)識地(di)去(qu)引(yin)導並培養(yang)學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)性(xing)思維(wei)，讓學(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)能力(li)和(he)綜(zong)合素(su)質(zhi)得(de)到(dao)進(jin)壹(yi)步提(ti)高(gao)。並(bing)動(dong)員(yuan)更多的學(xue)生(sheng)積極(ji)參賽，以(yi)賽促(cu)教(jiao)，形(xing)成壹(yi)種良性(xing)循(xun)環(huan)。

四(si)、推(tui)動(dong)了(le)師(shi)資隊(dui)伍(wu)建(jian)設

貿易(yi)競(jing)賽是(shi)由(you)教(jiao)師指(zhi)導、學生(sheng)參與(yu)的競(jing)賽賽事(shi)活動(dong)，整個(ge)過(guo)程不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)在(zai)考(kao)核對(dui)學生(sheng)的競(jing)賽水平(ping)和(he)各學(xue)校(xiao)的教(jiao)學質(zhi)量(liang)，也(ye)對(dui)競賽指(zhi)導教(jiao)師隊(dui)伍的綜(zong)合素(su)質(zhi)有著很大程(cheng)度上考(kao)核。作(zuo)為(wei)參賽學(xue)生(sheng)的指(zhi)導教(jiao)師，不(bu)僅(jin)要(yao)有全(quan)面(mian)的國(guo)貿專(zhuan)業知(zhi)識和(he)理論(lun)基(ji)礎(chu)，還需(xu)要(yao)具有較高的英(ying)語水平(ping)、商(shang)務談判能(neng)力(li)、展臺策(ce)劃能(neng)力(li)等(deng)等(deng)，只(zhi)有具備(bei)了豐(feng)富全(quan)面(mian)的知(zhi)識體(ti)系和(he)實踐(jian)經(jing)驗(yan)，才(cai)能更好(hao)地(di)指(zhi)導學生(sheng)參賽。這(zhe)就需(xu)要(yao)教(jiao)師要(yao)逐步提高(gao)自(zi)己(ji)各方面(mian)的能(neng)力(li)，從而(er)使(shi)整個(ge)師(shi)資隊(dui)伍(wu)的教(jiao)學水平(ping)得(de)以(yi)提(ti)升(sheng)，同時這(zhe)也促(cu)進(jin)學(xue)院不斷(duan)優(you)化(hua)教(jiao)師結(jie)構(gou)，加強師資隊(dui)伍(wu)建(jian)設。

五、加強了校(xiao)企合作(zuo)

學(xue)校通(tong)過(guo)競賽與(yu)企業架起(qi)了(le)溝通(tong)的橋(qiao)梁，這(zhe)對(dui)高校(xiao)促進(jin)校(xiao)企合作(zuo)起(qi)了良(liang)好(hao)的作(zuo)用(yong)。陜西商(shang)貿學(xue)院經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業先(xian)後與(yu)步(bu)長制藥有限(xian)責任公(gong)司、西安雋(juan)永(yong)食品(pin)有限(xian)責任公(gong)司、陜(shan)西安康悠(you)源(yuan)食品有限(xian)公(gong)司等(deng)企業合作(zuo)，組織(zhi)學(xue)生(sheng)參加高校商(shang)業精英(ying)挑戰賽貿(mao)易(yi)競賽以(yi)及(ji)海峽(xia)兩(liang)岸(an)校(xiao)際貿(mao)易模(mo)擬商(shang)品展大賽，並(bing)取得(de)了(le)優(you)異(yi)的成(cheng)績(ji)。在(zai)校(xiao)企合作(zuo)中(zhong)，企業為學(xue)校(xiao)提供產(chan)品(pin)和(he)技術支(zhi)持，派(pai)出(chu)企業人員(yuan)支持並(bing)指(zhi)導學生(sheng)在企業中的實(shi)踐活動(dong)，為(wei)學(xue)生(sheng)參加競賽助(zhu)力(li)，協(xie)助(zhu)學(xue)生(sheng)參賽並(bing)取得(de)了(le)優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)。這(zhe)個(ge)過(guo)程中(zhong)也(ye)為(wei)合作(zuo)企業展示自(zi)己(ji)的企業形(xing)象、推(tui)廣產(chan)品(pin)或服務提供了很好(hao)的機(ji)會(hui)。通(tong)過(guo)競賽，企業也能(neng)夠發(fa)現(xian)自(zi)身(shen)存(cun)在的不(bu)足(zu)並(bing)予以改(gai)進(jin)，同時有利於選(xuan)拔(ba)並(bing)儲(chu)備(bei)人才(cai)。通(tong)過(guo)組織(zhi)和(he)參加競賽，陜(shan)西商(shang)貿學(xue)院經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業進(jin)壹(yi)步突(tu)顯(xian)了(le)專(zhuan)業特(te)色，即註重校企合作(zuo)，實(shi)施教(jiao)學與(yu)實踐*;加強賽學(xue)互動(dong)，以(yi)賽促(cu)教(jiao)，使學(xue)校和(he)企業在學(xue)生(sheng)的實(shi)踐創(chuang)新(xin)競賽中(zhong)真正(zheng)達到共贏(ying)的效果。

六(liu)、優(you)化(hua)了課(ke)程體(ti)系設置

近(jin)年(nian)來(lai)，各(ge)個(ge)高(gao)校為(wei)了(le)更好(hao)促進(jin)對(dui)實踐(jian)教(jiao)學的開展，對(dui)學生(sheng)專業技能水平(ping)的提(ti)高，積極(ji)舉辦(ban)校級(ji)國貿(mao)大賽並(bing)踴躍參與(yu)貿(mao)易(yi)專(zhuan)業競賽總(zong)決(jue)賽。由(you)此(ci)可見(jian)，競(jing)賽突(tu)破(po)了傳統的教(jiao)學模(mo)式，在課程體(ti)系設置方面(mian)，不(bu)再像(xiang)過往壹(yi)樣(yang)“重理論、輕實(shi)踐”，而(er)是(shi)更加重視實踐教(jiao)學，同時願意(yi)加大經(jing)費(fei)投入(ru)來(lai)完善學生(sheng)們(men)實(shi)踐(jian)教(jiao)學的基(ji)礎(chu)設施。陜(shan)西商(shang)貿學(xue)院目(mu)前(qian)有專門(men)的會(hui)展實訓室(shi)，內(nei)設5個(ge)標(biao)準展位，這(zhe)為學(xue)生(sheng)的校(xiao)內國(guo)貿大賽實(shi)踐(jian)及備(bei)戰總(zong)決(jue)賽提(ti)供了良(liang)好(hao)的基(ji)礎(chu)設施。所(suo)以(yi)，在此基(ji)礎(chu)上學(xue)院要(yao)以(yi)專(zhuan)業技能大賽為(wei)契(qi)機(ji)，在(zai)推(tui)進(jin)課(ke)程改(gai)革的同時，力(li)求(qiu)培養(yang)出(chu)更多適應(ying)時(shi)代(dai)發(fa)展需(xu)要(yao)的高(gao)素(su)質(zhi)高(gao)技能應(ying)用(yong)型人才。

七(qi)、豐(feng)富(fu)了教(jiao)學方法和(he)手(shou)段

陜西商(shang)貿學(xue)院以往的貿(mao)易等(deng)課程的講(jiang)授方式比(bi)較傳(chuan)統，主(zhu)要(yao)以(yi)“填(tian)鴨式(shi)”教(jiao)育為(wei)主(zhu)、案(an)例分析(xi)和(he)討論(lun)教(jiao)學方法為(wei)輔，學生(sheng)不能(neng)夠真正(zheng)深(shen)入(ru)外貿業務中(zhong)切(qie)身(shen)感受(shou)。而(er)國(guo)貿(mao)大賽通(tong)過(guo)模擬(ni)真實企業的貿(mao)易環(huan)境(jing)，讓學(xue)生(sheng)們(men)更真實地(di)體(ti)驗(yan)貿(mao)易的整個(ge)業務流(liu)程(cheng)，也能對(dui)貿易(yi)實務(wu)課(ke)程有了更深(shen)入(ru)的理(li)解。這(zhe)對(dui)學生(sheng)貿易(yi)技能的掌(zhang)握(wo)、實(shi)踐能力(li)的增(zeng)強(qiang)以(yi)及(ji)團隊(dui)合作(zuo)意(yi)識的培(pei)養(yang)都(dou)有著很大的幫助(zhu)。同時讓課(ke)堂不(bu)再以教(jiao)師“教(jiao)”為中(zhong)心，而(er)是(shi)以(yi)學生(sheng)“學”為(wei)中心(xin)，轉(zhuan)變(bian)教(jiao)學活動(dong)的主(zhu)體(ti)。這(zhe)不僅(jin)有助(zhu)於(yu)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)積極(ji)性(xing)，發(fa)掘學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)潛能(neng)，也利(li)於(yu)學習(xi)型組織(zhi)的形(xing)成，進(jin)壹(yi)步發(fa)揮(hui)學(xue)習(xi)團隊(dui)的作(zuo)用(yong)，從而(er)提(ti)高(gao)教(jiao)學效率，在壹定(ding)程(cheng)度(du)上實(shi)現(xian)教(jiao)學模(mo)式的創(chuang)新(xin)。

八、完善了課(ke)程(cheng)考(kao)核評(ping)價(jia)體(ti)系

貿(mao)易競賽的開展還有利於高(gao)等(deng)院校完善經濟(ji)與(yu)貿易專(zhuan)業的考(kao)核評(ping)價(jia)體(ti)系。高(gao)等院校通(tong)過(guo)對(dui)國貿(mao)大賽考(kao)核標(biao)準和(he)評分(fen)依(yi)據的研(yan)究和(he)總結(jie)，盡(jin)可能地(di)將大賽評(ping)分(fen)機(ji)制(zhi)、考(kao)核標(biao)準融入(ru)日常(chang)教(jiao)學課(ke)程評價(jia)中，但仍(reng)有些(xie)許不(bu)完善之處(chu)。例如(ru)學(xue)生(sheng)如(ru)果(guo)在專業技能競(jing)賽中(zhong)取得(de)優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)，學(xue)校(xiao)可(ke)以考(kao)慮根(gen)據(ju)學生(sheng)的獲(huo)獎等(deng)級給予他(ta)們(men)相(xiang)應(ying)的學(xue)分獎(jiang)勵，這(zhe)樣(yang)也可(ke)以(yi)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的參賽積極(ji)性(xing)以及(ji)對(dui)專業理論(lun)知(zhi)識學(xue)習(xi)的能(neng)動(dong)性(xing)，讓學(xue)生(sheng)們(men)可(ke)以(yi)根據個(ge)性(xing)優(you)勢(shi)和(he)自(zi)身(shen)興趣參與(yu)到(dao)各(ge)類競賽中(zhong)去(qu)，使國(guo)貿競賽真正(zheng)起到和(he)示範作(zuo)用(yong)。